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一、術語解釈（4點＊5）
1.位相語
2.異なり語數
3.膠著語
4.アスペクト
5.湯桶読み
二、次の文を適切な文に書き変えなさい。
（2點＊15）
（一）次の文中の話し言葉を書き言葉へ
例：人に頼らないで、自分でする。
人に頼らずに、自分でする 。
(1)だんだん増加してきた
(2)まだ解明されていない。
(3)ぜんぜん関係ない。
(4)いろいろな言語がある。
(5)ちょっと難しかった。
(二)次の文のですます體をだである體に書き変えなさい
例：発表します
発表する 。
(6)教えてください
(7)可能でしょう
(8 (9)問題なのです
(10)主張しています
(三)次の文を連用終止形を使って書き直しなさい
例：大がかりな実験を行って、分析をした。
大がかりな実験を行い、分析
(11)実験を行って、データを集めて、分析する。
(12)この作家は、アメリカ人育った日本人である。
(13)朝はやく起きて、顏を洗って、すぐ家をでた。
(14)東京は物価も高くて、人も多い。
(15)工事は年內に完成しないで、次の年の2月まで続いた。
三、次の質問に答えなさい。
（5點＊5）
問1:以下の言葉を音素記號で表記しなさい。
①切符；②日本人；③中國人；④吃茶店；⑤コーヒー
問2: 次の言葉にそれぞれ幾つの意味があるか、答えなさい。
(1)部屋を探す (2)魯迅の本
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問3:次の語彙の音節數を解答欄に記入しなさい。
問4:日本語の尊敬語、謙譲語、丁寧語はそれぞれどんな性質の敬語であるか。例を挙げて說明しなさい。
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問5: 以下の二つの文に何の區別があるか、答えなさい。
a.道に財布がある。
b.道に財布が落ちている。
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四、次の五つの文における不適切なところを修正しなさい。（2點＊5）
①社長、お荷物を持って差し上げます。→
②先生、コーヒーをお飲
③妹にお電話をかけました。→
④先生のお宅でご馳走しました。→
⑤昨日、大學入學試験に參加しました。→
五、議論問題(15點)
「宇宙人」の「人通行人」の「人例をあげて「人」の読み方を分類しなさい。
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一、術語解釈（4點＊5）
1.位相語
性別職業地域年齢など、社會集団の違いや場面の相違に応じて言葉の違いが現れる現象を、もともと數學物理に使われた専門述語の位相という言葉を援用して言う。この違いが現れた語を位相語という。
2.異なり語數
あるテクストの中で、同じ単語が何回用いられても、これを1語とし、全體で異なる単語が幾つあるかを數えた數のことを異なり語數と言う。これは、語の種類に著目した考えで、普通日本語の語彙量と言う場合は辭書の収錄語數は、これを指す。
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