1.2理性的思考
人要成長不可能都隨性而為,需要開動腦筋去思考,尤其是哪些習慣於事事聽父母.老師安排,缺乏主見的同學尤其如此。我們要學會一些思考問題的方式,從而學會思考。
理性的思考要求觀點獨特.有深度,發現別人所不見的東西。
1.根據一些現象作出自己的判斷,學會推理
2.學會換位思考
3.學會多角度思考
4.學會打破常規思維方式,有創意地思考
5.善於從平常的現象中去有所發現。
1. 一堂課上,老師出了一條謎語讓大家猜:「九十九,打一字」。
2. 聽一段記錄人們生活場景的聲音,想象生活場景。(想象力,訓練條理性)
3. 看某個人(神情外貌.舉止等)想到的。(推理能力)
課件:**法制**
范文:《福爾摩斯傳》
4. 看某個事物.場景,想到的。(哲思力,發現生活哲理。)
結合閱讀分析:心田裡的百合
另一扇窗戶
尊嚴 1.3理性思維力訓練遊戲
一.跳出常規思維的侷限性
1.回形針有哪些用處。比誰想到的多。
二.根據事實作出判斷
昨天晚上,我剛從澳大利亞回來,你相信嗎?——做任何事要思考,看看是否符合常理。
上課時,老師一遍展示**,一邊說:「昨天晚上,我剛從澳大利亞回來,你相信嗎?」
說說你的理由:
三.大膽表明你的觀點。
辯論賽:自己選同桌,還是老師指定。
1.講述自己選擇的理由
2.辯駁對方的觀點
5初中作文之心理描寫
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小學作文之心理描寫教案
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初中作文訓練心理描寫
人物的心理活動描寫,在生活中,我們每當遇到一些事情的時候,心理總會產生一些想法和做法,這就是心理活動 就是結合人物的語言行動描寫,把人物是怎麼想的寫清楚。在描寫人物時,適當地描寫人物的心理活動,對刻畫人物的形象,表現文章的主題思想有著重要的作用。要寫好人物的心理活動,離不開人物的面貌 行動 語言等因...