班會目標：
1. 教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做乙個文明有禮貌的中學生。
2 .結合學校以及班的實際，提出各項要求。
班會過程：
一、紀律的概念
現在開始我們今天的主題班會《紀律在我心中》
1.什麼是紀律？
紀律就是規矩,是指要求人們遵守已確定了的秩序、執行命令和履行自己職責的一種行為規範，是用來約束人們行為的規章、制度和守則的總稱.
請同學們想一想：
一些學生抱怨學校班級的紀律以及規章制度太嚴而不服從老師與班委的管理，並且因此覺得自己不夠自由。你有這種想法嗎？你又如何理解紀律呢？
二、紀律的重要性
紀律的重要性——我們生活在這個社會，不可以沒有自由也不可以沒有紀律。自由和紀律既是對立的又是統一的。自由是在紀律約束下的自由，紀律帶有一定的強制性，但沒有這種強制性，自由也就無法實現。
三、中學生的紀律
1、我們的紀律就是校紀、校規；我們的紀律就是班紀、班規；
我們普遍存在的一些不遵守紀律的行為，那麼我們還有其他不遵守紀律的行為嗎？
上課有些同學亂說話；教室衛生保持不夠乾淨
有同學亂扔垃圾的習慣；打掃衛生不夠積極
我們學習的積極性太差；部分作業有拖欠（美其名曰「參考」）
晚自習及上課仍然不安靜；教室和走廊仍有打鬧的現象；上課睡覺，上課遲到，亂丟垃圾
2、遵守紀律從我做起
通過紀律管理使同學們養成遵守紀律的意識和習慣。雖然學生的主要任務是學習，但在學校期間必須要按時參加教學計畫規定和學校統一安排組織的一切教學活動。注意課堂禮儀，遵守課堂紀律、認真聽課、不遲到、不早退。
從而內化為自己的道德要求，轉化為自己的自覺行為。讓這種「優秀」紀律在我們心中蕩漾。
四、結束語
1、倡議書
不知不覺本次班會課已經接近尾聲了，通過今天的班會課同學們已經體會到了要遵守紀律，我們155班發出以下倡議。
①按時上課，不遲到，不早退，不曠課；②課堂有紀律，認真聽講，做好筆記，不頂撞老師；
③課間有秩序，不喧嘩打鬧；④語言有禮貌，不講髒話，語氣和藹；
⑤穿著得體，不盲目追求時尚；⑥心中有他人，不自私，多為他人著想；
⑦學習上要不甘落後，奮起直追；
⑧講究衛生，地上無痰跡、紙屑，牆上無汙痕，桌上無刻劃，門窗無破損；
⑨勤儉節約,不浪費水電資源,發揚刻苦耐勞的精神；⑩不與社會上行為**分子來往,不上網,打遊戲機； 不抽菸，不喝酒，不鬥毆打架。
2、總結語
同學們，沒有嚴格的學校紀律，必然會影響學生習慣的養成,必然會導致學習鬆弛,違紀成風.因此,我們必須遵守紀律，創造良好的學習、生活環境.最終把紀律約束變為一種自覺的行為,把自覺的行為習慣昇華為一種文明素養.
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