【感恩教育主題班會活動設計方案一】 活動目的：
1、讓學生理解父母、老師、同學對自己的愛，體驗愛的聖潔、無私和偉大。 2、讓學生學會理解、報答父母、老師、同學，以實際的行動報答他們。 課前準備：
1、學生親手製作「幸運星」項鍊。 2、課件準備。
3、製作邀請卡，邀請家長和嘉賓參加班會。 4、學唱三首歌，學做手語操。 活動過程：
序：**歌曲《感恩的心》
朱河鎮初級中學七(7)班主題班會《讓我們學會感恩》現在開始。
主持人1：草木為了感激春的到來吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來競相開放;
主持人2：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭;雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。 主持人1：自然界尚且如此感恩，人更應具.感恩之心。
展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識的老師，寫寫給我友誼的同學，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。 上篇
一、帶著問題聽《螞蟻報恩》的故事
主持人1：請聽劉玉給大家帶來的《螞蟻報恩》的故事。(配樂講故事。)
主持人2：請看大螢幕帶著問題聽故事。(大螢幕出示問題)
主持人1：聽了這個故事，你知道了什麼?明白了什麼?.請我們的小記者採訪一下吧! 生1……生2……生3……生4……生5……
主持人1：是啊!感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，同時也要給予那些需要幫助的人。
沒.父母的養育之恩，我們何以**;沒.老師的教誨之恩，我們何以成材;沒.
朋友的友愛之恩，我們何以快樂;沒.大自然的賜予之恩我們何以雨露……我們的成長，時時接受著各方面的恩賜。在成長的歷程中一定.
許多事情讓你感動吧?同學們，敞開你的心扉，說出你的感動，讓我們一起來分享吧! (大螢幕出示：
讓我們共同來分享你成長中的感動吧!)
(學生暢談自己在成長中的感動。)
主持人1：我還知道同學們精心準備了小品，大家想看嗎?請欣賞小品《真情故事》
二、小品《真情故事》
**響起《世上只.媽媽好》
主持人1：其實，生活中能令我們感動的事情，場面很多，很多，只要用心去體會，就能真切感受到。主持人2：
是誰，把我們帶到這美麗的世界?是誰，給了我生命全部的愛，又在我耳邊輕輕說了聲，你不用回報，是誰……又是誰……把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠，——是我慈愛的父親、母親。
主持人1：母親，你是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我，浸潤著我!你用那金色的搖籃，編織我人生路上的雲霞，你用一根根五彩線，繡出我青春錦繡年華。母愛化作和煦春風，伴隨我走遍海角天涯。
主持人2：父親，你是一公尺陽光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我，父親是高山，我是高山上的一棵松柏。千萬年;巨樹參天，根脈卻深深的扎在你博大的胸懷!
主持人1：我要把最美的鮮花獻給你，把最好的祝福獻給你，把最深情的歌兒獻給你，把最真摯的愛獻給你。感恩不待時，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!
三、請各小組談談你想用什麼樣的方式來回報社會、他人對我們的關懷? (大螢幕出示：你想用什麼樣的方式來回報社會、他人對我們的關懷?
) 匯報表演，表達愛意。(小記者出場)
小記者1：.請兒歌小組的同學先來談一談吧!
1)兒歌小組：我們班就像乙個溫暖的大家庭，同學們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來表達同學之間的情誼。
(小組齊誦) 同學們，在一起， 同學習，同遊戲你幫我呀我幫你， 快快樂樂多歡喜好處面前不爭搶方便面前要謙讓同學就像親兄弟
團結互助多親密，多親密! 小記者2：聽了你們的兒歌，我的眼前又浮現出五年來我們這個大家庭親密友愛的一幕幕。
同學之間，感恩就是一種幫助，感恩就是一種互助。下面我們看看我們班的百靈鳥——歌唱小組，他們又用什麼方式來表達呢?
