第十五中學「預、學、練、作」一體化教學設計
學習目標
1.懂得個人與集體、集體利益與個人利益之間的關係
2.能夠主動關心、愛護集體
預習內容：
請同學們閱讀課本p19-21頁完成預習內容
1.集體與個人的關係
相互依存：集體離不開個體，而個體也只有緊緊地依靠集體才能有無窮的
2.集體利益與個人利益的關係
相互依存：集體利益與個人利益是的。只有維護集體利益，個人利益才有 。
保障個人利益是集體的責任，而集體利益是集體中每個成員努力的結果。因此，集體應充分尊重和保護個人利益，個人更應該積極集體利益。
3.關愛集體人人有責
表現:：(1)自覺維護集體的服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻才智。
(2)發揚集體的好作風，通過自己的解決集體遇到的網難。
(3)在集體中能 ，善於團結他人，讓集體發揮出更大的力量。
檢測題：
一、選擇題
1、 班會課上，陽陽的班級圍繞"集體與個人的關係"問題展開了討論。下列觀點不正確的是( )
a.保障個人利益是集體的責任 b.集體利益與個人利益是五相依存的c.維護集體利益，必然會損害個人利益 d.只有維護集體利益，個人利益才有保障
2.九年級學生小強，平時只關心自己的學習，對集體的事情漠不關心，也很少參加集體活動。他的行為( )
a.沒有把自己當做集體的一員，缺乏承擔關愛集體的責任意識 b.不懂得只有維護個人的利益，集體利益才有保障 c.不懂得集體只有依靠個體，才能有無窮的力量
d.只知道維護集體利益，不懂得關愛自己的利益
3.下列對待集體榮譽和利益的做法，正確的是（ ）
①小亮為使本班在衛生評比中獲勝，將垃圾堆放在其他班級的衛生區內
②小林等同學主動協助老師在本班開展輔導貧困生功課的"一幫一" 活動
③小軍將本班在考試中作弊的事向教務處匯報，使班級失去了優秀班集體的榮譽
④校運動會長跑比賽中，雖無本班同學參賽，小明仍然為運動員們搖旗吶喊
a.①②③ b.①③④ c.①②③④ d.②③④
4、雷鋒在日記中寫道"我要永遠地記住.一滴水只有放進大海浬才能永遠不幹。乙個人只有當他把自己和集體融合在一起的時候才能有力量。"這揭示的道理是( )
a.集體利益和個人利益是完全一致的 b.個人的生活、學習和工作都離不開集體
c.集體離不開個人d.集體的發展離不開每個成員的努力
5、班裡布置教室需要兩幅書法作品，於是小群主動提出由他來完成這個任務，同學們紛紛為小群的行為鼓掌。因為( )
①他能服從集體的安排他善於團結同學
③他通過自己的努力解決集體遇到的困難 ④他承擔了關愛集體的責任
a.①③ b.③④ c.①③④ d.②③④
6、以下是同學們在"我與集體"主題班會上提出的觀點。其中正確的有( )
①大河有水小河滿，大河無水小河幹 ②集體好處我多佔，集體困難我不管
③眾人拾柴火焰高，眾人划槳開大船 ④集體榮譽要珍惜，集體事務共承擔
a.①②③ b.①②④ c.①③④ d.②①④
7、"不關愛集體的人不用"，這是一家科研機構招聘人才時的首要要求。對此理解不正確的是( ) a.關愛集體，才能積極主動地為集體建設貢獻才智
b.人才招聘應主要看學歷和能力，不應過多考慮其他因素
c.人人關愛集體，集體才有凝聚力和戰鬥力
d.關愛集體、團結他人，才能讓集體發揮更大的力量
8、中國桌球隊在世界大賽中屢獲佳績，重要原因之一在於背後有一群默默無聞、 兢兢業業、盡職盡責甘當"人梯"的幕後英雄一陪練團。這說明( )
a.集體應該充分尊重個人利益 b.保障個人的利益是集體的責任
c.實現集體利益必須犧牲個人利益 d.集體榮譽是集體中每個成員共同努力的結果
二、非選擇題
材料一：乙個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水吃。
(1)為什麼三個和尚沒有水喝?
材料二：2023年10月1日是我們偉大祖國61歲的生日。為了弘揚民族精神，增強愛國精神，培養無私奉獻祖國的責任意識，學校準備舉行一次演講比賽。
同學們一致推選演講才能優秀的小麗參加， 但小麗考慮到會影響自己的學習，拒絕了這一建議。
(2)小麗的做法對嗎?如果是你，你怎樣以實際行動維護班集體的利益？
(3)通過以上材料，你得到什麼啟示?
第二課在承擔責任中成長第一框承擔關愛集體的責任
a 弄虛作假b 臨時抱佛腳c 崇洋媚外d 愛國的表現 3 下面關於參加社會公益活動的不正確的觀點是 a 可以承擔我們應盡的社會責任b 可以幫助他人 c 使自身的價值在奉獻中得以提公升d 可以因此獲得一些殊榮 4 由於公司的業績不夠理想，聯想集團決定將公司董事們2004年的薪酬平均砍掉四成，而總裁的年...
第二課承擔關愛集體的責任教案
一 內容及分析 本課要學習的內容，承擔關愛集體的責任，指的是個人與集體的關係，個人是集體的一員，人人負有關愛集體的責任，其核心是個人利益與集體利益的關係，個體與集體相互依存，集體離不開個人存在。同時個體也只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量。理解它關鍵就是從自覺維護集體的榮譽和利益著手，培養集體責任...
第二課第一框民主選舉學案
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