教育文化小學年級組德育工作計畫

2022-10-25 13:45:05 字數 2003 閱讀 1846

小學年級組德育工作計畫

以***理論和「****」重要思想為指導,以全面貫徹黨的教育方針和培養「四有」新人為目標,以「生態德育」為主要載體,深入貫徹落實*****《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,切實加強和改進學校思想道德建設工作,不斷提高青少年學生思想道德素質。根據學校德育工作計畫,以「愛國主義」為主線,以集體主義為原則,以誠實守信為重點,不斷深化「中國少年雛鷹行動」,「新世紀我能行」體驗教育活動,推進素質教育的全面實施,以竭誠為少年兒童的健康成長服務,為培養新世紀的合格建設者奠定堅實的基礎。注重培養學生的創新精神、實踐能力和科學素質。

切實做好學生的道德內化工作,在養成教育方面,有新的突破,道德行為有較大的改觀,充分發揮年級組的德育優勢,開創年級組德育工作的新局面。

二、工作目標:

(一)加強理論學習,提高整體素質。

1、班主任是學校德育工作的主要力量,擁有一支高素質的班主任隊伍是抓好學校德育工作的保證。本學期,在參加上級組織的各類培訓的基礎上,要積極開展校本培訓,注重結合班主任例會,加強德育理論學習,並且有針對性的加強「未成年人思想道德建設的若干意見」展開討論與學習。

2、全面關心學生的身心健康,養成煉身體,懂保健的好習慣。

3、進一步明確分工,做到培訓班主任形式的多樣性和實效性,努力改變觀念,改進工作方式,建立新型的師生關係,真正做到:蹲下看學生,師生平等,教學相長,建立民主的開放型的班集體。

(二)全面貫徹《綱要》,努力引導好品質。

1、對學生進行思想政治教育、道德品質教育和法紀心理教育,切實有效地貫徹《小學生日常行為規範》,使學生成為具有良好整體素質的一代新人。通過各種途徑,教育學生為社會主義現代化事業而努力學習,形成良好的班風和學風。

2、認真落實學校德育工作制度,使德育工作逐步達到科學化,制度化,規範化。本學期遵守學校的各項德育工作制度的規範的基礎上,主動地開展自我檢查,及時發現工作中的不足與遺漏,真正做到抓落實、促提高。

3、堅持利用各種教育陣地,認真抓實主題班隊會活動搞好宣傳教育工作,重視心理健康教育。在工作中,發揮學生的自主性,培養學生的主人翁責任感。充分發揮學校及各班的板報、壁報、各種展覽、會說話的牆、的激勵作用,做好宣傳工作。

爭做「特色中隊、特色班。

(三)開展深刻的教育活動,堅持德育實驗工作。

1、班主任要針對班級的實際情況,抓好主要矛盾,對症下藥。採取學生樂於接受的措施,把養成教育落到實處,達到自覺、自律的目的。開展豐富多彩的活動,開闊學生視野,鍛鍊學生的能力。

2、班級德育評價的方法應根據評價內容來定。進行班級德育工作評價應堅持自評與他評相結合、定性評價與定量評價相結合、定期評價與日常評價相結合、校內評價與校外評價相結合、客觀性評價與激勵性評價相結合的原則。

3、我們還要在家長學校舉辦有關法制宣傳講座,向家長宣傳《未成年人保**》《預防未成年人犯罪法》《義務教育法》等法律法規,教育家長,建立民主溫暖新型的家庭。

(四)開展各種體驗活動,培養學生的自學能力和自我教育的能力。

1、以《公民道德建設實施綱要》和《小學生日常行為規範》《小學生守則》為主要依據,重點抓好「養成道德習慣」的教育,養成教育要針對學生年齡特點,做到:低起點、小步子、高要求。把養成教育溶於各項活動中,規範學生的文明行為啟發自覺性。

2、繼續利用學校現有的愛國主義宣傳材料和外部教育資源,深入開展愛國主義教育活動。

3、本學期是新生入校的第乙個學期,文明禮貌、常規教育是第乙個面臨的問題,我們必須從小事抓好,要求學生從我做起,從開學第一天做起,從小事做起。舉辦一年級新生學前輔導班,要增加增強德育內容的份量,從最簡單的地方做起,各班要在開學的頭乙個月進行文明禮貌、常規安全教育,按《市小學生思想道德素質評估標準》和日常禮貌規範要求進行培訓。根據各自職能和工作的特點,把德育工作各項任務落實到實處。

(五)完善德育網路,建立開放型的德育模式

1、加強學校、社會、家庭三位一體教育網路建設,形成獨具特色的開放型德育新體制。完善家長學校制度,充分利用好家校路路通與學校的網頁,加強教師與家長的聯絡,優化家庭教育環境,形成教育合力。

2、完善社會實踐基地建設,開展社會實踐活動,手拉手活動,服務社會奉獻愛心。

3、重視勞動教育,增強勞動觀念,培養勞動習慣,學校組織學生參加力所能及的勞動活動。

學年小學德育工作計畫

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九年級組上學期德育工作計畫

我們都知道,要教好書首先要育好人。做為教師,做好德育工作是自己的首要任務,德育工作的實效性就是要做到入耳 入腦 入心,就是培養學生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,人們總想讓杯子裡的水越來越多,但前提是杯子要越來越大才行,所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。從學生的特點來看思想...

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