新盈中學張朗嫚
一、學生情況分析及對策
從上期期末成績來看,這個班的英語成績很不理想。本班、60分以上分別都是5人;在班裡優生只有乙個。兩極分化還是比較明顯。
一些學生學習目的明確,態度端正,掌握了英語學習的一些基本方法,能夠積極主動認真地學習,學習成績較好。但還有大部分學生沒有明確的學習目的,缺少學習的熱情和主動性,自覺性較差,相應的學習習慣也差。主要原因是沒有激發學生學習英語的興趣,學生覺得英語學習是一種負擔,而不是一種樂趣。
一部分學生沒有掌握記憶單詞的方法,連基本的單詞聽寫也不過關,導致看不懂,聽不懂,學不懂。針對種種問題,在本期的英語教學中,教師一方面應加強基礎知識的講解和基本技能的訓練,讓學生掌握詞彙、語法、句型等基礎知識和聽、說、讀、寫等基本技能,為進一步學習英語打下堅實的基礎;另一方面,又要採取多種措施,注意培養學生對英語的興趣;讓學生掌握記憶單詞、聽音、寫作等英語學習技藝,培養良好的學習習慣和自主探索,合作**能力。充分調動學生的學習積極性和主動性。
教學上採取任務型教學,運用靈活多變的方法,實現學生語言運用能力的遷移和拓展。還要注意培養良好的師生關係,尊重理解學生,與學生一起分享學習中的苦與樂。使每一位學生都能在學習中取得很大成績,有所進步。
二、教材分析
《go for it》七年級下冊共12個單元,再加上兩個複習單元。全書採取任務型語言教學模式,融匯話題、交際功能和語言結構,形成了一套循序漸進的生活化的學習程式。每個單元都列出明確的語言目標,主要的功能專案與語法結構,需要掌握的基本詞彙,並分為a、b兩部分。
a部分是基本的語言內容,b部分是知識的擴充套件和綜合的語言運用。每個單元還有self check部分,供學生自我檢測本單元所學的語言知識之用。它採用「語言的輸入——學生的消化吸收——學生的語言輸出」為主線編排的。
通過確定language goal採用聽、說、讀、寫,自我檢測等手段,有效提高語言習得者的學習效率,有利於習得者的語言產出,體現了以學生為主體的思想。
三、教學目的
培養學生對英語的學習興趣,形成有效的學習策略,有效提高學習效率,發展雙基能力,培養聽、說、讀、寫的能力,使學生初步獲得運用英語的能力,達到語言運用能力的遷移和拓展。
四、教學措施和方法
措施:1.培養學習興趣,引導學生掌握正確的學習方法和策略,提高學習效率;2.
發揮學生主體和教師主導作用:3.用良好的師生關係,協調課堂氣氛,培養學生開口說英語的勇氣和信心;4.
引導學生實現語言的遷移,加強日常生活中英語口語的運用;5.鼓勵學生自主探索,合用**,共同提高。6.
加強聽力訓練。
方法:任務型教學:教師提出指令,學生規範操作。聽說領先,讀寫跟上。綜合訓練,紮實雙基。
五、教改打算
用新課標理念,結合新課標精神,進行課堂改革,實行教與學的互動。採用任務型語言教學模式,努力用一套行之有效的課堂教學模式,提高教學效率。
六、課外活動
開展英語書寫比賽,單詞記憶比賽,進行英語課外閱讀活動。
七、自我提高計畫
新課程的改革給新世紀的教師提出了更高的要求,說到底就是人的改革,作為一名年輕的中學教育工作者,要適應改革、發展的需要,唯有不斷發展自己才能勝任中學教育。
1、新世紀教師應具備最先進的教育理念及駕驅課堂的能力,向45分鐘要質量。因而能夠製作一些分散教材難點、突出重點的生動課件使用,無疑能夠起到事半功倍的效果。我會認真學習微機課件製作,練習能根據授課內容快速作出高質量的課件,為課堂教學服務。
2、按照新課標和新教材的理念,積極進行課堂教學模式的改革、探索,優化課堂教學過程,探索適應新教材要求的教學方法,處理好課程改革和執行教學常規的關係,提高教學質量。重視對學生能力的培養,不斷提高學生的綜合素質。注重學科教學中滲透的思想教育,做到既教學又育人。
使班級中每個孩子沐浴在課改的陽光雨露中,自信且成功地成長。
3、對每節課進行認真反思,寫下教學後記,不斷總結教訓,積累經驗,寫出高質量的教學**,爭取多發表文章。勤於實踐,不斷自我反思。
4、平時教學在備課上下工夫,研究自己的教學模式,對自己的研究課題進行研究總結,蒐集材料,寫出**。
5、積極參加文科組的各項活動。
6、虛心向有經驗、有特長的教師學習,吸取新思想、新做法。
7、經常聽各老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學水平。
我將循序漸進,塌實勤奮,不斷提高自身素質,擔當起新世紀裡教師新的角色--淵博的知識和健康的品質,做學生的導師和促進者,將自己錘煉成一名優秀的教育工作者
(八)教學工作及課時安排:
(七)教學工作及課時安排:
第一周:unit 1
第二週:unit 2
第三週:unit 3
第四周:複習月考
第五周:unit 4
第六周:unit 4-5
第七周:unit5- 6
第八周:unit6
第九周:複習unit6
第十周:複習段考
第十一周:unit7
第十二周:7-8
第十三周:unit8
第十四周:unit 9
第十五周:unit 9-10
第十六周:unit 10
第十七周:unit 11
第十八周:unit11-12
第十九周:unit 12
第二十周複習考試
20XX年七年級英語教學工作計畫
一 本學期教學時刻安排 周次日期教學內容備課主說人 1周9.1學習英語指導,準備教材unit 1繆雙林 2周9.4 9.8unit 2孫福生 3周9.11 9.15unit 3冷毓紅 5周9.25 29units5 6毛豔冷毓紅 7周10.9 10.13units7 8趙琴吳智梅 9周10.23 1...
20XX年秋季第一學期七年級上冊英語教學工作計畫
一本學期的指導思想 在本學期的英語教學中,以學生為主體,突出學生的主體地位。面向全體學生,關注個性差異。培養學生興趣,愛好。努力增強學生自信心。注意過程評價,採用任務型的教學模式,倡導自主學習。採用各種途徑,讓學生在使用和學習英語的過程中,不斷發展,不斷進步,並體味到成功的快樂。二七年級學生基本情況...
七年級下冊英語教學反思
宋喜麗本學期,我擔任七年級的英語教學工作,使用外延版的英語教材,通過上學期的教學,學生的知識面提高了,基礎好的學生有的知識不用講 練,基礎差的學生沒有興趣,練了也不會,我很著急,不知顧哪些學生好,而新課程改革是強調課程要促進每個學生身心健康的發展,培養學生良好的品質的終身學習的能力,新課改倡導建設性...