語文學科期末總結

時光飛逝，2023年上學期將要結束了，回顧這乙個學期，與學生朝夕相處的一百多個日子，有苦有甜，教學的過程不管成功與否，都可總結為寶貴的經驗。本學期擔任2014級商務一班、旅遊班、動漫班、電子

一、二班的語文課教學工作。為了有效的全面提高學生的語文素養和語文學習能力，學期初就根據學生的特點和不同層次，以及教材的編排，制定了切實可行的教學授課計畫，並在落實中不斷調整完善，基本上達到了預期的效果，現將本學期的語文教學工作進行小結，以資總結經驗，吸取教訓，促進今後的教學工作更上乙個台階。

一、夯實基礎，全面提高學生語文學習的興趣，培養語文學習的能力。

這一階段對剛入中職學校的學生來說是個比較重要的時期，尤其是打下乙個堅實的基礎非常重要。基於這樣的認識，我在教學中有意識的從最基本的字詞句入手，引領學生掌握基本知識。由於有相當一部分學生的基礎較差，學習興趣淡薄，通過基礎知識的鞏固加強，誘發這部分學生的興趣，收到了良好的效果。

二、嚴格按照學校的總體教學要求和目標去組織教學，抓好教學中的每乙個環節。

教學工作服從教務處的安排，也給自己提出更高的要求。這一學期教案（集體備課）和各種業務資料齊全，備課認真規範，每一堂課都保證有備而來，內容豐富。課堂教學基本功紮實，課堂教學效果比較好。

考慮到只學這一學期，便選擇性的重點教學，尤其應用文的寫作方面。同時我在其他同學科老師的啟發下,加強了教學手段的探索和變化,以取得更好的教學效果.平時我和教研組的老師經常一起備課,共同**,尋求最好的方法來處理每一課.

保證了教學工作的規範化、制度化、科學化，從教的方面給學生的學提供了切實的保障。

三、日常語文教學的方法及對策

平時語文教學中始終貫徹，訓練學生語文學習的基本功——聽說讀寫。從「授人以魚不如授人以漁」為出發點，提出了一些學語文的方法，鼓勵他們用心的聽、大膽的說、廣泛的讀、勤奮的寫。除此之外，課餘時間也和學生們保持交流，從他們口中得知最為真實地反饋，再及時的應用於自己的教學，是學生成長的同時自己也得到成長。

總之，本學期語文教學工作已經告一段落，取得了階段的成績，但也存在一些不足，在今後的工作中將不斷的完善。

2023年 6月 30日