（3）書寫認真、字型漂亮的同學有胡春熙、屈小倩、張佳怡、張欣怡、周瑤、張美熙、鹿新華、陳雨溪、蹇瀟雨、楊家豪等同學。
（4）學習成績進步快的同學：祝苗苗、 李嵐、 周瑤、李金茹、程尚傑、 秦雅茹、肖偉、吳顯春、張景濤 、胡磊等同學。
（5）學習習慣進步生：喬向陽 、肖偉 、王明豔 、祝苗苗、嚴建新喬佳斌、吳顯春、彭方傑、李嵐、謝世豪 、李金茹 、徐蓓蓓、 吳顯佳、 曾欣茹、趙曉燕、張景濤 、彭兆軒、李悅焓、李毅、劉成、胡磊等。他們大多能按時交作業了。
有作為班主任和語文老師，我對我的學生充滿信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恆的耐力，在學習的過程中還會出現這樣那樣的問題。
一部分同學如：鄭瑩瑩、辜高蕊、魏晉明、范明豪、楊梅、趙巨集偉、 王宣文、李恆偉 、鹿新華、張鵬程、王有祿 、 李冉冉、王菲凡、劉歡、 張森茂、嚴建新、向禮洋等。因為惰性，怕辛苦，總想著玩，學習缺乏主動性，所以成績很不穩定，更多的時候是成績一路下滑。
面對這一類的孩子，我常常為他們覺得可惜。有很聰明的頭腦，但因為態度不端正和自己的懶惰，落在別人後面。在這次的期中考試中部分學生寫字太潦草，沒有恆心、耐心。
這些同學在考試過程中，沒有好好做題，做完了也不檢查，有的書寫還十分潦草。導致考試成績直線下滑。所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學習態度，就從認真完成每一天的家庭作業開始！
2．學習主動性還存在一些問題 ：一部分同學把學習當作任務來完成，而沒把學習當成自己的事業，因此處於被動應付的局面。如吳顯佳、 曾欣茹、 趙曉燕、 張景濤、彭兆軒、李悅焓 、李毅 、劉成 、楊茜順 、劉興、胡磊 、李金茹、喬佳斌等。
4、學生的一些良好習慣沒有形成：個別學生，這次考試成績不太理想，實際上就是學習習慣差，在校的表現如：早讀到校後不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不專心，課後作業沒***，丟三落四，書寫差，特別是李悅焓、張錦濤、吳先佳、胡磊、李毅、彭兆軒等，（展示作業和試卷）能拖則拖，能漏則漏的方式與老師玩貓捉老鼠的遊戲。
週日等放假期間不能科學安排學習時間，學習觀念不強。每週一總有學生沒按時完成作業。
家庭教育是孩子的基礎，家長是孩子的第一任老師，也是終生的最重要的老師。我們首先要教育孩子養成良好的習慣，好習慣益終身。「行為養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。
」著名教師魏書生說「民風、世風，皆起於家風。家庭要正確地引導孩子，不但「養」，還要「教」，更要「育」。蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：
「兩個教育者——學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發生分歧」 。所以家長要盡好自己的義務，把心沉下來，從培養孩子的良好習慣上入手教育孩子。
家庭教育中家長該怎樣引導孩子養成良好的習慣呢?我建議大家從以下幾方面做起：
1、要教育孩子正確做人。做人要講道德、為人善良，要關心別人、愛他人，要「己所不欲、勿施於人」。教育孩子對人要有禮貌，注意言行文明。
2、教育孩子做事要細心，用心，專心，要有恆心。很多孩子掃地馬虎，掃三四次背後還是垃圾，關鍵是不細心，寫作業把同乙個字從書上抄到作業本上都寫錯了，或者沒看清就開始寫，錯誤總比被人多，改錯的時候總是不斷。別人專心寫二十分鐘，他寫寫玩玩，一小時還玩不成，這都是因為寫作業不用心，不專心的原因，將來長大了幹工作總比別人慢。
凡事要持之以恆、堅持到底，跌倒爬起，絕不淺嘗輒止、知難而退。有些學生作業中少有難題就問家長，結果考試的時候不會分析題意，不會思考，或者已遇難題就放棄，或者隨便寫答案，。所以平時的教育是孩子成功的保證，千萬不可忽視。
3、要教育孩子有時間觀念。「時間就是生命」要充分有效的運用時間，絕不浪費寶貴的時間和生命。孩子時間觀念淡薄，做事沒安排，所以做事總是拖拖拉拉。
