實習學校.泰州中學,高中3年的母校,可以說是再熟悉不過,拜託了家裡人想了點辦法，呵呵也如願的和另外幾位同學在母校開始了暑期補習班的小實習,也是別有一番意義的.回學校實習,親切萬分,親愛的老師們還在,接受教育的學生們卻是一張張全新的面孔,想想自己離開學校3年來的進進出出,學校的操場,小花園,甚至是幾間教室,都是充滿回憶的地方,接下來實習的日子,走過這些地方的時候,過去的記憶就不斷在腦海裡迴旋.
聽課.實習的必經階段,聽課不僅能夠學習帶教老師的教學方法,也能熟悉自己將要教學的班級.高中階段的英語課程與大學裡大不相同,儘管自己以前高中時也上過牛津的教材,現在的教學要求又有新的變化,也因老師的不同,教學方法上有很大的差異.
帶教的王老師教態相當嚴謹,備課很充分,聽第一節課的時候就覺得整節課規劃的很好,讓學生知道這節課要完成的內容,就算有突發狀況的發生,也能自行控制好時間等等.學校規定的聽課是10節左右,自己基本上能去聽的課都去了,為的是想了解整個章節上課的完整過程,每個部分都有不同的上課手段和形式,都是值得學習的地方.大學裡所學的英語教學法課程,提及不少教學方法,光紙上談兵當然不行,真正坐在教室後面聽課的感覺很不一樣,教學的內容就算一樣,方式也可以有很多種,可以老師自己授課,可以讓學生回答問題,可以結合練習加深印象,對於學生的回答,老師給予的鼓勵也可以有很多種,比如:
『doyouthinkthereissomethingelse?」,「iappreciateyouranswer」,「ithinkyoumusth**ealottosay.」還要注意是否自己會漏掉一些沒有專心聽講的學生,適當地抽他們回答問題來讓他們集中注意力,板書的排布也不能天馬行空,而是要讓學生一看就明僚…這些都是書本上很難學到的東西.
一周的聽課下來,我們幾個人進行了小小的交流,感觸都很深,除了以上提到的這些,光是「sitdown,please.」這一句,乙個老師一節課就要說上幾十遍,教學的內容固然重要,學生與老師間基本的尊重,也是我們今後教學中需要注意的地方.
集體備課.實習前就聽輔導員說,泰州中學的英語教研組有項很好的傳統,就是集體備課.參加高一教研組的集體備課之前,高二的老師已經開始給高二的實習生集體備課了,說是備課,更多的是討論授課的方式,怎樣調動學生的積極性,怎樣控制好學生的發言等等.
高一教研組的備課是每週四,第一周就布置了我們將要教學的部分,第三單元的兩個部分,以及一張試卷的講解,可以說是各種形式的課程都體會一下;接下來的一周集體備課,都是備帶教老師或者我們要上的內容,一位男老師負責第三單元的備課,先前要精心準備該單元的詞彙表,不僅是課文中要求的單詞和片語,一些容易混淆,或者有固定搭配的詞彙也要系統地整理進去,還要整理一些與該單詞相關的翻譯練習…他帶著我們梳理了整篇文章,其中需要講解的地方,講解的方式,都一一進行解釋,其他老師提出問題和建議進行補充,可以說是收穫頗豐,本來對課時沒有什麼概念的我,通過集體備課,頓時立體了起來,當老師真不容易,備課的時候就要考慮到各個方面,學生是否能夠接受,上課時是否會枯燥等等的問題.
教案.教案也是教學前的重頭戲.王老師先讓我們參考高一唐老師的教案,乙個章節關是簡單的教案就有12頁,看得我們都有點傻眼,而且寫的時候我們要把上課時會加的連線詞全都寫到教案裡去,就怕到時候忘詞.
幾乎每個同學為了第一節課的教案都奮鬥了幾個晚上,算不上精益求精,至少要準備充足.
試教.正式上課前,幾乎每個同學都進行了小組的試教.聽過幾次課以後,大家試教的時候明顯自信了許多,準備充分可能也是原因之一吧,基本上都多準備了很多內容,還有同學準備用ppt教學,提高學生對該章節學習的興趣.
一位同學試教的時候,其餘同學就當回同學配合教學,試教的過程中有問題及時記下,完畢後再進行討論,這樣的試教對我們正式上講台做了很好的鋪墊作用.
同學的課.我們負責高一的課，開始的最早結束的也最早，由於教的班級不同,有些班級比較熱鬧,有些班級比較安靜,每個同學上課的內容和方式也炯然不同,所以互相間可以學習的地方有很多.特別是我們高一年級也開始上課後,同樣的內容,聽聽其他兩位同學的課,和自己的課進行比較,總結優缺點,在今後的上課過程中逐漸改善.
自己的課.還記得正式上課前,自動請纓要」熱身」一下.王老師就想到讓我講學生些的報紙讀後感,10分鐘的時間雖短,對我來說,緊張感絲毫不減.
沒有一下子面對過40多個學生的我,要多大的聲音才夠,什麼樣的姿勢,板書該怎麼寫,都是要好好考慮一下的.前一天把學生評論比較多的文章通讀了一遍,自己也寫了簡單的summary,匯入的話也一字不差的寫在了紙上…正式講之前還拉同學簡單試講了一下,結果漏洞百出,很多話都接不上,準備好
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作為一名在校大學生，為了提高自己的能力，也為了體驗生活，暑假期間在家鄉當地，擔任文化輔導班教師的工作。在此期間教授七年級英語課，同時擔任七年級的生活老師，雖然很艱辛，但是很充實。通過親身的實踐，我真正懂得了 教師無小節，處處是楷模 這句話，讓我更明白想要成為一名合格的教師，僅靠書上學來的還遠遠不夠，...
2019暑期補習班策劃
3 應對各種學生及其家長，這裡要求每乙個宣傳人員必須深入了解我們的理念，要讓對方映像深刻，對宣傳人員有必要的話可以採取提成制度。4 確定任課教師。老師羅寒梅可以幫忙在川師找。本階段內容不多，但確是最為重要也是最為難做的乙個階段，需強力地重視以及準備 第四階段 7月教學 公開課是我們的重點 該階段主要...
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四 實踐體會 在補習班實習的這乙個月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧型和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了乙份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關懷，沒有了老師和同學的指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自...