2019 初中體育教研工作計畫 實用

2022-10-24 21:12:16 字數 849 閱讀 9495

【 導語 】下面是為您整理的初中體育教研工作計畫,僅供大家參考。

一、基本情況:

1、學生情況:初中

一、二、三年級,每個年級都有兩個班,每個班級都有學生四十多人。八年級有一名特殊病,不能從事體育運動鍛鍊外,全校初中生各年級學生都健康,都能從事體育運動鍛鍊。

2、技能情況:初中

一、二、三年級學生大部分都喜歡跑、跳、投、追逐、跳繩、跳皮筋、打沙包和球類等體育活動。但是動作的協調性,連貫性,合理性,規律性還有待於逐漸提高。

3、學情分析:七、八年級學生都喜歡各項體育活動,各班都有一些體育活動尖子生,即籃球、兵兵球、田徑運動等愛好者,我根據學生的愛好,在各班級組建籃球、兵兵球、田徑運動隊,有個班的各項尖子生帶頭並負責,有體育教師協助,並成立學校籃球、兵兵球、田徑運動協會,激發學生主動積極參與各項體育活動的能力,又可以培養學生的組織能力,使學生達到長期鍛鍊的目的。九年級學生這一學期教學的主要任務是,進行素質方面的練習,有:

50公尺,立定跳遠,引體向上(男),仰臥起坐(女),1000公尺(男),800公尺(女)。

二、教材分析:

根據義務教育初中體育階段,培養的目標。中學體育教材,以及我校體育器材,場地,學生的實際情況。有目的,有計畫地進行體育教育教學工作,學習基本的體育理論知識,基本技能、基本技術和保健衛生常識。

在教育教學的過程中,對學生進行思想品德的教育。激發學生積極主動學習的興趣和愛好。培養學生具有良好鍛鍊身體的習慣。

充分發揮和張揚每一位學生的個性,是每一位學生都能成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

教學目的和要求:

1、使學生能夠根據自己的實際身體情況,合理科學地進行體育鍛煉。掌握基本知識、技能、技術,學會一些體育衛生保健知識和安全常識。培養學生認真鍛鍊身體的習慣和態度。

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