年春季小學教師頂崗實習計畫
由於還沒有安排我到校具體要教的科目，以下是我對此次為期半學期頂崗實習的大體計畫。
首先要完成角色的轉變。從心理到行為舉止上時刻以「為人師表」為信條要求自己。這一方面對於別人來說可能比較簡單些但對於我來說，當真不是個簡單的問題，甚至可以成為乙個老大難。
從我的客觀條件來看，本身長的就顯小孩再加上穿著更是與老師這個形象有一定差距。再者性格上還處於愛玩的狀態，並且平時比較粗心大意。這些都是我在這半年的頂崗中需要改變的。
再者就是我的專業技能方面。單從小學的基礎知識上，是沒什麼的問題的。但知識點之間的聯絡，每個知識點的內在細節等方面，我都不清楚明白。
還有備課講課這方面，經過大學兩年半的學習有了一定的了解但都還只是理論層面。在這半年就是一絕佳的機會，我要充分的利用好這半年。把我已有的理論知識運用到我的教學過程中，真正的理解它的內在含義。
讓我的課堂是系統的，豐滿的。
最後是做到真正的了解我所教授的學生們。在這半年我可以走近這些孩子們，我可以直觀的與他們接觸。小學階段的孩子自我認知還沒有形成，可以說教師就是他們一切認知的權威。
並且他們的表達能力也不完善。這都需要教師主動的去接觸學生，走近他們，走入他們。在這半年期間我要了解小學生的的特點。
最終從孩子們的本身特點上來教育他們，真正的從他們的需要出發。
總之，有這難得的半年頂崗機會，我一定要全身心的投入當中。把握住每次的機會提高我的教學能力。為將來投入到教師這個崗位打下個良好的基礎與身心體驗。
新學期又不聲不響地到來了，按照領導的要求及結合自身的實際情況，為積極迎接新的挑戰、不斷學習、提高素質，本學期制定的工作計畫如下：
1、加強政治理論學習，提高自身素質
加強理論學習。認真貫徹黨的教育方針，學習教育教學理論，學習先進經驗。認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。
關心國家大事，經常和老師們共同**學習體會，提高自己的思想政治覺悟。
2、加強學習交流，提高師德修養
隨著教師地位的日益提高，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高。因此努力做到：思想純正，積極進取，工作勤奮，誨人不倦；努力做到：
德高為師，身正為范。努力做學生的榜樣，努力做現代社會進步文明的先行者和倡導者。在教學工作及課堂教學的管理中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。
時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
1、踏踏實實備課
備課是上好課的基礎，要認真備課，做到上課必須備課，充分利絡優勢，獲取更多的資訊，進行重組，為教學服務。讓學生在有限的時間內獲取無限的知識。根據大綱要求分析教材內容的前後聯絡。
具體說明本節課的重難點、教學方法。這個學期的主要教學工作任務就是上好《空調技術》這門新課，這門課涉及的知識面較廣，理論和實踐性都比較強，需要我不斷的深入學習，查閱資料，充實自身的專業知識才能夠把課背好，才能夠在課堂上更有效地向學生傳達專業知識。
2、認認真真講課
課堂教學是整個教學過程的中心環節，上好課是提高教學質量的關鍵，教學過程要和諧，體現教為主導，學為主體的原則，教學內容科學、嚴謹、著力突出重點，突破難點，首先要創造問題情景，老師不能代替學生，老師一定要做組織者，教學方法既符合授課內容的要求，又能激發學生的學習興趣，調動學生的積極性，啟發誘導學生有效的學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發學生的學習興趣入手，充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節，興趣成為了學生學習的動力。課後及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。
本學期我還盡量為學生創設良好的課堂氣氛，注重培養學生養成井然有序的課堂紀律；使他們在輕鬆愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。
3、虛心聽課
課餘時間爭取多聽聽教學經驗豐富，教學方法優良的老師的課，將角色演變為學生參與課堂，多學習優秀教師的教學方法。
4、堅持學校的特色「課前一分鐘」。
要求自己堅持組織「課前一分鐘」活動，因為我認為我們學院的這項活動非常有意義，一方面給了學生上台自我表現，自我表達的機會，另一方面也增加了課堂的聽課氛圍，在聽課有點疲倦的時候給予緩解。
1、多聽課，多記筆記，多學習有經驗的老師在課堂上的上課風格和優點，多參與督導和教師們的評課活動。
2、對於院裡和系裡的各種專案，根據自身的情況和做好努力的準備積極申報，積極配合團隊中其他教師的工作，爭取能為太陽能工程團隊做貢獻。
3、積極做好學院規定的教師工作，建設好空間大學城、認真記錄教師工作手冊，參與學院組織的各項活動；認真鑽研專業知識，爭取多發表**。
4、積極申報學院的研究課題。
1、充分利用課後時間，備課充分，不斷給自己充電，更深入得學習專業知識和摸索教學方法，加強自身建設。
2、請領導、同行們多聽自己的課、多徵求他們的意見，對於其他老師的指導認真聽取和改進；同時也多去聽其他老師的課，吸取經驗，大膽實踐，不斷創新，不斷改進和優化自己的講課風格。——陳
小學教師教學感想
人人都說教學苦，在古代有 家有五斗公尺，不做孩子王 的說法。確實，做乙個老師挺苦挺累的，做乙個好教師就更苦更累了，但這是我們選擇的職業，所以我們要做的只有默默工作。去年來到小學教書，還記得我第一次走進教室時學生們臉上那種松了口氣的表情，可能是老師嚴肅的表情看太多了吧，換了乙個新來的老師他們都覺得很放...
小學教師教學常規要求
5 課堂教學要面向全體學生，尊重學生。重視培優和補差。培養學生良好的學習習慣和行為習慣。6 藝體課及計算機課也應按規範上課，強調安全，不能讓學生散耍，要讓學生在每節課中都能有所收穫，學校將不定期進行檢查。同時，應多開展活動，力爭在各級比賽專案中拿名次。7 教態自然 大方 服飾端莊大方 語言清晰，使用...
小學教師教學心得總結
暑假總是恰如其分的到來，讓人感到親切 欣喜。我是很需要一些時間冷靜思考 修養生息 養精蓄銳的。回首來時走過的路，腳印清晰可見，路 旁草叢裡還偶有幾朵小花攢出頭來，這景象是最容易勾起人們思緒的，況且我 這個小小的靈宮，是瀰漫了各種奇妙的情緒。採擷幾朵小花，細數其中的滋味。第一朵，是我那充滿靈性和張揚個...