活動目的：營造良好上進的學習氛圍，增強創新意識，豐富學生的課餘生活。通過學習和交流，為有志於成為老師的同學們提供乙個鍛鍊和展示的舞台，以便更好地掌握教學方式，更好地服務於教育事業。
主辦單位：南京師範大學教師教育學院
承辦單位：教師教學院研究生會學術部
活動物件：教師教育學院全體研究生
活動時間：待定
活動地點：待定
活動內容：
主持人：待定
評審團：老師組、學生組（老師、學生代表）
活動前期準備：1、宣傳工作：海報、傳單、下班口頭宣傳
2、做好報名工作，並統計好參賽者的名單。
3、選主持人：要求普通話標準、應變能力強。
4、評委人員：老師、學生代表若干名。
5、布置會場：安排好觀眾席、評委席、參賽選手及主持人的位置。準備好評委要用的打分板、筆、礦泉水等。
活動流程：
一、初賽：
1、主持人致開場白，介紹比賽規則
2、主持人宣布比賽開始。選手依次進行說課展示，評審團對其做出相應的評分
3、評審團統計並公布進入複賽的選手名單，由主持人宣讀
4、主持人致初賽結束語，並對複賽的安排進行簡單介紹
二、複賽：
1、主持人緊承初賽賽事致複賽開場白
2、主持人宣布比賽開始。選手依次進行說課展示，評審團對其做出相應的評分
3、評審團代表發表口頭總評
4、評審團統計並公布最終比賽結果，並由主持人宣讀
5、頒獎：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名
6、主持人致大賽結束語
比賽內容及要求：本次說課比賽主要從說教材、說教法、說學法、說教學過程等四個方面對參賽選手進行評比。具體要求：
1．說課要以教學實踐為基礎，全面把握說課內容。
2．分析應有充分的理論依據。
3．教學目的、教法、學法及教學程式設計要根據學情，堅持以能力為本位的教學指導思想，充分體現對學生的能力培養。
4．詳略得當，重點突出，表現專長，顯示特色
比賽規則：
1、初賽：選手自備說課稿、課件等進行說課展示，時間為10分鐘。接著評審團向其提出乙個問題，回答時間為1分半鐘。之後，評委亮出評分，並由主持人宣讀。
2、複賽：由評審團指定乙個說課材料，選手根據所指定材料進行說課展示，準備15分鐘，說課時間為5分鐘。然後，選手從主持人手中抽取乙個問題卡，並對此問題做出1分鐘回答。
之後，評委立即亮出評分，並由主持人宣讀。
備註：1、複賽人數為初賽人數的20%
2、選手上場順序由抽籤決定
評分標準：
a. 說教材（20分）：1、講清教材的編寫意圖、地位和作用2、教學目標全面、明確，符合教材和學生實際，並能說出依據3、教學重點、難點把握準確4、教材處理恰當，符合教學實際
b. 說教法、學法（20分）：1、教學方法、教學**的選擇符2、科學、合理地使用教學手段。
合教學原理，切合學生實際，符合新課程理念。3、重要教學環節的設計合理，能用教學理論加以闡述。4、學法滲透符合學科學習的基本規律和年級要求，有具體依據。
c. 說教學過程（40分）：1、教學過程設計合理，能用教學理論加以闡述。
2、正確處理教與學的關係。3、體現教師如何教及為什麼這樣教，體現學生如何學及為什麼這樣學。4、教學環節目的明確，簡潔、實用。
5、突出教學重點、突破難點。6、體現工具性和人文性的和諧統一。7、注重反饋、矯正，使學生對教學目標有較高的達成度。
d. 教師基本功（20分）：1、教師語言規範、流利、生動、邏輯性強，具有感召力。2、教態自然大方，儀表端莊。3、板書設計合理。
活動注意事項：（1）比賽前一天，所有選手走臺，熟悉場地。
（2）比賽當天，所有工作人員提前1小時入場，檢查裝置，擺放主席台必需品。
（3）提前半小時，派專人引導選手入場 。同時**輕快**，營造輕鬆氣氛。
（4）比賽前，由主持人介紹比賽規則。前一位選手上台比賽時應通知下一位選手做好準備。
（5）比賽應有**、文字總結，檔案儲存。
活動負責人：學術部
說課大賽策劃書
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大學生說課大賽策劃書
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說課大賽策劃書院初賽
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