2019無機推斷解題方法和技巧

2022-09-23 07:36:01 字數 3387 閱讀 3753

2.6.認真答題:在答題時必須注意:答名稱,還是答符號、化學式;答離子方程式,還是化學方程式;答現象,還是答結論;答規律,還是答具體物質或具體內容。

一、歸納「題眼」,是解題的基礎

所謂「題眼」就是題中所給的有效資訊,主要體現在框圖中特徵反應,特徵現象及特徵資料等。

題眼一:常見氣體歸納為

五、三、三、五,即五種單質(、n2、、f2、),三種氫化物(hcl、、),三種有機物(、、),五種氧化物(co、、no、、)。

題眼二:氣體溶解性歸納:難溶於水:

、、co、no、、;微溶於水:、;較易溶於水:(1:

2)、(1:2.6)、(1:

1)、(1:40);極易溶於水:hf、hcl、hbr、hi、等。

題眼三:常見物質色態歸納:(黃綠色)、s、(淡黃色)、(紅棕色)、(淺綠色)、(棕黃色)、(藍色)、(紫色)等。

題眼四:根據框圖中同一元素化合價的變化為主線,即a→b→c…型歸納:主要有c→co→;→s→→();→→no→→;→→→;fe→→等。

這裡還有乙個題眼,如有物質發生下列轉化關係:,a為無機物單質時,a可能為c、n、s、na等,a為有機物時,a可能為乙烯或醇類等。

題眼五:反應型別歸納:有些框圖題只告訴我們,單質及化合物之間的變化,無其它有效資訊,我們可從反應型別加以歸納,在短週期中,屬單質+化合物=單質+化合物(置換反應)型別的有:

(1)單質同主族:;;等。

(2)單質不同主族:;;;;等。

屬化合物+化合物=單質+化合物(歸中反應)型別有:;;。

題眼六:對常見物質的物質特徵歸納:如兩物質反應有沉澱和氣體生成:

①雙水解,首先考慮、和、、、;②和、和等;③遇水能放出氣體的有:na、、、加鹼產生氣體的有:;(al、si、zn)。

加酸有沉澱的如:、、等。

其實,題眼的歸納是多方面的,以上只是框圖題解題時經常用到的。

二、抓住題眼,是解題的關鍵。

題眼是解題的視窗,抓住了題眼即抓住了解題的突破口,抓住了突破口,便是解題成功的一半。

例1:x、y、z是主族元素的單質,u、v是化合物,它們有以下轉化關係:

問:若x和y的組成元素不是同一族,請寫出符合①式的3個不同的化學方程式(要求:3個化學方程式中的3種x和3種y分別由不同族的元素組成)。

分析:本題題眼可以從反應型別——置換反應出發,單質元素不在同一主族的常見反應有:①;②al+hcl——;③;④;⑤;經驗證上述置換反應均符合該題,均為該題答案。

三、運用方法,是解題的訣竅。

解題中若能掌握一些靈活的解題方法,就會使這類問題的解題思路靈活、快速、準確。有利於培養學生敏捷的思維能力和分析解決問題能力。

1.順推法:

順推法的特點是從已知到未知,推導順序跟解題順序一致。這種方法可以培養學生的綜合判斷能力。

例2:若物質a的水溶液可發生的一系列變化為:

寫出各物質的化學式:abcdef

分析:本題中a物質的判斷就需要熟悉既能與酸反應又能與鹼反應這一知識塊。這類物質包括:

①弱酸的酸式鹽;②弱酸的銨鹽;③兩性化合物;④al等金屬單質;⑤s等非金屬單質;⑥、hi等酸性還原劑。但a與酸與鹼反應均放出氣體的肯定是弱酸的銨鹽,所以解題的關鍵是弱酸根離子,突破口也就是e物質。a與濃反應的產物b肯定為硫酸鹽,f則為,所以e為。

那麼a必為或,a與反應生成或,並放出氣體,a與koh濃溶液加熱反應生成和,而通入氨水中生成a,通入水溶液也生成a,可被濃溴水氧化為。

符合題意。

答案:a: b: c: d:

e: f:

2.逆推法:

逆推法就是以未知為推理起點,根據化學知識一步步向前推導,直至與已知重合,從而確定解題路線。逆推法分析時從未知推到已知,解答順序卻與推理順序相反,此方法可以來訓練學生的逆向思維能力。

例3:已知硫粉跟亞硫酸鈉溶液共熱可製得硫代硫酸鈉。現以硫化亞鐵為主要原料,按圖1製取硫代硫酸鈉。

圖1中的a、b、c和d是硫單質或硫的化合物,其它不含硫的產物已被略去,各步反應可以新增必要試劑。

請填寫下列空白:

(1)反應(ⅰ)的化學方程式是________;

(2)物質b的化學式是3)物質d的化學式是________。

分析:本例的突破口就是特殊物質,採取的是逆推法。由題設「硫粉跟亞硫酸鈉溶液共熱可製得硫代硫酸鈉」,故由產品逆推,c和d乙個是硫,另乙個是,硫可由和反應生成,可由與naoh反應生成,而和是fes與酸反應和fes煅燒的產物,至此恰符合題意。

答案:(1)反應(ⅰ)的化學方程式是:

或(2)物質b的化學式是:(3)物質d的化學式是:

3.假設驗證法:

解題的基本思路是:首先根據題設條件的大致範圍,據可能的情況假定出某種結論,然後再結合其他條件予以驗證判定假設的正誤,從而得出符合題意的答案。此方法有利於培養學生的嚴密邏輯推理能力。

例4:今有a、b、c、d 4種固體投入水中,分別產生e、f、g、m 4種氣體,這4種氣體之間的反應如圖2所示,i是一種遇空氣變紅棕色的氣體。

請填寫下列空白:

a是________;b是________;c是________;d是________;f是________;g是________;m是________。

分析:本題中的特徵:

①4種固體與水反應放出4種氣體;

②i是一種遇空氣變紅棕色的氣體(e+m=n+i);

③有e參加燃燒後生成n和w(e+f=n;e+q=n+w;e+g=n+w)。

這時可大膽地假設e為,n為。再從i為no入手,根據特徵②得出,

。依次可得出d為,f為,然後再一步步地進行驗證,最後得出正確答案。

答案:a:;b:na;c:;d:;e:;f:;g:;m:。

強化訓練:

1.黑色固體a有以下轉化關係,其中c、f常溫下為無色氣體,d、e有相同的陽離子。

(1)寫出b和c的化學式:b______ c_______

(2)寫出反應①、④的離子方程式及反應②、③的化學方程式。

2.下列物質間在一定條件下可實現下面一系列轉化關係,其中a、b、d、e是中學化學中常見的氣體,a、b、d是單質:

請回答:

(1)x是_______;y是_______。(填化學式)

(2)寫出下列有關反應的化學方程式:

①c→df→e+g

3.下圖中每一方框表示有關的一種反應物或生成物,方框中字母是有關反應物或生成物的代號:

(1)a物質是:________固體b是

(2)寫出固體i和氣體j反應生成固體k的方程式。

(3)寫出c的溶液與氣體d反應的離子方程式。

4.某混合物a,含有、和,在一定條件下可實現下圖所示的物質之間的變化:

據此判斷:

(1)固體b的化學式為2)固體e所含物質的化學式為

(3)反應①的離子方程式為

答案:1.(12)①;

②; ③;

④2.(1)、(2)①

②3.(1)氯化鈉單質硫(2)(3)。

4.(1)(2)、 (3)

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