淺探中醫藥大學碩博連讀卓越中醫師培養模式

2022-10-14 17:24:09 字數 901 閱讀 1020

作者:楊濟源等

**:《中國民族民間醫藥雜誌》2023年第06期【摘要】我校從新時期我國國情出發,率先對研究生培養模式進行改革,實施與住院醫師培訓制度相結合的碩博連讀卓越中醫師計畫,由於處於改革創新的初期,尚未構建完善的培養模式。本文通過對臨床專業型碩博連讀卓越中醫師五年的具體培養模式進行初步的**,以及對培養工作的實施有所幫助。

【關鍵詞】碩博連讀;卓越中醫師;研究生;教育改革;住院醫師培訓【中圖分類號】r311

【文獻標識碼】a

【文章編號】1007-8517(2013)11-0028-02既往碩博連讀培養方式的重點是在科研能力和科研水平的培養上,注重的是研究型創新性人才的產出,為醫學科學的發展奠定基礎,所以認為碩博連讀培養方式較適宜實施於基礎學科。由於我國正處在經濟發展轉型公升級與醫療體制改革時期,醫療資源有限,整體醫學水平需要提高,迫切需要培養一大批卓越的中醫師,讓他們能夠在不同的工作崗位上發揮他們的卓越臨床專業技能,承擔起我國人民的衛生保健工作,提高我國醫療水平。同時,教育部為貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010~2023年)》精神推出了卓越人才教育培養計畫,我校按照教育部實施卓越人才培養計畫的要求,實施碩博連讀卓越中醫師教育培養計畫,施行碩博貫通五年新學制,實行「五年一貫、碩博連讀、整體優化、分段培養」方式,努力構建高層次中醫藥人才培養新模式,實行人才培養模式及管理體制改革,以建立與北美臨床住院醫師培養制度接軌的規範化培訓制度,建立一條現代中醫名醫成才的新途徑,滿足社會對高階醫療人才的需要。

卓越中醫師的培養目標為要求掌握堅實寬廣的中西醫基礎理論和系統深入的專業知識,中西醫臨床診療能力與思維能力強,繼承了名(老)中醫的學術思想,熟悉本專業研究發展的新動向及先進的技術技能和科研方法,達到初年資副主任醫師的水平;科學作風嚴謹,重視理論與實際相結合,具有獨立從事科學研究、教學工作能力,並在本學科研究上做出創新性成果。本文從卓越中醫師的培養目標出發,逐步**其培養模式的構建。

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