第二單元
直面挫折學習描寫
本單元的話題是「直面挫折」。人生在世，不可能總是春風得意，事事順心。面對挫折能夠虛懷若谷，大智若愚，保持一種恬淡平和的心境，是徹悟人生的大度。
乙個人要保持健康的心境，就需要昇華精神，修煉道德，積蓄能量，風趣樂觀。
困難和挫折是一所大學，許多名人偉人都是在這所大學裡磨鍊、成長，有所成就的。屈原放逐，乃賦《離騷》；陶淵明棄官，其田園詩填補了中國文化的一項空白；劉蘭芝、焦仲卿不向命運低頭，其勇敢捍衛純潔愛情的言行令人震撼。本單元的詩歌以極其凝練的語言對以上乙個個直面挫折的鮮活形象分別作了細膩的描寫。
每一首詩，無論是敘事，還是寫人，無論是寫景，還是抒情，都進行了細緻入微的描寫。如《離騷》一詩中，有對花草禽蟲的描寫，有對屈原這一人物形象的刻畫。如《孔雀東南飛(並序)》一詩多以對話的形式，真實而又準確地表現人物的性格和心理，同時兼顧人物的行動，並將人物言行放到矛盾衝突中得到充分展示，劉蘭芝、焦仲卿都成為個性鮮明的人物形象。
再如《歸園田居(其一)》一詩，通過樸素的語言，白描的手法，著重描寫了純潔、幽美的田園景物，為我們描繪了一幅恬靜幽美、清新怡人的田園美景圖。
描即描繪，寫指摹寫。描寫，就是用生動形象的語言，對人物、事件、環境作具體入微的描摹繪寫，給人以真切的感受。
1．描寫的方法
(1)從描寫的物件分，一般分為人物描寫、環境描寫和場面描寫。
①人物描寫，主要有外貌描寫、語言描寫、動作描寫、細節描寫和心理描寫等。
外貌描寫：《孔雀東南飛(並序)》：足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月璫。指如削蔥根，口如含朱丹。
語言描寫：《范進中舉》：胡屠戶凶神似的走到跟前，說道：「該死的畜生！你中了甚麼？」乙個嘴巴打將去……
動作描寫：《范進中舉》：范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：
「噫！好了！我中了！
」說著，往後一交跌倒，牙關咬緊，不省人事……笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘裡，掙起來，頭髮都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。
細節描寫：《孔乙己》：他從破衣袋裡摸出四文大錢，放在我手裡，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。
心理描寫：《范進中舉》：自己心裡懊惱道：「果然天上『文曲星』是打不得的，而今菩薩計較起來了。」想一想，更疼得狠了，連忙問郎中討了個膏藥貼著。
人物描寫的主要作用是刻畫人物性格、形象，使讀者如聞其聲，如見其人。
②環境描寫，包括自然環境和社會環境的描寫。
③場面描寫。場面，一般指由人物活動構成的生活畫面，有時也泛指一定場合的情景。所以，描述場面主要是寫人的活動，寫人物之間的關係。
(2)從描寫的角度分，有正面描寫(又稱直接描寫)和側面描寫(又稱間接描寫)。
①正面描寫是作者直接對描寫物件(人物、事件、環境)所作的刻畫和描繪。
②側面描寫是作者通過對周圍人物或環境的描繪來表現所要描寫的物件，即間接地對描寫物件進行刻畫、描繪，使其鮮明突出。
(3)從描寫的手法分，有白描和細描。
①白描，即運用最簡練的文字，不加渲染烘托，沒有濃烈色彩的描寫，不借助比喻、擬人等修辭手法，也不用或少用形容詞，抓住描寫物件的主要特點，描寫出事物的本質特徵或人物的精神面貌。敘事，線條分明，言簡意賅；寫人，三言兩語則揭示出人物的狀態，人物栩栩如生。
②細描，即細緻具體地描繪物件，運用比喻、擬人、誇張等修辭手法和象徵、襯托、渲染等表現手法，使所寫物件栩栩如生，逼真動人。
2．描寫應注意的問題
①讓景物描寫創設意境
景物描寫在文章中的作用是多方面的，它可以為人物活動提供背景，可以創造氣氛，可以推動故事情節的發展。如《夢入芒花》對「芒花」的描寫獨具匠心。作者先寫「三間青石小屋門前如白雪一樣搖曳的芒花」讓人眼睛一亮，給母親清貧悠長的生活加上了亮色。
第二次寫道：清晨時母親挑著空桶「走入芒花叢中時，就像童話中的仙女」，回來時，「擔著兩桶蕩漾著的朝陽穿過芒花回來，依舊哼著歌兒」。人面芒花相輝映，勤勞樸素的母**若天仙。
第三次寫道：「我的小花狗受了驚鑽入芒花中」，「好美，娃兒你看！」母親深愛著自己的丈夫和孩子，孤獨之中也能發現美，母親有如芒花一樣潔白的品質。
最後扣題，再次寫到不老的母親「依舊哼著歌穿過芒花」，「但她細密的皺紋間仍充盈著欣慰和快樂」。至此，「芒花」已不是普通的景物，而是母**麗的化身，它創設了很美的意境，讓文章充滿詩情畫意。
②讓心理描寫突現人物
人物描寫是文學作品中的重頭戲。同學們對外貌描寫、語言描寫、動作描寫可能熟悉一些，也容易把握一些。心理描寫難度相對大一些。
人物的內心活動是隱秘的，看不見，摸不著。這就要求作者十分敏銳，能夠設身處地為人物著想，仔細琢磨人物的思想活動，恰到好處地再現人物的內心世界。《挑戰挫折》的作者準確地把握了高考落榜學生的心靈世界，把人物內心特有的憂慮、苦悶、抗爭、奮起和憧憬淋漓盡致地表現出來，突現了人物形象。
③讓細節描寫震撼人心
一滴水能折射出太陽的光輝，細微之處最能見精神。在生活中，我們要善於觀察，善於捕捉感人的細節。朱自清的《背影》之所以感人至深，關鍵得益於他對父親過鐵路為「我」買桔子那個催人淚下的細節。
《夢入芒花》也有幾處非常出色的細節描寫。例如第四段寫母親清晨挑水的情節：「她是美麗的，穿著一件棉製的深藍色的碎花衣褂，粗黑油亮的辮子繞過頸溫順地搭在胸前」，「依舊哼著歌兒，儘管她的喘息聲和汗水滴落的聲音是如此清晰」。
對母親的穿著寫得夠細，尤其是「溫順」一詞，更見精細，意味深長，還有「歌聲」與「喘氣聲」的交織，這些細節的確震撼人心，給讀者留下了深刻的印象，成功地塑造了母親的至美形象。
描寫的技法很多，同學們在寫作中應該用心借鑑，大膽探索，靈活運用，為自己的文章添光加彩！
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1 給加點字選擇正確的讀音。6分 演員 y n y n 的確 de d 魔術師 m gu飼養 s s 柔軟 ru n r n泥濘 n ng n ng 2 讀拼音，寫詞語。12分 ti n 天氣晴朗，我們一家人去小河邊遊玩，微風吹 過，水面盪起一圈圈b w n，美麗極了。2.溫室裡擺放著許多花，空氣w...
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