第一次作業
魯迅愛書的故事
魯迅先生的全部生活內容裡，書籍佔著重要的地位，他被人稱為「愛書如命」的人。
幼年時期的魯迅，看書以前，總要先把手洗乾淨了，然後才捧書閱讀，避免把書弄髒。
成年以後，魯迅一直把讀書、買書、借書、抄書、修書，作為自己一直一種極大的樂趣和事業。對稀有的好書，他還親自動手翻印，裝訂成冊。
在魯迅博物館裡，陳列著一盒修書的工具，那是一些簡單的劃線儀器，幾根鋼針，一團絲線，幾塊砂紙以及兩塊磨書用的石頭。魯迅就是用這些極其平常的東西，使得他珍藏的1萬多冊圖書歷久常新。沒有一冊出現汙損、破散的情況。
魯迅先生一向樂意把書借給別人看，特別是青年學生。但是，歸還時，如果書面上有破邊卷角等損壞的情況，那他是不會高興的。對於那種不愛護書的借閱者，魯迅寧願把書送給他，也不忍看到那本被「[, , , ][, , , ]」過的書再轉回來。
魯迅先生常把一些好書主動寄贈給需要的人。每次把書送出去，總是非常仔細地包紮妥帖。這種花在書本上的心力，是為了友人，更是為了書籍。
閱讀練習
1、聯絡上下文，理解下列詞語。
⑴ 稀有：
⑵ 歷久常新：
⑶ 被「蹂躪」過的書：
⑷ 珍藏：
2、第1自然段在全文的作用是
3、文章圍繞魯迅是乙個的人這個主題，一共寫了（ ）件事。第一件是
第二件是
第三件是
第四件是
第二次作業
鄭板橋愛子
鄭板橋（ ）是清朝有名的畫家、詩人、書法家，（ ）是深深懂得家教的教育家，他非常講究「愛子之道」。
鄭板橋在外任職時，曾將他六歲的兒子小寶留在鄉下，由他的弟弟鄭墨代養。鄭墨對小寶十分寵愛。小寶常地說「我爹在外面做大官！
」有時小寶還欺侮人家的孩子，這些事讓鄭板橋知道後，心裡非常就給弟弟寫信到：「我52歲才生乙個兒子，哪有不愛的道理呢？但教更重於養。
」他要求弟弟嚴加管教。
為了使小寶健康成長，後來鄭板橋又把小寶接到自己身邊，以便言傳身教。當時正值災荒，鄭板橋一向清貧，家中沒有多存一粒糧食。一天，小寶哭著說：
「媽媽，我肚子餓。」媽媽拿了乙個玉公尺粉做的窩頭塞在小寶手裡說：「這是你爹省下來的，快拿去吃吧！
」小寶蹦跳著走到門外。這時，小寶發現乙個赤著腳的小女孩站在門邊，正用飢餓的眼光看著他。小寶立即把窩頭分給小女孩一半。
鄭板橋知道後，高興的對小寶說：：「孩子，你做得對，爹喜歡你。」
當鄭板橋病危時，他把兒子叫道床前，突然提出要吃兒子親手做的饅頭，待兒子將饅頭送到他床前時，他已經斷氣了。小寶悲痛的大哭，突然發現床邊有張紙條，上面寫著：「流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己幹，靠天靠人靠祖宗，不算是好漢。
」鄭板橋臨終前給兒子上了「自立」的一課。
閱讀練習
1、認真讀課文，在括號裡填上合適的詞語。
2、結合上下文解釋：
言傳身教
自立3、本文通過三件事記述了鄭板橋是怎樣愛子的，請寫在橫線上。
（1（2
（34、看完這篇短文，你有什麼感想，請寫出來吧！
第三次作業
吐魯番盆地
我國的旅遊勝地——新疆吐魯番盆地，它的最低點艾丁湖低於海平面154公尺，是我國最低的窪地，也是世界第二低地。它每年六月至八月氣溫均高於40度，最高可達47度，而地表溫度則高達75度以上；加上平均每年要刮七十多次風，每次捲起漫天風沙，所以有「火洲」、「風庫」之稱。 《西遊記》中所描繪的「八百里火焰山」（其實只有一百公里長）橫貫整個盆地，那殷紅色的山石，褶皺的地貌，遠遠望去，真像跳動的火苗。
在盛夏（猛烈強烈）的陽光（照射照耀）下，滿山像燒起了大火，熱浪灼灼撲人 。
這裡夏天人們每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。傳說有位縣長正趕上大熱天，公務繁忙，熱汗擦了又流，洗了又淌。為了節省時間，他乾脆坐到水缸裡辦公。
有人來找縣長，光聽見聲音不見人，回頭一看，喲！他正赤條條地坐在水缸裡看檔案呢！
夏季去吐魯番，半路上沒有飯店也餓不著。（ ）帶一些雞蛋，不用找鍋，不需生火，把雞蛋往沙坑裡一埋，很快（ ）可以吃上噴香的熟雞蛋了。再配上隨身攜帶的小菜和飲料，就是一頓十分（精緻別緻）的野餐。
