第一次作文
題目：又到春天
說明：從審題出發，教給學生寫作技巧。「春天」可以選其本意，也可以選其比喻意。
「又」則是題目中的限制詞，是審題時必須要牢牢把握的。有第一次，才有再一次。因此這個題目能較好訓練學生的審題能力，同時因有春天，還能訓練學生寫景與敘事相結合的表達方式。
第二次作文
題目：看哪，這個人！
說明：大多數學生往往長於寫事，卻不善於寫人。因此考前需要對於寫人類的作文進行一次歸納式的複習。
通過這次作文，讓學生了解記人類的文章重在對於人物全方位的描寫，事為人服務，同時也了解記人和記事類文章是可以互相轉化的。
第三次作文
題目：修改第一次月考作文（待定）
第四次作文
題目真好
說明：半命題作文是中考作文的形式之一，此次作文一方面訓練學生半命題作文的能力，另一方面訓練學生巧妙安排文章的謀篇布局，可嘗試多種表現形式。
第五次作文：
題目：撥動我的心弦
說明：細節描寫是作文提公升的重要技巧，對於學生，則是難點。因此，此次作文訓練的重點為細節和語言，旨在以此推動九年級學生再上乙個台階。
第六次作文
題目：修改二模作文（待定）
第七次作文
題目：1、長大路上，他牽過我的手（家庭）
2、微笑（學校）
3、溫暖的時刻（社會）
說明：最後訓練階段，讓學生建立自己的素材庫，從以上文題中選擇自己較薄弱的進行突破，確保每一位學生家庭，學校，社會這三大類中都有可寫的素材，老師精批精改，力保學生們做到臨陣不慌。
2019學年第二學期九年級工作計畫
一 指導思想 本學期，初三年級組將在上學期工作的基礎上，在學校黨政的有力領導 關心下，在全校教職工的支援下，團結年級組的全體教師，發揮備課組等戰鬥堡壘的作用，通過嚴格行為規範管理 分層指導到位到人 集體備課 研究等三條重要途徑，通過3個多月的最後階段的努力，使年級的全體學生都能順利畢業和絕大部分同學...
20092019學年第二學期九年級思想品德教學計畫
5 在一切圍繞中考的同時，也要對學生進 感態度價值觀方面的教育，幫助學生傳承中華民族的傳統美德 做乙個講誠信 負責任的公民。五 時間安排 根據時間的關係和現有的複習資料，複習的時間分四個階段進行 第一階段 2月至3月中旬。結束九年級新課。第二階段 3月中旬至4月底，主要採取地毯式複習法。第一輪複習的...
學年九年級教學計畫第二學期
2013 2014九年級英語第二學期教學計畫牛立 永2014.03 一 學生基本情況。今學期九年級英語，學生的基本情況較差，部分學生已經對英語失去了信心，還有一部分學生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，據老師反饋上課的注意力也不集中了，發言也不是很活躍。針對這種情況，教學的時候需要注意在...