一.輔導思維
堅持以《攻略》和《大綱》為輔導，認真學習鎮教委辦對幼兒教育作業的定見，結合本園實踐，極力讓最新的理念與精力執行到我園的保教辦理和保教第一線中，使幼兒在園能得到高興的遊玩與學習，使幼兒園的保教部隊勃發新的生機，較好地促進兒童賦有特性的展開。
二.本期幼兒園保教主要方針
建立終身學習的理念，進步本身本質;執行新的保教慣例準則，標準一日保教活動，促進保教標準展開;環繞實踐問題展開教研，加強教研作業的引領性;親近家鄉聯絡，共育幼兒;加大對外宣揚力度，充分使用家長口碑;培育幼兒賦有特性的展開。
三.詳細方針與辦法：
(一)建立終身學習的理念，進步本身本質
1.加強理論學習,轉變輕理論重實踐的傾向。堅持用新的教育理論輔導作業。
上學期大部分教師對新頒布《3-6歲兒童學習與展開攻略》不重視、不熟悉，本學期將深化學習遵循、新理論結合實踐，真實到達學於致用。脫節重「教」輕「保」以及「小學化」傾向，保證兒童身心健康、高興生長。
2.營建文明向上的書香學校，構建有特徵的書香學校文化。
安排展開教師「共讀一本書」——《師道，為師亦有道》讀書系列活動。讓每一位教師把讀書當作常識的學習，時令、涵養、情趣的修煉，讓讀書成為取得教師職業美好、人生美好的重要途徑。
充分發揮班級圖書區的效果，並結合本班幼兒實踐，展開各種方式的讀書活動：讀書溝通會、經典吟誦()、我是小小故事王、讀書查詢回饋等活動，在教師的輔導下培育幼兒傑出的閱覽習氣。
以「家校聯動」推動「書香家庭」的創立。通過教師帶動幼兒、幼兒帶動家長，營建上下喜歡閱覽的傑出空氣，建立終身學習先進典型，並評選書香班級、書香家庭、書香寶寶等。
(二)執行新的保教慣例準則，促進保教標準展開。
1.本學期咱們將施行新的保教慣例準則，以進一步執行和促進幼兒園保教作業。新的準則力求將重視的目光投向幼兒一日日子中的各個日子環節、會集教育活動、遊戲教育活動以及保教人員學習和日常作業慣例方面。
幼兒園希望通過這種慣例準則的導向引導咱們重視執行一日保教標準，重視進步教育教育才能，重視幼兒的遊戲教育，使幼兒園的保教作業真實落到實處。
按方案執行保教辦理。結合保教一線的詳細問題，常常深化一線，觀摩活動，及時有用地施行保教辦理，對教育程序、一日保教活動進行討論，考慮並提出適合的定見與主張。切實為保教一線服好務。
2、依據本段、本班實踐狀況科學合理擬定各類方案。本學期調整為每週五上交紙質周方案、每月27日上交各類紙質方案(反思、安全教育、國旗下說話、調查記載、外出調查記載等)以便及時發現問題及時處理，進一步進行標準和輔導。
3.展開方式多樣、五光十色的活動，促進幼兒全面本質的展開。
(1)通過國旗下說話、主題活動、節日活動、一日活動對幼兒進行品德教育。並使用教師節、國慶節、重陽節教育幼兒愛教師、愛爸爸媽媽老一輩、愛祖國等。(2)上學期都能重視野外活動充分使用園裡活動場所優勢按方案展開，本學期應持續發揚，嚴厲把控時刻，活躍創設條件，豐厚野外體育活動器械，加強對野外體育活動的輔導。
園裡將展開慶元旦興趣運動會等。
4.持續展開禮儀教育活動，加強宣揚、以身示教，營建家長、教師、阿姨、幼兒人人講禮儀的空氣。
本學期仍舊建立「禮儀小標兵」、禮儀小天使評選活動、每週一節禮儀課、一日日子活動中、嚴峻節日中，使禮儀教育成為我園的辦園特徵之一。
5.各年段的早操編列——主題操，將依據各年紀幼兒的特徵進行編列，力求美與力的有機結合、立異有特徵。