2)歌唱小組：我們的媽媽很辛苦，既要工作，又要關心我們的身體和學習，歲月和艱辛已經讓媽媽變得很蒼老。所以我們要一首歌《媽媽格桑那》來獻給天下偉大的媽媽們。
小記者1：是呀，媽媽在我們的心裡永遠是最美麗的童話，你們看智慧型小組也躍躍欲試，來，請他們來談談吧!
3)智慧型小組：我們小組歸納了一下我們的想法。下面我們來說說。
觀點1：大家好，才是真的好，心存感恩，共同分享成與敗、得與失，我們應該團結協作，共同進步，與人為善，助人為樂。
觀點2：人與人之間是平等的，我們應該平等面談、對話、溝通、認同、理解、尊重，我離不開你，你也離不開我，大家和諧相處，相互之間要.一顆感恩的心。
觀點3：感恩成功，更感恩失敗。成長的路上崎嶇坎坷，我們應該百折不撓，自強不息，在挫折與競爭中成長，在鮮花與掌聲中成熟。
小記者2：他們歸納的多好啊，要感恩首先應.良好的心態，只.這樣，我們感恩才能落實到實處。下面.請快板小組閃亮登常
4)快板小組：我們編了一首快板表達了我們的感恩之心，感激之情。請聽《說感恩》。
小記者1：真精彩，一段快板真是振奮人心呀!現在.請倡議小組，看看他們又用什麼樣的方式來表達呢?
5)倡議小組：我們小組起草了乙份倡議書。我們請全班同學和我們一起讀一讀。
倡議書同學們：
讓我們行動起來，從我做起，從身邊的小事做起。說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩，感恩一切可感激之人。
感恩磨難、感恩生活……讓世界因感恩而變得更加美好。
仁懷市中樞一小五(2)班
小記者2：他們說得真好，下面就看我們幸運星小組的啦!
6)幸運星小組：老師教會了我們做人的道理，就像父母一樣無時無刻地關心著我們。從他們發黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天.
多辛苦。所以我們把自己對老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運星，用它們做成了美麗的項鍊，我們要把它們送給最最親愛的老師。
(隊員贈送幸運星，**《每當我走過老師的窗前》)
小記者(合)：願我們的幸運星給所.的老師帶來好運。
下篇主持人1：俗話說:「點滴之恩，當湧泉相報」。雖然我們不是都能作到湧泉相報，但起碼應該.報恩之心，.感激之情。
主持人2：不要把父母的養育視為當然，不要把老師的培養看作應該，當乙個人擁.感恩之心的時候，他會因為別人為自己的付出而感動，感動之餘，他會以實際行動來報答。
主持人1：同學們，此時此刻，你一定非常感動，.許多話想說。讓我們大聲的說出來吧!
主持人2：我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁.一顆熱忱，感恩的心!
讓我們用最美妙的歌聲，最優美的手語獻給我愛的人和愛我的人們。讓我們高唱這支《感恩的心》。
歌聲響起《感恩的心》。全班一起唱，做手語。
班主任總結：
同學們，今天我們的主題班會開得非常成功。正如我們倡議小組所說讓我們行動起來，從我做起，從身邊的小事做起。讓「感恩」這一中華民族傳統美德代代相傳!
**再次響起，在歌聲《感恩的心》
主持人宣布活動結束。
【感恩教育主題班會活動設計方案二】 一、活動目的
1.讓學生明白「感恩」的重要性和必要性。
2.讓學生學會如何感恩，進而把這種行動內化為一種習慣。進一步推動
學生的思想政治素質。
3.形成乙份倡議書，發動全校學生接受感恩大教育。
二、活動準備
1.對學生進行問卷調查，了解其對父母的理解程度，並對資料進行統計。
2.一位學生家長的來信。 3.收集部分學生及家長的**。 4.收集學生成長經歷中的一些感恩事件。
三、活動設計
1、 引入
11月的第四個星期四是感恩節。感恩節是美國人民獨創的乙個古老節日，
也是美國人合家歡聚的節日，備感因此美國人提起感恩節總是親切。感恩節的由來要一直追溯到美國歷史的發端。2023年，著名的「五月花號」船滿載不堪忍受英國國內宗教**的清教徒102人到達美洲。
2023年和2023年之交的冬天，他們遇到了難以想像的困難，處在飢寒交迫之中，冬天過後，活下來的移民只剩50來人。基於「來者是客」的信念與習俗，印第安人給這些移民送來了生活必需品，並且教導他們狩獵、捕魚和種植玉公尺、南瓜等等生存方法。今天，我們也就「感恩」這一話題來聊聊。
首先，我想知道同學們是如何看待「感恩」的。你們認為為何要「學會感恩」?請同學們踴躍發表自己的見解。
2、感恩大討論
(1)、從中華民族的傳統美德的作用上。
(2)、從現在的社會風氣來看。
(3)、從學生的自身發展要求來看。
(4)、從「感恩節」的作用來看。
是啊，.位哲人曾說過：「這世界上最大的悲劇或不幸，就是乙個人大言不慚地說沒.
