社會實踐活動報告1500

2022-10-19 05:21:16 字數 1741 閱讀 4097

【篇一:社會實踐活動報告1500】

乙個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,比如必須在工作中不斷學習不斷積累,同時搞好和同事之間的關係,而這些東西將讓我終生受用。

而對於大學生而已,敢於接受挑戰是一種最基本的素質。

雖然乙個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛鍊了自己,這些是我在大學課本上不能學來的。

它讓我明白什麼是工作,讓我懂得了要將理論與行動結合在一起,讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力。

而交流和理解將會是任何工作的基礎,好的溝通將會事半功倍。

「紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行」。

這是我乙個多月來的感受。

社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結合點。

「艱辛知人生,實踐長才幹」。

尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。

通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。

就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。

通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才幹,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。

社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地裡,我們的人生價值得到了體現,通過社會實踐,讓我們大學生提前了解社會,為將來真正走上社會提供寶貴的經驗和閱歷,也為將來從事任何工作打下良好的基礎。

大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;

是培養鍛鍊才幹的好渠道;

是提公升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。

暑期社會實踐活動一直是我們大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。

這次的社會實踐讓我有了上班族的味道,還有那種忙碌,那種盼望雙休日的心情,這種感覺真的很不一樣。

真的希望以後還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛鍊。

大學生除了學習書本知識,還要進行社會實踐。

因為很多大學生都清醒的知道「兩耳不聞窗外事,一心唯讀聖賢書」的人不是現代所需的人才。

大學生人在實踐中培養獨立思考,獨立工作,獨立就解決問題的能力。

所以我覺得在校大學生要藉機培養自己的實踐和創業能力。

同時在實踐中幫助別人。

在這個暑假裡,我參加了關於農村教育問題的社會實踐,在短短乙個多月中,我盡我所能,把我所知道的知識全都交給他們,孩子們也都非常認真的學習著。

在和孩子們的交流中我了解到,他們大多夢想著成為大學生,成為科學家等,對外面位置的世界充滿了好奇和憧憬。

但當我問到以後回不回家鄉的時候哦,大家都沉默了。

也許是孩子們太小,不能理解這件事的含義,也許是另一種思想一直影響著他們「離開農村,去城市才不用過苦日子。

孩子們是渴望知識的,農村也是需要人才和技術的。

但一些客觀現實又使我們的教育觀發生變化,造**才流失,如今人們的思想不斷進步,越來越多的人已經意思到了教育的重要性,但在教育觀念上也產生了不同角度的分歧,有部分學生和家長教育觀念有些偏激。

所以支援農村教育不僅僅知識財力上的幫助,還應是教育人才和教育觀念上的幫助。

要讓孩子們在學習知識的同時學習做人的道理,適應時代發展的觀念和大局。

此次暑期實踐使我感觸頗多,不僅使個人得到了一定的社會鍛鍊,也幫助了部分小學生,自我感覺是一次成功的社會實踐。

【篇二:社會實踐活動報告1500】

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