6.鼓舞教師長於發現身邊閃光點，捉住教育中有價值、有教育性、有啟發性的體裁編撰反思漫筆，做個勤考慮、勤反思的教師，並活躍參與安海鎮的「**投稿」。
(三)環繞實踐問題展開教研，加強教研作業的引領性。
1.厚實推動「周四教研日」和「每聽必評」兩項準則。
2.發揮骨幹教師的演示效果，以結對帶教的方式，以老帶新的辦法協助新教師快速生長。(本學期：結構遊戲、科學、言語)
3.教研組長要充分發揮演示引領效果，進步教研實效。為新老教師的生長建立渠道。
本學期教研要點：新教材、結構遊戲、《攻略》解讀、《幼兒園保育教育活動慣例》等主題教育活動等進行研討。
4.環境創設要為教育教育效勞。區域環境依照幼兒智力展開需要,有方案、有意圖、有層次地投進遊戲材料，進步區域遊戲活動水平，本學期還將展開環境創設競賽。
(四)重視家鄉聯絡，完結共同教育。
《大綱》總則裡指出，「幼兒園應與家庭、社群親近合作，與小學彼此聯接，綜合使用各種教育資源，共同為幼兒的展開發明傑出的條件。」要讓幼兒遭到傑出教育，必定要重視引導家長建立正確的教育觀、兒童觀。家鄉聯絡作業，教師要自動宣揚咱們所做的一切，要讓家長深化了解咱們的作業。
1.在家長會、家長敞開日、宣揚欄中要結合例項宣揚正確的兒童觀，引導家長建立正確的育兒觀。
2.通過家教園地、qq、**、幼兒評價手冊等與家長溝通幼兒在家狀況，也讓家長了解本園、本班狀況、幼兒在園學習內容、常常向家長展現幼兒的各種效果，到達家鄉教育的共同。
3.鼓舞各班使用節日、主題活動舉辦「家鄉同樂」活動等，進一步親近家鄉聯絡。
4.持續發揮家長委員會的效果，每班評選出2名家委會成員，並定時舉辦家委會會議及各項家委會活動，使家長們進一步了解我園的作業狀況。
三.月份安排
八月份1.教職工簽到
2.各班收拾清潔園所，進行環境創設。
3.教研活動：(研討新修訂的《範疇活動輔導》及《主題活動輔導》，斷定本學期主題及教育內容)
4.早操的編列。
5.依據教委辦，結合本園實踐，擬定各類作業方案
九月份1.小班年段進行家訪並舉辦期初家長會
2.招待重生，安靖幼兒心情。使期初作業有序，順利展開
3、各段學習早操
4.展開每週一的公升旗儀式，並進行國旗下說話
5.各班展開「我愛教師」慶祝活動，擬定好活動方案
6.發動「周四教研日」和「每聽必評」兩項準則
7.教研活動：學習《3-6歲兒童學習與展開攻略》一、幼兒園保育教育活動慣例》
8.展開教師「共讀一本書」——《師道，為師亦有道》讀書活動(一)
9.迎候期初作業檢視
十月份1.教師互聽課活動
2.展開 「中秋節」「國慶節」活動，增進幼兒經歷，同享節日的高興。
3.展開「重陽節「尊老敬老活動。
4.舉辦留念孔子誕辰2563周年活動
5.安排全園幼兒秋遊。
6.舉辦「我是小小故事王」幼兒講故事競賽。
7.填寫幼兒展開狀況評價。
8.教研活動：怎麼有用展開幼兒園區域活動二
9.參與晉江市幼兒園區域活動觀摩研討(主題：區域活動中幼兒行為的調查與輔導)
10.參與幼兒園業務訓練講座
11.安排參與晉江市幼兒園教師全員訓練
12.參與園本課程研討活動、骨幹教師獻課活動
13.迎候幼兒園教育慣例辦理檢視
14.展開教師「共讀一本書」——《師道，為師亦有道》讀書活動(二)
十一月份
1.教師互聽課活動。
2.參與鎮幼兒園講故事競賽。
3.參與晉江市幼兒園區域活動觀摩研討(主題：區域活動中教師的角色定位)
4.安排參與市演示幼兒園敞開活動。
5.結合11、9消防日展開應急分散演練。
6.展開教師「共讀一本書」——《師道，為師亦有道》讀書活動(三)