人給我任何東西」。沒.父母的養育之恩，我們何以**;沒.
老師的教誨之恩，我們何以成材;沒.朋友的友愛之恩，我們何以快樂;沒.大自然的賜予之恩我們何以雨露我們的成長，時時接受著各方面的恩賜。
相信，同學們已經開啟記憶的閘門，那麼，讓我們一起來分亨你們的成長中的感動吧!
三、感恩故事大搜尋
四、感恩大調查
廣東省南華技工學校存檔資料廣東·英德
問題 1：你知道父母的生日嗎?
問題 2：你知道父母的健康狀況嗎?
問題 3：你知道家庭的教育費用所佔的年收入嗎?
問題 4：你能經常與父母溝通、交流嗎?
問題 5：你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎?
問題 6：你的父母文化層次低或社會地位低，你會看不起父母嗎?
問題 7：學習上遇到困難，你會抱怨父母不幫你或沒.給你聰明的腦袋嗎?
問題 8：你能為父母分擔憂愁嗎?你知道父母的最大的煩惱是什麼嗎?
問題 9：你會為父母做家務活嗎?
問題 10：你知道你的父母最喜歡的東西嗎?
師：我相信，從剛才的調查結果中可看出，我們對父母的付出較以家長的付出是多麼地微不足道啊! 我們的家長，為了孩子接受好的教育，省吃儉用到教育條件好的地方買房;只要聽到對孩子.
益的書籍，營養品等，家長們毫不猶豫地掏錢。而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三;所以家長們為你們多了一絲絲華髮，添了一道道皺紋。孩子們， 我們可以為乙個陌生人的點滴幫助而感激不盡， 卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實是一種道德扭曲啊!
感恩不待時，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學們談談自己的具體做法。
感恩教育主題班會設計方案教案
楊天明 主題 感恩父母和學校 活動目的 1.通過活動教育學生在日常生活中學會珍惜別人的關愛和幫助，樹立回報意識和奉獻意識 2.提高學生的品德修養，幫助他們逐步形成良好個性和健全人格。3.培養學生感恩的價值觀，真正促進學生的主體性的發展，激發學生的自我要求。活動物件 高中2016級2班學生 活動準備 ...
感恩主題班會活動設計方案
三 活動主題 感恩 責任 奮進 奉獻 四 活動內容 一 設計目的 1 通過這個活動使學生達到自我教育的目的，幫助學生學習 繼承中華民族優秀文化傳統，體會父母 師長 親人 同學 朋友之間的無私的親情 友情。2 懂得 滴水之恩，湧泉相報 的真正內涵。3 培養學生的責任心。努力以自己的實際行動，創造乙個美...
感恩主題班會活動設計方案
感恩之花常開 古藺縣丹桂中學熊龍林 如今的學生以獨生子女 單親 留守兒童 隔代教育居多，接受的愛多，付出的感情少，導致他們缺乏對父母 師長的感激之情，缺乏對社的會的回報和奉獻之心，缺乏 責任意識 奮進意識 自立意識和感恩意識 做事不講誠信。這已成為學生中普遍存在的問題。作為魏橋實驗的孩子更應懂得感恩...