眾所周知，旅遊的本質是審美,而旅遊的靈魂是文化。如今的旅遊，是人們追求美，享受美，探索美的表現，面對雄偉的泰山和龐大的秦始皇兵馬俑，我們會產生壯美的美感，面對碧波蕩漾，柔情似水的桂林山水和小橋流水的江南美景，我們會產生清新秀美的美感，面對茫茫戈壁和風蝕城堡，我們會產生孤寂蒼涼的美感.....這便是美，但是，不同人群對美的認識有著各種各樣的差異，並影響著旅遊者的旅遊消費行為，而真正影響旅遊消費行為的因素是——文化。
在此，我們主要討論的是大學生跟高中生的旅遊消費行為的文化差異，所謂旅遊消費行為，從狹義上來說是指旅遊者的購買行為以及對旅遊產品的實際消費，從廣義上來說，旅遊消費行為包括從旅遊需要的產生、消費計畫的制定到實際消費以及其後產生感受的過程。但無論是狹義還是廣義的旅遊消費行為，都受文化的不同程度的影響，就大學生與高中生來說，大學生的文化水平略高於高中生，對旅遊的認識也相對較深，他們的旅遊消費行為的文化差異具體表現在以下幾個方面：
一、在旅遊需求方面，高中生學習壓力大，可自由支配的時間和金錢較少，但對高中生來說，旅遊可以放鬆心情，減輕壓力，只要有能幫助其達到減壓和放鬆的效果就行，可見高中生的旅遊需求較單一。而大學生文化程度高，思維活躍，精力充沛，喜歡了解新的環境和探索新的事物，希望結交志趣相投的朋友，所以大學生往往會選擇一些比較刺激的旅遊專案或者追求能突出個性的旅遊專案，從這裡便能體現大學生旅遊需求的多樣性了！
二、在旅遊動機方面，大學生具有一定的經濟獨立能力和自我生活能力，有相對寬鬆的課餘時間，冒險精神和追求夢想的遐想，而高中生則多以學業為主，且自理能力較弱，經濟大多都是**於父母或親戚，加之空餘時間較少，所以大學生的旅遊動機明顯強與高中生。
三、在旅遊目的地選擇方面，大學生更多的是選擇省外甚至於國外旅遊，而景點的選擇大多是非常規景點，特別是比較少人問津的地方，對大學生的吸引力更大，這是因為大學生對不同的文化有著濃厚的興趣，他們希望去自己熟識以外的地方去感受一下其他地區的文化。大學生喜歡冒險，探索新鮮事物，而絕大部分的高中生喜歡令人心曠神怡的景點，也沒有過多的追求個性旅遊，所以一般的景區也能滿足這類人群，目的地的選擇多為省內，且選擇的景點相對較為常規。
四、在旅遊方式選擇方面，大學生自助遊的較多，一般情況下，大學生會自行組織去旅遊，因為他們認為旅行社安排的旅遊專案和活動不能夠滿足他們需求，且自助遊可以省去不必要的費用，還可以讓在景區內逗留較長的時間，從中領悟更多的文化涵養，而高中生多為家庭集體旅遊或者學校組織的集體旅遊。
五、在旅遊消費支出方面，大學生有較多的可自由支配的錢，因為大學生可以利用課外時間來兼職賺取出遊費用，以此來滿足自己的旅遊需求，而高中生則明顯小於大學生 ，但總的來說大學生更偏重於經濟實惠即理性消費。
總而言之，大學生的旅遊消費行為受文化的影響較深，原因在於他們的知識較為廣闊，對文化內涵的需求較大。
大學生旅遊消費行為調查問卷
a.1 2天 b.3 4天 c.5 6天 d.6天以上 12 您外出旅遊經費的 最多選3項 a.家庭支援 b.省吃儉用 c.兼職收入 d.獎學金 e.其他 13 您每月生活費用？a.500以下 b.500 800 c.800 1200 d.1200 1500 e.1500以上 14 外出旅遊的平均費...
大學生體育消費行為的研究
摘要 隨著社會的發展，大學生體育消費不僅是經濟學範疇的問題，它已變成了經濟 心理和社會等各種因素的綜合體。大學生體育消費行為複雜的動態系統是迴圈往復的連續性 遞進性中呈現螺旋式的一種動態發展。關鍵詞 大學生體育消費心理反映模式消費評價0 前言 隨著我國經濟快速持續的發展，人們的收入與生活水平不斷提高...
大學生消費行為調查方案
隨著經濟社會的發展，我們大學生作為社會特殊的消費群體，我們的消費觀念的塑造和培養更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發展，進而對我們產生重要的影響。因此，關注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特徵和行為導向，培養和提高我們的 財商 在當前就成為我們當代大學生共同關注的問題。一 調查目的 1 ...