8.教研活動：怎麼有用展開幼兒園區域活動三
十二月份
1.準備幼兒冬季運動會(家長敞開日)。
2.評選《禮儀小天使》。
3.教研活動：怎麼有用展開幼兒園區域活動四
4.參與鎮級幼兒園半日活動觀摩活動。
5.參與健排舞競賽
6.展開教師「共讀一本書」——《師道，為師亦有道》讀書活動(四)
元月份1.安排展開慶元旦活動。
2.舉辦冬季運動會(家長敞開活動)。
3.填寫幼兒展開狀況期末測查評價。
4.總結xx年秋作業，擬定xx年春季作業方案。
5.全園舉辦期末家長會。
6.各類材料的收拾與歸檔
下頁更精彩12018秋季幼兒園保教作業方案相關內容:一、輔導思維跟著教育改革的不斷深化，人們越來越深入地認識到教育作為一項系統工程，學前教育有必要和杜會教育、家庭教育同步進行、同步展開、相得益彰，短少任何乙個方面，都會影響著教育全體功用的發揮，所以，幼兒園教育有必要與杜會教育...
春天來了，新的學期又開端了，本學期我擔任大二班班主任，在新的學期裡，我可能會面對許多新的問題，新的應戰，為了在今後的作業學習中，更有方案，更有方針的去處理這些問題完結好作業，我本學期的方案
一、增進師生關係本學期有幾個重生...
上學期的教研作業在園長的正確引領下，教師的活躍合作下，穩定展開，保教作業已根本步入正軌，在五光十色的教研活動中，教師的教育教育水平有了明顯進步。但教師的專業理論本質和教育實踐才能與現代化教育思維和教育理念相差甚遠。
一.輔導思維堅持以《攻略》和《大綱》為輔導，認真學習鎮教委辦對幼兒教育作業的定見，結合本園實踐，極力讓最新的理念與精力執行到我園的保教辦理和保教第一線中，使幼兒在園能得到高興的遊玩與學習，使幼兒園的保教部隊勃發新的生機，較...
一、輔導思維本期將持續遵循我園「盡職盡責為幼兒展開，一心一意為家長效勞」的輔導思維，以內在展開為主線，以構築優質教育為宗旨，進一步進步幼兒園保教質量。用科學的展開觀統領全園，以立異求展開。
新學期開端，通過一學年的學習和盡力，幼兒的各項才能有了進步，體質有所增強，大部分幼兒在教師的教育下能恪守班上各項慣例，有較好的衛生日子習氣，有開始的日子自理才能。
【幼兒園xx年度作業方案】一、根本狀況在輔導思維上，咱們深化學習《幼兒園教育輔導大綱》，深入掌握《大綱》精華，強化效勞認識，標準各項辦理，加強理論學習與實踐研討。
新入園的孩子心情不穩定,他們對新環境和裝置不熟悉,單個孩子哭鬧現象嚴峻；大都孩子不會自己吃飯,不會用水杯喝水,不喜歡用幼兒園的水杯和毛巾,但對從家裡帶來的奶瓶、手絹、衣服、玩具感到親熱。
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秋季幼兒園保教工作計畫
堅持以 幼兒園工作規程 和 綱要 為指導，學 綱要 用 綱要 根據教育局基教科對幼兒教育工作的意見，結合本園實際，盡力讓 綱要 的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教隊伍煥發新的活力，較好地促進兒童富有個性的發展。落實新的保教常規制度，注重考核...
秋季幼兒園保教工作計畫
一 指導思想 堅持以 幼兒園工作規程 和 綱要 為指導，學 綱要 用 綱要 根據教育局基教科對幼兒教育工作的意見，結合本園實際，盡力讓 綱要 的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教隊伍煥發新的活力，較好地促進兒童富有個性的發展。二 本期幼兒園保...