致我們未來的愛情
——主題班會課教學設計
【設計理念】
我與同學們已經相處一年半了，孩子們進步很快。這種看著學生成長的喜悅，是每位班主任的幸福。成長注定是充滿坎坷，充滿考驗的。
高二的他們樂觀進取，但也有青春期特有的迷茫。當愛情輕輕地敲門時，他們好奇的雙眼不停器從門縫中窺探著門外。我們能理解，但不能放縱。
於是我覺得應該和他們敞開心扉，聊聊愛情，聊聊心事，希望可以幫助他們順利度過這一難關。
愛情就像洪水，可以引導，不可以封堵。我們絕不能上來就劈頭蓋臉地罵一通，損一通，這樣只能適得其反。我認為，愛本身沒有錯，即便是錯愛也是一種歷練，一種醒悟。
我們沒有必要將青春的萌動看做是觸犯了天條鐵律，我們亦不是揮舞長劍的**。愛是需要資本的，這個資本不是物質資本，而是精神資本。所有的孩子都會達成這樣的共識——未來伴侶的人品一定要好，要有上進心。
這就是我們設計班會的乙個很好的切入點。提高自身修養，完善個人能力，這樣的人才值得愛，有資格去愛。所以，本次班會的目的是要通過活動，引導學生把愛慕化為純潔的友誼，形成健康的異**往觀念，並能利用「異性效應」不斷完善和提高自己，使學生們順利地渡過青春期。
【班會步驟】
一、匯入
一直以來，我都很想和大家一起交流這樣乙個話題——我們心生萌動，卻又斂於公開談論；我們糾結於理想與道德之間，卻又不得不直接面對——這就是「愛情」。（ppt展示題目）是的，面對高二的你們，我沒有使用「早戀」這個詞，因為這個詞總給人一種罪孽深重的感覺。「早戀」的「早」是乙個相對的概念，古時候的人十七八歲談婚論嫁就不算早，在咱們這個時代就不成。
德國著名詩人歌德曾寫下過千古名句：「哪個少男不鍾情，哪個少女不懷春？」其實我想說，我們這個年紀，心生愛意是人之常情。
大自然賦予了人們「愛」的本能，中學時代的你們，就應該在這樣的季節裡去感悟愛情。
高二了，我們相互的了解，共同的進步，擁有了更多的朋友。這使我們之間的情誼總會有一些微妙的變化。放學時，總有人徘徊在咱們班級門口；早上，總有人送來早點，送水送藥；課間，總有人喜歡坐在某某的身旁聊天；總有幾個名字撞在一起就會被大家起鬨……很多同學信任我，和我聊起了她們的心事，我也感受到了青春時代的你們的迷茫。
所以，我認為是時候了。我們尊重愛情，我們感謝愛情。我們今天一起聊聊愛情……
二、鑑賞與思考——如何理解「愛情」
先聽一首歌曲，李琛的《窗外》。
這是我高中時期非常流行的一首歌曲，也承載著我對高中時代的青澀回憶。今天我把這首歌曲送給大家。（ppt展示歌詞）
今夜我又來到你窗外
窗簾上你的影子多麼可愛
悄悄的愛過你這麼多年
明天我就要離開
多少回我來到你的窗外
也曾想敲敲門叫你出來
想一想你的美麗我的平凡
一次次默默走開
再見了心愛的夢中女孩
我將要去遠方尋找未來
假如我有一天榮歸故里
再到你窗外訴說情懷
再見了心愛的夢中女孩
對著你的影子說聲珍重
假如我永遠不再回來
就讓月亮守在你窗外
歌詞質樸真切，旋律樸實簡約。簡約但是不簡單，雖沒有什麼華麗的辭藻，但卻傳遞出真摯的感情。歌詞相當於詩歌，同樣屬於文學範疇，下面我們就一起鑑賞一下這首歌詞。
思考：（ppt展示問題）
1.歌詞中的男孩為什麼在今夜又來到了「窗外」？
明確：「明天我就要離開」。道別。
2.男孩為什麼要選擇這樣的方式道別呢？
明確：「悄悄的愛過你這麼多年」。因為男孩並沒向女孩表白過，也就是我們說的「暗戀」。
3.那麼，男孩為什麼沒有表白呢？
明確：「想一想你的美麗我的平凡，一次次默默走開。」男孩覺得自己很平凡，配不上女孩。
4.知難而退了，是嗎？男孩打算怎麼辦？
明確：男孩決定要去外面打拼，等有了能為女孩帶來幸福生活的能力之後，再回來傾訴愛意。歌詞裡還交代了乙個問題，就是如果沒打拼出成績，沒有能力使女孩過上好日子，就默默地祝福女孩，而自己就不打算表白了。
5.從《窗外》這首歌詞中，你得到了什麼啟發？（小組討論，代表發言）
明確：（ppt展示）
①愛情很美，也很苦澀。
②愛是一種權利，更是一種責任。
