冬去春來，老師和孩子們一起迎來了不一樣的學期；本學期是孩子們在園的最後一學期，也是最關鍵的一學期。即將踏入小學，培養幼兒良好的學習習慣，使他們順利、充滿自信地走進小學的課堂，將是本學期的工作重點。
一、班級概況：
本學期我班幼兒30名，其中男孩 17名，女孩 13名。本班幼兒經過中班、大班上學期的學習，孩子們各方面能力都有成長與提高。幼兒積極參加班級各項活動，表現出極強的榮譽感。
本學期，我們將根據他們的具體情況，有針對性地制訂班級計畫，因材施教，努力培養他們成為一名合格的、受歡迎的小學生。
二、本班幼兒特點及主要表現：
我班幼兒大多處於6歲、7歲，幼兒的自理能力和勞動能力提高，能用筷子吃飯、夾菜，他們學會自己整理床鋪，不影響別人安靜地入睡。幼兒已能將勞動與遊戲分開，對勞動持認真態度，關心勞動結果，也能初步理解一些勞動的社會意義，在家裡會幫助家人掃地、擦桌子、整理自己的用品。在幼兒園裡能做一些力所能及的種植、值日生勞動，在勞動中表現出一定的責任感。
隨著幼兒個性特徵的發展，在平時活動中，幼兒還會表現出自我中心，活動中比較活躍，增強幼兒集體意識與安全保護意識將是我班重點。
三、工作任務：
1．班級衛生保健管理目標:
每天做好班級的衛生消毒工作，防止傳染病流行，保證幼兒生活在清潔的環境中。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前後的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水。
為幼兒準備的食物及時新增，提醒幼兒養成良好飲食習慣。每天放學前做好幼兒離園整理工作，抓住一日美好時光回憶的有利時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內心世界，增進師生情感，促進內向幼兒大膽表達的能力。
2．幼兒安全管理與教育：
大班幼兒隨著年齡增長，性格也越來越好動，及時提醒，注重安全方面教育，學會自我保護和保護他人。讓幼兒懂得並遵守交通規則，學會看紅、綠燈，走行人路；有困難找警察，記住各種急救**；知道不能玩水、玩火，玩電。
3．教育教學工作目標:
在語言學習方面：我園進行了特色課程的多途徑培養，孩子們的語言表達能力不斷提高。我班幼兒不但對圖書的閱讀興趣濃厚，而且開始對文字產生興趣，當他們在書中看到自己認識的漢字時會非常興奮，還常常請教老師，識字的積極性很高，記憶力也很強。
他們還會在自己的繪畫作品中寫上歪歪扭扭的名字，很是自豪。每天的餐後小憩，幼兒會聚在—起邊看圖書邊連猜帶懵地念書中的文字；閱讀成了他們最大的樂趣。看圖講述能力明顯提高，兒童在講述時根據**內容想象角色的心理活動。
語言表達靈活多樣；並力求與別人不同。但是這一階段的兒童在語言的概括能力、語言表達的邏輯性方面還存在個別差異。
健康領域：在日常活動中培養幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。由於小肌肉運動技能的發展，雙手變得靈巧，大班幼兒操作物體的能力大大加強。
他們能長時間專注地探索物體的多種操作可能。平衡能力明顯增強，可以用比較複雜的運動技巧進行活動，並且還能伴隨**進行律動與舞蹈。在體育活動中他們也常常會別出心裁，想出獨特的玩法。
社會領域：幼兒語言表達能力明顯提高，他們不但能系統地敘述生活中的見聞，而且能生動有感情地描述事物。在與**和同伴的交談中，以自我為中心的表達逐步減少，能依據別人的言語調整談話內容。
科學領域：在教學活動中幼兒養成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣；並且幼兒養成了正確握筆寫字、看書、讀書的習慣；遊戲、活動中幼兒規則意識得到加強。數學活動中幼兒等分（二等分、四等分）或不等分乙個整體，逐步學會感知整體與部分的關係，提高幼兒的邏輯思維能力。
正確書寫阿拉伯數字1－10，從中培養幼兒認真、正確、整潔的書寫習慣。
藝術領域：表現慾望強烈，他們會用多種方式表達自己的想法。在美工活動中幼兒能靈活地使用剪刀，會用橡皮泥等材料捏出各種造型等。
會使用鉛筆、畫筆進行簡單的繪畫創作。在**活動中會通過歌舞、樂器、語言等方式表達自己對**的理解。外出參觀後，兒童會用繪畫、建構等方式反映自己的所見所聞。
4．德育工作目標：
通過綜合活動讓幼兒知道為什麼要上小學，小學與幼兒園的不同，激發孩子上小學的慾望，同時也幫助他們解決「嚮往上小學、又不知道怎樣做的問題」。讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活，並體驗做小學生的自豪感。培養孩子良好的學習習慣：
首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養成遵守作息時間的習慣，做到不遲到、不早退、不隨便請假等；通過談話、故事、社會實踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。培養幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什麼時候應該做什麼事並一定做好；什麼時候不該做事並控制自己的願望和行為。
了解各個月份的節日，體驗中國傳統節日文化底蘊。
5．家長工作：本學期我們將繼續開通班級部落格，不斷豐富部落格內容，堅持寫好每日交流表，爭取讓每一位家長積極參與，暢所欲言，抒發育兒感想。定期了解幼兒在家裡的各種行為習慣，並鼓勵家長參與班級教學。
加強平時**聯絡，主動及時地與家長溝通，交流幼兒在園內、園外的各種表現，取得家園教育的一致性。鼓勵家長積極參加各種班級活動。
以上是我們大一班新學期的目標，我們將以積極的心態迎接新的挑戰，讓孩子們在大一班這個大集體裡，愉快地生活，健康地成長！
2023年春學期班務工作計畫
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班務工作計
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