一、教學背景：
為了加強課堂教學，完善教學常規，能夠保證教學的順利開展，完成初中最後一學期的化學教學，使之高效完成學科教學任務制定了本備課組教學計畫，化學備課組工作計畫。
二、學情分析：
本學期是初中學習的關鍵時期，但部分學生的學習能力較差和化學基礎不好，個別學生的學習態度還不是很積極，特別要讓這部分學生認識到本學期是初中化學至關重要的乙個學期，內容相對於上學期有一定的難度，需要學生的努力學習、教師耐心輔導，並且做到抓兩頭帶中間，使八個班的成績能一直呈上公升趨勢。本學期主要加強化學基礎知識的掌握和基本的實驗動手操作能力的培養。
三、新課標要求：
按照九年義務教育科學課程標準化學教學使每個學生都能夠在學習過程中獲得最適合自己的發展，通過九年級化學的教學了解基本的科學事實、概念、原理和規律，學會或掌握相應的基本技能。，教育學生掌握基礎知識與基本操作技能及科學**的方法。科學態度、情感與價值觀是科學精神的重要內容，是科學課程目標的重要方面，科學態度、情感與價值觀的培養貫穿於整個科學教育的全過程。
通過教學，學生將對自然現象保持較強的好奇心和求知慾，養成與自然界和諧相處的生活態度；尊重科學原理，不斷提高對科學的興趣，關心科學技術的發展、反對迷信；逐步培養創新意識，敢於依據客觀事實提出自己的見解，能聽取與分析不同的意見，並能根據科學事實修正自己的觀點，初步養成善於與人交流、分享與協作的習慣，形成尊重別人勞動成果的意識；增強社會責任感，形成用科學技術知識為祖國和人民服務的意識，工作計畫《化學備課組工作計畫》。
四、實施措施
1、重視基本概念和理論的學習。化學基本概念的教學對於學生學好化學是很重要的。在複習中，既要注意概念的科學性，又要注意概念形成的階段性。
由於概念是逐步發展的，因此要特別注意遵循循序漸進，由淺入深的原則。對於某些概念不能一次就透徹地揭示其涵義，也不應把一些初步的概念絕對化。在教學中要盡可能做到通俗易懂，通過對實驗現象和事實的分析、比較、抽象、概括，使學生形成概念，並注意引導學生在學習，生活和勞動中應用學過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學知識的能力。
2、備課、上課要抓重點，把握本質。在平日的備課、上課中要把握好本質的東西。
3、在平日講課中學會對比。要在區別的基礎上進行記憶，在掌握時應進行對比，抓住事物的本質、概念特徵，加以記憶。如分子和原子、他們在構成物質時區別很小，不易記憶，要列表分析，就較為容易了。
4、講究「巧練」在對比學習的同時，練習必不缺少的，關鍵在於「巧練」，要注意分析，習題的數量不要太大，關鍵在於「精」，從而達到「巧練巧學」的目的和完善的結合。
5、在平日要注意化學實驗。實驗教學可以激發學生學習化學的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養觀察和實驗能力，還有助於培養實事求是、嚴肅認真的科學態度和科學的學習方法。所以在複習中在加強實驗教學的指導和練習。
和愛國主義教育。
6、跟蹤檢查。加大對學生所學知識的檢查，搞好今學期化學課的「單元綜合課」模式探索和自考工作，並做好及時的講評和反饋學生情況。
7、加強課堂教學方式方法管理，把課堂時間還給學生，把學習的主動權還給學生，使課堂教學真正成為教師指導下學生自主學習、自主**和合作交流的場所。講全面，提倡以學定教，以學定講，努力增強講授的針對性、實效性，努力減少多餘的講授，不著邊際的指導和毫無意義的提問，從嚴把握課堂學、講、練的時間結構，根據學科特點和不同課型確定適宜講授時間，嚴格控制講授時間和價值不大的師生對話時間。
初中化學備課組小結
本學期根據學校教務處工作計畫，結合本學期化學教研組的工作計畫，本組教師認真完成學校的各項工作，貫徹執行市教研室有關化學教學方面的要求指示，認真學習學校有關教學工作的要求，認真履行教研組長 備課組長與教師的職責，加強學科的理論學習，使化學組成為團結和諧 勤奮互助 合作能力較強的教研組。一 教學常規方面...
2019秋初中化學備課組集備工作計畫
一 工作思路 本學期備課組的中心是圍繞年段的工作重點來確定的，要保證上線率必須抓好踩線生的工作，作為新的一門學科，要盡快熟悉每個班的踩線生，隨時跟蹤他們的學習情況，了解他們學習上的困難，多和班主任老師溝通。我們化學備課組的全體成員將認真學習教育教學理論，在教學過程中去做學生的貼心人，使培養出來的學生...
年化學備課組工作計畫
2015 2016高二化學備課組工作計畫 高二化學第二學期教學計畫 一 指導思想 以學校的思想方針為指導，以課堂教學為主陣地，本備課組教師將加大教研 教改力度，深化教學方法和學習方式的研究，全面提高教學質量，以培養學生自主學習 合作學習的能力以及創新思維能力作為教學教研工作的中心任務。現將本備課組在...