一，課堂概述
經過乙個學期的繼承，經過有效的學校教育和與家庭學校的密切合作，學生形成了良好的行為習慣和學習習慣，集體榮譽感得到提高，階級凝聚力增強。各個方面都取得了很大進展。但是，課堂上仍然存在一些問題。
有些孩子紀律性差，玩耍性差，不主動學習。課堂上的情緒很差，影響了對知識和能力的理解。階級的集體意識仍然相對較弱，行為習慣的發展需要付出很多努力。
二是管理目標
1.總體目標
在小學的第六年，有必要使課堂形成「學習，勤奮，學習」的良好學習風格和「勤奮，誠實，團結，活力」的良好課堂風格，使每個學生都能在良好的階級和學習風格的影響下健康成長。努力成為一名真正合格的小學畢業生。
2.五年級目標
本學期，班級將繼續嚴格遵守學生的「定期自我管理」，開展新三好學生的競爭，努力成為優秀的小幹部，力爭成為「班級明星」，力爭成為'紅花少年'的活動。培養學生的競爭和團結精神。繼續關注小幹部的工作，幫助學生樹立正確的是非，鼓勵學生的創造性思維。
該課程力求穩定和秩序。在「傳統的自我管理」課程中嚴格管理，努力實現真正的「定期自我管理」課程。
三，管理措施：
（1）班級紀律
對於一堂課，如果你想要乙個好的課程，你必須有良好的紀律。因此，我從以下幾點開始：
1.課堂紀律
首先，師生共同制定階級規章制度，制定相應的獎懲方法。由於孩子是自我發展的，被動的要求是積極的行為，幫助學生將詞語內化為行為。我們班的目的是說我們必須這樣做。 「
2.跨學科紀律
課堂是學生輕鬆休息的時間，良好的跨學科紀律將為整個校園帶來積極輕鬆的氛圍。然而，豐富多彩的課間活動是解決課間紀律紊亂的法寶。我會按照學生的年齡特點開展「下棋，玩遊戲，大聲朗讀，英語角」等活動，讓學生有時可以在課堂上做，加強師生關係。
擴大溝通空間。同時，提醒學生隨時關注危險活動和場地。
道路團隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣，「道路團隊小規模」評估活動將在課堂上進行，使學生不僅能夠快速，同質，安靜，而且能夠進行自我管理。每個道路團隊都會成立乙個小團隊負責人，定期向班級報告道路團隊的情況，及時監督和及時管理。
（2）健康管理
1.個人衛生：要求乾淨整潔的衣服，做好「三秦」，勤勤，勤勞，兩人勤勉盡責。
2，班級衛生：每天，早，晚，晚分配日常清潔價值，建立衛生監督崗位，檢查監督。為積極及時清潔的學生或團體提供獎勵。
（3）班幹部的培訓方面
班級管理不足以依靠班主任來管理，但班幹部是班級管理的小助手。本學期，我將採用幹部輪換制度（包括班長和團隊領導），使班級管理公升級到新的水平，充分發揮每個孩子的潛能，具有個性的個人可以接受培訓以學習和學習。生活，學會合作，學會管理。
（4）其他方面
班級管理還應注重個人的發展，探索各種人才和學生在各種活動中的潛力，使班上的每個班級都能在一定的方面得到進一步發展。因此，課堂上繼續開展各種活動。如：
文明小標兵選擇，小書法家，小發明家，小詩人，數學小醫生和愛情書籍等各種評價活動。在這些活動中，我們將大力介紹新人和新作品，讓每個孩子都敢於面對每個人展現自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。此外，充分利用課堂中的德育地位，加強管理，給孩子們帶來童年的金色。
這個學期，我會蹲下來和學生交談，與我的心交流，看著孩子的每乙個閃光，著眼於欣賞。我相信只要我們關心孩子，尊重孩子，容忍孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
1.利用每日早晨檢查，下午檢查，大班，課堂教學和綜合實踐活動來實施本學期的管理目標。
2，做早班檢查，大班，兩次練習，英語早讀，下午檢查，學校排隊，健康，班級團隊等班級日常管理工作。
3.做好培養小幹部，放手。
4.充分利用座椅滾動系統進行組長的輪換，調動每個學生的積極性，增強自信心，從而促進本科生的轉型。
5.在紀律，健康和兩個操作中進行個人和團隊之間的競爭，並進行每日，每週和每月的總結。
6.與部門教師保持密切聯絡，使學生全面發展。
7.與家庭學校保持聯絡，做好轉變學生的工作。
8.安全教育往往是不懈的。
第四，每月安排
二月：正規教育月
1.檢查和評估優秀的寒假作業和閱讀情況，並總結假期活動。
2.調整班幹部。
3.執行假期生活板。
4.舉行一流的幹部會議。
5.為本學期的綜合實踐活動做好準備工作。
三月：了解雷鳳月。
1.要學習雷鋒的話題，做乙個手寫的小報，併發乙份黑板報。
2.照顧好你的家人，並做一些事情來表達你對母親的愛。
3.在課堂上組織寫作比賽。
四月：1。作文比賽。
2.第三次小幹部會議。
3.組織參加該旅的「學習烈士」活動。
4.做好中期子測試。
五月：環境教育月。
1.舉辦主題小組會議，主題為「保護環境，從我做起」。
2.以環保為內容執行手寫小報，並發行黑板報。
3.做好準備'61'的工作。
4.做好本學期綜合實踐活動的交流和展示工作。
六月：慶祝'六天'。
1.組織學生參加「六天」慶祝活動。
2.在課堂上組織第二次寫作比賽。
3.在期末做好工作，並組織學生進行最終審查。
4.在期末做好工作。
有人說：乙個好班主任是乙個好班級。如果每個孩子都是乙個小明星，我願意用他們的誠意和熱情在愛的天空中支援他們，讓他們發出最耀眼，最動人的榮耀！
小學五年級班主任工作計畫1
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五年級班主任工作計畫
2011 2012 學年度第一學期 新學期開始了，為了更好地開展工作，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計畫。一 指導思想 以學校總體工作計畫為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質 以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，...
五年級班主任工作計畫
班級是班主任教育的物件，又是班主任工作依靠的教育力量。良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。針對本班實際，堅持以德育為首，以學生日常行為規範為道德準則，以新的教學理念為中心，大力培養學生的良好學習和生活習慣。為了更好地開展班級工作，現擬訂本學期班主任工作計畫。一 ...