別人小時完成的任務，他兩小時還沒做完，別人玩兒了，他還在做事，看起來用心，辛苦實際則相反，所以要培養孩子的時間觀念，在規定的時間範圍內完成規定的任務，然後輕輕鬆鬆的玩兒。
4、引導孩子養成良好的生活習慣，從小教育孩子愛乾淨，愛整潔。培養孩子做事的條理性和善始善終的習慣。引導孩子學會打掃、整理自己的房間，自己的書包等。
很多學生不會掃地，不會擦桌子，不會整理自己的桌兜，書包。書本文具常常丟失，這些學生大多平時就沒有愛乾淨，在整潔的習慣，下課不整理東西撒腿就跑，做完作業不整理書包，早上來了才一樣樣掏作業本，費時又費力，耽誤早上的晨讀和聽寫，總比別人慢，或者寫作業時找不到筆或者作業本，作業本又髒又亂，書寫也一樣，丟三落四，不改錯，留空白頁，書寫差，考試時慌張，馬虎隨意亂寫，捲麵髒亂差，沒法批閱，這些都反映這個孩子沒有好的生活習慣，做事沒條理。所以不可忽視這些生活細節，看似只是生活小事，實際影響著孩子的方方面面。
特別是男同學，家長更要重視，未來的社會分工沒有現在這樣明顯，看得更是乙個人的素養，希望家長改變教育孩子的觀念，這些習慣必須從小培養，才能受益終生。
5、培養孩子的勞動能力。為將來**，走向社會早準備。沒有勞動能力，不能照顧自己的人就是不健全的人。
6、講究教育方法。不應是靠空洞的講大道理，而要結合生活實際，採取生動有趣的、孩子願意接受的方式、方法去進行。少一點嘮叨，多一點行動；少一點責備，多一點交流；少一點誤解，多一點溝通；多聽孩子說話，給孩子乙個發言的機會。
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。
所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作：
1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以順利進行的前提和保障！對於小學生來說，安全工作顯得尤為重要。
首先在思想上高度重視，認真搞好學生在家在校的安全工作。教育學生在家要聽從父母的安排，不玩火，電，不接觸危險品；外出要徵得家長的同意等近期腮腺炎發病多，家長要高度重視，因為此病一旦患上還會引發腦膜炎，**炎等疾病。危害不可小視。
2、每天督促孩子按時上下學，不過早到校早上不早於7：30，下午不早於1:30，也不遲到。
3、及時督促孩子完成各科作業。一定要求孩子先做完作業再去玩兒，不可過分遷就或溺愛，寬嚴適度。平時最遲晚八點半前，週日中午十二點前，務必檢查完孩子的所有作業。
4、平時要多鼓勵和幫助孩子學習，但不可包辦過多，注重孩子獨立思考。
5、孩子做完作業一點要認真檢查並簽字。盡力輔導孩子作業，無能力輔導的也要督促孩子認真書寫，並對照記事本一項項檢查，看是否全部完成。作業達到要求後一定要簽字，不要為難孩子或讓老師天天催促。
6、每次考試捲髮後，要和孩子一起分析得失，並提出希望。歡迎對老師的工作提出建議或意見。
7、讓孩子養成愛護書本和學習用具的習慣，做完作業後自己整理好學習用品後再休息的習慣。
8、主動和老師**聯絡，了解孩子的學習情況，及時糾正孩子的毛病或錯誤。
9、其他方面 ：提醒孩子每天佩戴紅領巾；教育學生不亂花錢，不在小攤子上買吃的，學校不允許帶零食；適當布置孩子做些家務活兒，鍛鍊孩子的勞動能力。
尊敬的家長，學校教育不萬能，但學校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護，乙個學校要發展和生存，必須有家長們的關愛，希望家長處處關心愛護學校，給我們提出寶貴的建議和意見。最後，我想說：要無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。
請天下所有的父母記住這樣一句話：「你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。」我們以此和各位家長共勉。
謝謝大家！
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