主題班會教案之珍愛生命主題班會教案：認識自我，珍愛生命
生命的奇蹟
我們追求美，我們追求完美。然而，那斷臂的維納斯令我們心醉，那種因殘缺而更顯美麗的魅力震撼人心。奧運會的閃亮之處是力量，是智慧型，是技術；帕運會的動人之處是克服困難的勇氣，是挑戰生命的決心，是直面人生的堅強。
讓我們一起去感受生命之美！
「如果有來生，要做一棵樹，站成永恆，沒有悲傷的姿勢：一半在塵土裡安詳，一半在空中飛揚；一半散落陰涼，一半沐浴陽光。非常沉默非常驕傲，從不依靠從不尋找。」
-- 三毛
問問自己幾個問題？
o你快樂嗎？
o你幸福嗎？
o你愛你自己嗎？
o幸福是什麼？
關注學生的心理健康
o據「北大」精神衛生研究所介紹，我國17 歲以下未成年人有3.4億，保守的估計，有各類學習情緒、行為心理障礙者有三千多萬人，其中，中小學心理障礙患者的患病率為21.6%至32%。
，突出表現為人際關係、情緒穩定性和學習適應方面的問題，而且還處於不斷上公升的趨勢。
令人震驚的調查結果
o***十月十日訊：在上海進行的一項調查結果顯示，在全市８個區２５００多名中小學生中，竟有５。８５％的人曾有過自殺計畫，其中自殺未遂者達１。
７１％。有２４。３９％的人曾有一閃而過的「活著不如死了好」的想法，曾認真考慮過該想法的人也達到１５。
２３％。但絕大多數父母對此一無所知。
o 專家分析，兒童、青少年患精神障礙的情況增多，首先歸咎於家長對子女的過高期望（家庭教育，學校教育，社會影響）。
幸福就是睡在自家的床上，吃父母做的飯菜，聽愛人給你說情話，跟孩子做遊戲。
----林語堂
o但現實並不是如此美好，你有沒有這樣的想法：
o1.看不到自己未來的樣子，面對未來，迷茫得不知所措。
o2.常常在回憶裡掙扎，有很多過去無法釋懷。
o3.很想放縱自己，希望自己徹徹底底醉一次
o4.心裡突然冒出一種「厭倦」的情緒，覺得自己很累很累。
o5,突然很想逃離現在的生活，想不顧一切收拾自己簡單的行李去流浪。
珍愛生命
帕運會上奮勇拼搏的運動健兒
海倫·凱勒是一位很不平凡的女性。她很小的時候就既聾、又啞、還盲，但她卻做出了極不平凡的業績：奇蹟般地學會了英語、法語、拉丁語等多種語言，考進了英國劍橋大學，作品被譯成多種文字。
她的精神，受到了億萬人民的敬仰和愛。
永不放棄生的希望
早晨，乙個伐木工人照常去森林裡伐木。他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時，樹幹**重重地壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。
此時，他知道，自己首先要做到的是保持清醒。他試圖把腿抽回來，可是辦不到。於是他拿起手邊的斧子狠命地朝樹幹砍去，砍了三四下後，斧柄斷了。
他又拿起電鋸開始鋸樹。但很快發現：倒下的松樹呈45度角，巨大的壓力隨時會把鋸條卡住，如果電鋸出了故障，這裡又人跡罕至，時間一長，就只能束手待斃了。
左思右想，別無他法。他狠了狠心，拿起電鋸，對準自己的右腿，自行截肢……
伐木工人把腿簡單包紮了一下，決定爬回去。一路上，他忍著劇烈的疼痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷過去，又一次次地甦醒過來，心中只有乙個念頭：一定要活著回去！
o思考：（1）當這位伐木工人遇到生死攸關的時候，你知道他後來怎樣做的嗎？
o o（2）假如當你們在生命攸關的時刻，你們能果斷地選擇求生嗎？
生命是可貴的，珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望。
肯定生命，尊重生命
o請你畫一幅網路圖，即在自己人生過程中，會與自己的生命、生活發生聯絡的人物圖，說一說人物之間的相互關係及對於對方的意義。
生命不僅僅屬於我們自己，也屬於家庭。
時刻要讓父母了解三個「w」
where 在什麼地方
who 和誰在一起
when 什麼時候回家
活動：我能為別人做些什麼有益的有意義的事……
我能為同學為班級做……
我能為爸爸媽媽做……
我能為希望工程災區人民做……
我能為盲人殘疾人做……
如果能夠為別人做些有益的事，則你更能體會到生命的價值。
尊重別人生命的價值。
同樣善待別人的生命
生命不可能是十全十美的，不幸的生命同樣需要肯定和尊重。
o從現在開始學會每天問自己10個問題：
1、我擁有什麼？
2、我為什麼感到自豪？
3、我應對什麼心存感激？
4、我怎樣才能充滿活力？
5、我今天能解決什麼問題？
6、我能拋下過去的包袱嗎？
7、我怎麼換個角度看待問題？
8、我怎樣過好今天？
9、今天我要擁抱誰？
10、我現在就開始行動？
年輕的我們必須懂得：
1、你不勇敢，沒人替你堅強。
2、沒有傘的孩子必須努力奔跑！
3、自己選擇的路、跪著也要把它走完。
4、不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞， 不要拖延要積極，不要心動要行動
5、寧願跑起來被拌倒無數次，也不願規規矩矩走一輩子。就算跌倒也要豪邁的笑。
主題班會教案之《珍愛生命,謹防溺水》主題班會教學設計
教學內容 學習溺水安全的基本常識,培養有關防範意識.教學目標 1 通過學習,讓學生初步了解防溺水安全的相關知識,提高學生防溺水安全的有關意識.2 培養學生養成遵守防溺水安全的習慣.教學重點 溺水安全自救與預防措施.教學難點 溺水安全自救方法的指導.教學準備 收集有關溺水的文字 資料,並製作多 課件....
《珍愛生命》主題班會教案
活動目的 1 初中階段主要引導學生珍愛生命，體驗生命的價值 2 提高自我防範與自救能力 3 學會游泳 防火 防災等一般知識和能力 4 學會和諧處理人與人 人與環境 人與自然的關係。活動準備 1 關於學生殘害生命的材料 2 熱愛生命的故事 3 有關歌曲 活動過程 一 匯入 同學們都到了青春期的年齡，應...
《珍愛生命》主題班會教案
一 談話匯入 每天早上醒來，當你睜開眼睛，你看到了什麼，聽到了什麼，走在上學的路上，你又看到了什麼，聽到了什麼？看著這美好的一切，你有何感受？出示班會主題，學生齊讀。二 出示兩 片和資料統計。1 自然災害 洪水 火災 學生談自己觀後感受。面對自然災害，人的力量是如此的微不足道，人的生命也是如此的脆弱...