吐魯番人植樹造林，變沙漠、盆地為綠洲。在吐魯番通往交河古城中間，有這樣一條十五公里長的林陰路：兩側樹分為三行，一行鑽天白楊，一行桃樹，一行梨樹。
據說這是一位五十年代的縣委書記領人栽的。他想讓後人（ ）有遮陽蔽日之處，（ ）有解熱止渴的桃梨。如今白楊已搭起綠色的通道，桃梨已開花結果。
多少走得又熱又渴的行人，（驚訝驚喜）地撲到這清涼的樹陰下，大口地吃著酸甜解渴的水果，該是多麼感激這不知名的種樹人啊！
大風、酷熱考驗了人也鍛鍊了人，使人們的智慧型和創造力像金子一樣耀眼、閃光。
閱讀練習
1、用音序查字法查「漫」，應先查音序 ，再查音節漫」在字典裡的解釋有五條：（1）水過滿，向外流 （2）到處都是 （3）莫，不要 （4）不受約束，隨便 （5）廣闊，長。「漫天風沙」的「漫」應選第（ ）條解釋。
「長夜漫漫」的「漫」 應選第（ ）條解釋。「漫無目的」的「漫」 應選第（ ）條解釋。
2、用「——」劃出文中括號裡合適的詞。
3、在文中的括號內填入合適的關聯詞。
4、人們把吐魯番稱作
5、人們把橫貫整個盆地的一座山稱為理由有兩點：
（1（2
6、文中用兩個事例來說明吐魯番的特點。這兩個事例是：
（1（2
7、吐魯番人用的方法，來改造這兒的自然環境，在林陰路在中鑽天的白楊，可以栽種桃樹、梨樹，可以
從中可以看出吐魯番人的
第四次作業
荔枝 荔枝是我國著名的嶺南水果，屬**帶珍貴水果，嶺南四大水果之一。它原產我國南部，已有2000多年的栽培歷史。我國荔枝品種很多，有100多個。
其中廣州就有60多個品種，盛產於廣州的從化、增城兩個市和市內幾個城郊結合區。
荔枝屬常綠喬木，喜歡光，喜歡暖熱溼潤氣候及富含腐殖質的酸性土壤，怕霜凍。野生樹高可達30公尺，胸徑1公尺。樹皮灰褐色，不裂。
偶數羽狀複葉互生，小葉2～4對，長橢圓狀披針形，長6～12cm。花小，無花瓣，成頂生圓錐花序。花期3—4月。
果5—8月成熟，種子棕紅色。
荔枝果形別緻，顏色悅目。果球形或卵形，熟時紅色，果皮有顯著突起小瘤體。荔枝果肉狀如凝脂，甘軟滑脆、清甜濃香、色味具佳。
荔枝品質則以桂味和糯公尺餈最佳。桂味以肉脆清甜誘人，而糯公尺餈則以核小肉厚汁多味濃著稱。
「筆村糯公尺餈」、「羅崗桂味」、「增城掛綠」三個品種號稱「荔枝三傑」。三傑中以「增城掛綠」最為珍貴。在封建社會，歷代朝廷都把它列為貢品。
「增城掛綠」外殼紅中帶綠，四分微綠六分紅，每個荔枝都環繞有一圈綠線。果肉潔白晶瑩，清甜爽口，掛齒留香，風味獨特。現存活在增城市荔城鎮的那株掛綠樹是「增城掛綠」荔枝樹的老祖宗，有400多年樹齡，高5公尺多。
科研工作者用它成功培育了新的掛綠樹種，目前僅有100多株。
荔枝不但好吃，還能用氣味殺死蟲子。但是，吃多了荔枝反而會上火、生病。
閱讀練習
1 符合短文意思的在括號裡畫「√」，不符合的畫「×」。
① 荔枝喜歡暖熱濕潤的氣候
五年級閱讀理解題 作文訓練
課外閱讀 五年級詞語解釋專項練習 1 貓有一對明亮的眼睛，即使在伸手不見五指的黑夜裡，也能看清東西，再狡猾的老鼠也逃不過貓的眼睛。它的耳朵很靈活，能隨意轉向聲音的來處。只要有聲音，哪怕是極小的聲響，它也能及時辨出。貓的腳趾上有鋒利的爪，這就是貓能在平地疾走如飛，還能沿壁上房 爬樹跳牆 追捕老鼠的重要...
五年級閱讀計畫
古人云 書中自有 屋 之說。把課外閱讀作為自己學習 生活的需要，要讓學生樂於讀，自願讀，才能使其成為提高學生語文素養的有效途徑。所以特制定以下計畫 一 指導思想 1 努力營造輕鬆快樂的學習氛圍，在本班內促使學生養成良好的讀書氛圍，激發學生的讀書興趣，使課外閱讀真正成為學生的良好學習習慣，讓濃濃的書香...
五年級閱讀計畫
十月份 1 學生誦讀古詩 題秋江獨釣圖 王士禛 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白 2 指導閱讀必讀書目 伊索寓言集 3 指導閱讀推薦書目 青鳥 小王子 4 班級舉行讀書筆記評選活動。十一月份 1 學生誦讀古詩 清平樂村居 辛棄疾 芙蓉樓送辛漸 王昌齡 2 指導閱讀推薦書目 水滸傳 少兒版 3 指導閱讀推薦...