③愛不是占有，而是希望對方過的更好。
④也許我們不願意接受，但是真正的愛有時候只能埋在心底。
⑤愛有時候會帶給我們前進的力量。
通過對歌詞的鑑賞，我能感受到大家對愛情是有自己的認識的。愛情幾乎承載了人們最溫暖的想象，和最美麗的憧憬。然而，愛情不是一種稍縱即逝的感受，它是一種起伏綿長的感情，因此，它需要我們精心的培養與呵護。
愛情不是幾滴眼淚、幾封情書，與它相伴隨的還有我們對世界的理解和對生活的感悟。下面我和大家來分享一下，中學生的愛情是什麼樣的。
二、總結與交流——做好戀愛的準備了嗎
歌詞中，男孩認為自己沒有做好愛的準備，那麼，我們是否準備好了呢？下面老師展示幾組內容，同學們一起關注一下，看一看我們的「愛情」是不是這樣的。（ppt展示）
1.中學生們選擇戀愛，一般有這樣幾個原因：
①家庭得不到必要的溫暖和理解；
②性格孤僻，人際交往單一；
③好奇、從眾、虛榮心；
④影視劇或文學作品的負面影響，模仿**。
2.同學們之間的戀愛還有四個特徵：
①感情外露。極具表現性，就像言情劇一樣；甚至有傷風化。
②盲目選擇。「高富帥」，「白富美」；重外表，輕內涵。
③感情淺薄。因為玩，所以愛；在乎「曾經擁有」。
④傳染性強。像病毒一樣，在朋友圈內迅速蔓延。
有這樣一句話：什麼樣的季節開什麼樣的花，不成熟的果子是酸的。我們在期待愛的成熟，等待著品嚐愛情的甜美。請給我們每個少男少女一些時間。
三、討論與分享——怎樣做好未來「戀愛」的準備
我們每個人都曾經在心裡勾畫著自己「心中的他（她）」，我們也要努力成為對方的「心中的他（她）」。但是，我們真的做到了嗎？
歌詞告訴我們，等到我們優秀的時候，再來表達自己的愛，來追求自己的愛。這是本著責任心來面對愛情。那麼，我們怎樣做好「愛情」的準備？
什麼樣的男生女生才是優秀的？才值得愛？才有愛的資格？
如李鎮西先生所言，要做乙個優秀的女性，應該有四個標準：（ppt展示）
溫柔、堅韌、自尊、優雅
溫柔是一種真誠待人的態度，溫柔是心靈散發出的芬芳。所謂「溫柔鄉，英雄冢」，溫柔看來都會使英雄氣短。
堅韌是說明女性更有韌勁。為什麼女性的平均壽命要高於男性，就是因為女性在重大困難面前更能堅持下來。
從古至今，女性最忌的是輕佻、輕浮。尤其很多女同學經常與男生打鬧，你在嘻嘻哈哈的過程中不知不覺的已經丟失了很多。我們要自尊自愛，凜然不可侵犯。
優雅，說的是氣質。我們不能改變自己的容貌，但卻可以通過讀書來改變自己的內在氣質。「腹有詩書氣自華」，多讀書，多感悟，女孩們就會變得優雅。
同樣，要做乙個堂堂正正的男子漢也有四個標準：（ppt展示）
剛強、寬巨集、進取、幽默
剛強的男人才會給人以安全感，有的男孩就喜歡裝嗲賣萌，一身女氣，當下還有個詞叫做「娘炮」，還有乙個詞叫「偽娘」。我們能得到所謂的安全感嗎？
寬巨集，有寬闊的胸襟。常說「宰相肚裡能撐船」，但寬巨集絕不是大人物才有的風範。每個人都應該寬巨集大量，懂得寬巨集，你收穫的不僅僅是友誼和愛情，還有健康的體魄。
進取，要有事業心，要吃苦耐勞，敢於拼搏。我們有的同伴終日渾渾噩噩，不思進取。上課睡覺，下課打鬧。揮霍著父母的血汗，浪費著自己的青春。這讓老師們很著急，很痛心。
幽默，真正的幽默是一種智慧型的體現，不一定搞笑，更不是譁眾取寵。幽默很多時候是即興的，是樂觀的表示，是豁達，自嘲。
如果知道了這些，未來的愛和被愛你就準備好了。
四、總結
同學們，我們班會的主題是「致我們未來的愛情」。我們把目光投向未來，是因為未來真的很美好。
我們不要怕「錯過」，因為能錯過就說明不是你的。也不要去盲目地「占有」，因為你未必懂得珍惜。
未來的美好不是因為有愛情，而是愛情因為有了未來才美好。
老師常常會幻想你們長大**之後，各自攜手扶將，享受幸福美滿的婚姻生活。有那麼一天，你會帶著家人來看望我。對我而言，這才是教書育人的最大幸福。謝謝同學們……
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