小學五六年級上學期體育教學計畫范文
1、對體育與健康課表現出學習興趣，能認真上好體育與健康課。
2、發展體能，發展柔韌、靈敏、速度素質。
3、學習走和跑、跳躍、遊戲、韻律活動等基本活動，發展基本活動能力，培養身體正確姿態。
4、體驗進步或成功時的心情，體驗退步或失敗時的心情。
5、體驗集體活動和個人活動的區別，在體育活動中尊重他人。
6、通過利用一些廢舊用品製作體育課堂用具，讓學生學會廢物利用以及培養學生的環保意識，讓學生養成愛護環境、愛護大自然的良好行為習慣。
5、學生在體驗、實踐中構建知識培養創新、實踐能力。
1、行政班教學：以行政班為單位的教學。
2、分組教學：以學生的年齡、性別、身體發育、健康狀況和體育基礎，把全班學生分成幾個小組，有教師統一指導，小組長帶領分別進行練習的一種組織形式。
1）認真學習體育與健康課程標準，轉變體育教學觀念。
2）堅持「健康第一」的指導思想。
3）激發興趣，培養學生終身體育的意識。
4）開展民主教學，重視學生的主體地位。
5）關注學生的個體差異，改革評價制度。
6）提高學生心理健康水平，增強社會適應能力。
2、引導學生積極參與體育活動
1）引導學生參與體育活動，開展課外體育活動，養成鍛鍊身體的習慣。也可豐富學生課餘文化生活，充分發展其個性和才能，有利於學生身心健康發展。
3）參加區、市組織的體育比賽。
4）堅持班級體育鍛煉，全體學生參加體育鍛煉，調動學生參加體育鍛煉的熱情。
5）培養學生良好的鍛鍊習慣，發展學生的個性，堅持自覺經常鍛鍊身體。
3、激勵機制。素質教育的深入發展，特別是新的課程標準的頒發，教學不能停留在傳授，要注重學習方法的指導。在體育教學中，教師要讓學生受到情的感染、愛的激勵、美的享受，讓他們在興奮中發揚成績，在微笑中認識不足，在激勵與期待中增強信心，不斷煥發前進的力量。
4、開展探索性學習。給學生一定的自由度，讓其去探索、去發現，突出學生的主體性、發展個性，培養創新精神和實踐能力。學生用以獲取知識、領悟健康的思想觀念、領悟所用的方法而進行的各種活動，包括觀察、發現、學習、練習、小組合作交流等。
學生通過**學習理解動作概念，培養學生**學習能力。
五六年級上學期體育教案
育教案授課老師 六年級體育課教案 一 佇列隊形教案 3課時 一 教學目的 1 過本次課的學習,使學生進一步掌握佇列隊形的方法與技巧。2 遵守課堂紀律,聽從指揮的習慣,明確個人和集體的關係。3 發展學生反映能力 協調能力 節奏感。二 教學重難點 教學重點 動作自然,協凋準確。教學難點 重心前後穩定,節...
小學體育五六年級教學計畫
東邱聯小五年級體育教學計畫 一 指導思想 堅持以 學生為本，健康第一 的指導思想，在教學中落實基本的技術和技能教學，強調學生的積極性和實際鍛鍊的過程和效果，緊扣新課改的標準要求，培養學生學習的興趣 愛好 自覺養成自我鍛鍊的意識和運動習慣，為終身體育和全民健身計畫的實施奠定了基礎培養學生德智體美勞全面...
小學體育五六年級教學計畫
小學五 六年級體育教學計畫 一 指導思想。堅持以 學生為本，健康第一 的指導思想，在教學中落實基本的技術和技能教學，強調學生的積極性和實際鍛鍊的過程和效果，緊扣新課改的標準要求，培養學生學習的興趣 愛好 自覺養成自我鍛鍊的意識和運動習慣，為終身體育和全民健身計畫的實施奠定了基礎培養學生德智體美勞全面...