初中班主任工作計畫目標

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學校教師

____年___月___日

（此文內容僅供參考，可自行修改）

一、開學準備工作： ⒈ 布置教室，在黑板上寫出「歡迎回家」四個大字。 ⒉ 打掃教室，包括地面的清潔及窗台的清洗。

⒊ 檢查作業，共有10種型別的作業。 ⒋ 發課本，發作業本。 ⒌ 讀文章：

「生存教育在美國」，讓學生知道我們到學校的意義。

二、班主任工作的分類：第一類：每天必做的事情 ⒈ 值日生日記，值日生檔案，班級日記。

⒉ 每日一句名言。按學號寫。 ⒊ 中午的休息的安排，課前一支歌。

⒋ 自習課的管理，要養成學生自覺的上自習。 ⒌ 放學以前的工作小結，布置作業。 ⒍ 檢查學生的行為規範，由學生自己檢查。

⒎ 值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題並建議改正措施。第二類：每週必做的事情。

⒈ 小組評比，每週評出乙個先進小組。 ⒉ 每週一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。 ⒊ 每週批改一次日記，學生每週寫三篇。

⒋ 組織班會，由班幹部找班會主題，利用班會來滲透素質教育 ⒌ 欣賞美文，由每組每週輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。 ⒍ 周五放學以前唱班歌「相親相愛」。

⒎ 爭取全校每週的流動紅旗。第三類：每月必做的事情。

⒈ 統計月考的成績，獎勵進步的學生。 ⒉ 統計乙個月來作業全交名單。

(同上) ⒊ 給每個過生日的學生唱一首《生日歌》，送乙份小禮物。在日曆上圈出學生的生日。 ⒋ 給班幹部提建議，給班主任提意見。

⒌ 樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動。 ⒍ 以人為本，教育學生成為乙個正直，善良，智慧型，健康的人。三、班主任工作思路 ⒈ 營造乙個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班裡就象回到了家裡一樣。

⒉ 教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。 ⒊利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每乙個學生都為班級而自豪。 ⒋ 關愛每乙個學生，走進每乙個學生的心裡，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

⒌上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，爭第一! 初二班主任工作計畫

一、指導思想在學校領導下，以突出體現學生主體為中心，加強學生幹部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養觀具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的四有新人。

二、主要工作 1、加強班幹部隊伍建設。建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級幹部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班幹部負責制。

2、加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。

3、加強學生自我管理。建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨幹，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動。開展「學習結對，共同提高」的互幫互助學習活動。

4、加強師生對話建立師生聯絡制。以周記形式有話就說，實話實說。建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度 5、加強文化禮儀教育。

通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的認識，讓學生學會做人，並針對存在的問題，開展工作。

6、加強學生心理教育，促進健康。對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發展。

7、宿舍文化建設。讓學生宿舍有家的感覺，開展文化建設，讓學生宿舍成為育人、休息的好場所。

8、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動。使學生了解民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心和自豪感，以實際行動實踐十六大提出的「以愛國主義為核心的團結統

一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息」的民族精神。

9、繼續關心每位學生的成。關心特困生的學習和生活，不定期的進行家訪，更好的了解他們的生活，使他們感受到集體的溫暖，從而更好的學習、成長。本學期，我班將繼續開展學習型家庭的研究活動。

針對有些家長教育孩子心有餘而力不足的現象，試想在班級中開展學習型家庭的研究。通過系列活動，和一些個案，摸索出一些教育孩子的方法，使家長的教育有成效。同時，本學期還將計畫邀請請家長隨堂聽課，以便於讓家長及時了解子女在校的情況，從而使家庭教育不再有盲區，同時也有利於老師與家長之間的溝通。

積極配合任課老師的工作，協助他們開展各項教學活動，提高班級的學習質量。相信在老師的引導下，學生的努力下，我們一定會取得進步，我們堅信：沒有最好，只有更好!

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