僰王山鎮晏陽小學嶽鵬
一、指導思想：
根據《體育與健康》教學大綱的內容，針對小學生年齡特點始終圍繞「以
學生為主體，教師為主導」這個中心，積極採用新型教學法「體悟式」教學法開
展教學，以教師樂教，學生樂學，讓學生在「體驗——思考啟發——頓悟——體驗」中掌握運動技能，以激發學生興趣，活躍課堂氣氛。以完成本課的教學任務。
二、 學情分析：
原地雙手胸前傳接球是小學生的籃球教學的內容之一，根據學生的年齡和學習的特點在教學中採用引導學生積極體驗和頓悟的教學方法，教師充分發揮主導作用，培養學生參與運動的熱情。讓學生不知不覺中掌握運動知識和技能。
三、教法與學法
教法：本課主要採用「體悟式」的教學方法作為主線，把學生「思，學，練」有機地結合起來。注重激發學生對知識的興趣，引導學生積極，主動地參與思維，一步步深入思考問題和解決問題。
學法：現代教學已經不是「授人以魚」而是「授人以漁」，即讓學生學會學習。我在整個教學過程中，在練習中精心安排學生先體驗然後設疑，討論思考，體驗等環節，讓學生主動參與討論，大膽發表自己的見解，這些都是讓學生終身受益的學習方法。
以此為突破口，在短時間內讓學生很快進入角色。
四、本節課特色：
本課根據教學內容和學生的學習特點採用了「體悟式」教學法在體育教學中的運用。「體悟式」教學法的核心是引導學生通過「體驗—思考啟發—頓悟—體驗」的乙個流程，最終學到所學的知識能力和一定的情感體驗。本節課另外一特點利用遊戲進行有效的組織練習，以鞏固本課的雙手胸前傳接到下一節的原地雙手胸前投籃的學習，起承上啟下的作用。
五年級體育課教案下冊
本冊教學目的和目標 教學目的 在 大綱 中，明確地規定了小學體育的目的 通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德 智 體全面發展，為提高全民族的的素質奠定基礎。一 二年級教學目標 一 進一步了解上體育課和鍛鍊身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。二 進一步...
小學五年級下冊體育課教案 已好
第一節教學內容 1 俯撐成分腿立撐 2 放鬆跑 教學內容 1 掌握俯撐成分腿立撐動作，發展學生的靈敏和柔韌素質。2 培養學生跑的能力。教學重點 掌握俯撐成分腿立撐動作。教學難點 發展學生的靈敏和柔韌素質。教具準備 秒錶 教學過程 一 準備部分 8 1 開課式。2 佇列練習 列隊法。3 準備活動，慢跑...
五年級體育課教學計畫
2009學年五年級教學計畫 學情分析 在 新課標 中，明確地規定了小學體育的目的 通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德 智 體全面發展，為提高全民族的的素質奠定基礎。一 學生生理發育的特點 1 五年級學生一般為10 11歲，屬於人體發育的少年時期，總的說來，身體發...