雖然這只是一次實踐活動，我們只做了9天的教師，但我知道我們肩上的擔子並不輕，要上好每一堂課，讓這些調皮的學生對我們上的課感興趣，這並非是件容易的事，況且是對於我們這幫自己還是學生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。
支教的日子裡雖然很辛苦，但也是快樂的。畢竟和這些孩子年齡本來相差不大，我們就像他們的哥哥姐姐一樣。他們會在課餘時間和我們聊天，或放學後留下來和我們幾個老師聊天，唱歌，會和我們說他們的心裡話。
他們不禁讓我們重新體會到了孩子的純潔真誠，也讓我們在忙碌之餘、放鬆之了解到自己的不足......
即使我們那時馬上就走了也許今後都不會再見面，可是竟然就這麼像認識許久的親人般捨不得分離。他們一大早就回學校幫我們打掃好校園的衛生，幫行李，和我們拍照留念，特別是走之前班裡的幾個很熟的女生還來送我們，陪我們聊天。走之前也有很多我不是我教的學生一直問我要**、要手機號、要號，不停地寫留言，簽名。
一直說著老師可不可以不要走不要走...叫我們有時間記得要去看看他們
即便是現在，當翻開同學們寫給我的信還有那些小禮物時，心裡也是一陣難過。但別了依然相信，以後有緣再聚.....再說現在是絡時代，聯絡不是問題。
隨著時間的流逝，我們三下鄉活動在大家共同努力下結束了，大家帶著乙份感動與思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與龍塘學生共同度過的那點點滴滴，想想我們隊友們留下的足跡，想想我們所做的每一件事--真的為我的人生增了不少的經驗和收穫，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。三下鄉就是要我們這些大學生好好利用自己的才能來與實踐相結合，讓我們實實在在感受鄉情，知道自己的責任和使命是什麼。並要在實踐中肯定自己的價值，並認識自己的不足，這就要求我們更加努力去學習和充實自己，去更好地為以後為人民服務作好準備，這才是我們三下鄉的意義。
2019支教的社會實踐報告 優秀
早早起床，開啟房門，抬頭，望天，一切似乎還是那麼熟悉，只是天有點陰暗。走出校門，再盡情的享受一次鎖井村玉公尺地瀰漫著的香氣，最後一次呼吸著鎖井村新鮮的空氣 隊友們共同努力將文藝匯演的舞台搭建好，終於總算可以松一口氣。這天早上似乎是這些天來最充實的，只是與往常相比，少了孩子們的讀書聲，少了孩子們打籃球...
2019支教暑期社會實踐心得
蜿蜒曲折的山路牽動著我們複雜難測的內心.實踐終於浩浩蕩蕩的開始了.我們的車開在這樣的山路上兩個多小時,終於到達了我們實踐的地方 永嘉縣西嶴鄉.以前從未聽過這個地名.所以也帶著些許陌生,但是更多的卻是對這個山清水秀的西嶴鄉的好奇.實踐之前就聽隊長說過這裡堪稱永嘉的 因為這是在海拔700公尺的高山上啊 ...
高中生2023年支教社會實踐報告
參加支教，與不同的人合作，在講台上講課，鍛鍊了我們為人處世的能力，還能增強彼此之間的友誼，增強團隊凝聚力。離開城市參加支教，在農村中體驗真正的生活，能鍛鍊我們吃苦耐勞的能力，且能認識到生活的艱苦與樂趣，珍惜當前我們來之不易的幸福生活。最後，在與小學生和當地人的溝通交流中，或許通過乙個眼神 乙個微笑，...