XX 2019學年度第二學期教學工作計畫

2022-10-28 14:54:09 字數 1186 閱讀 4095

本學期我將擔任預備(5)班《數學》和《拼音》教學工作。為了教學工作更順利的進行,特對《數學》和《拼音》制定相應的教學計畫。

一、《數學》教學計畫

.學生基本情況分析

在過去的半年裡,孩子們基本掌握了對數字的理解,並能準確的進行10以內數的加減運算,能看圖提出一些簡單的數學問題。對數學活動有了一定的興趣愛好,這為他們今後的學習打好了堅實的基礎。

2.教學要求

(1)培養孩子對周圍的事物有一定的空間想象能力。

(2)認識簡單的幾何圖形,將體和形、數結合起來認識並引導兒童認識三者之間的聯絡,通過實物展示和提問、講解等方法充分激發兒童的想象活動。

(3)教幼兒學習簡單的測量方法,並認識時鐘和日曆等生活常用數學知識。

(4)能理解數字的意義並能準確的進行20以內加減運算。

(5)認識錢幣以及錢幣單位的簡單換算。

3.相應的組織與實施措施。

教學活動與幼兒的日常生活緊密結合起來,並通過遊戲的方法培養和保護幼兒對數學學習的興趣,並創造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用其掌握的數學知識,將其轉化為認識事物的能力。

二、《拼音》教學計畫

.學生基本情況分析

在過去的半年裡,孩子們基本掌握了6個單韻母,23個聲母及其學習復韻母相結合的拼讀,個別整體認讀音節,也能進行簡單的組合拼讀,為以後幼兒學習拼音技巧,用韻母帶調的拼音方法,不數調,一口讀出等奠定了基礎

2.教學要求

(1)了解拼音在生活中的用途,激發幼兒學習拼音的興趣。

(2)繼續養成良好的學習習慣,能主動地按時完成課內外作業。

(3)幫助幼兒養成良好的書寫姿勢,為幼兒公升入一年級做好準備,打好基礎。

(4)這一學期幼兒主要掌握九個復韻母,五個前鼻韻母和四個後鼻韻母拼、讀、寫的方法。

(5)通過遊戲活動能正確書寫和拼讀音節,字母之間不混淆。

3.相應的組織與實施措施。

(1)為了使幼兒所學拼音知識,能夠為入小學打下良好的基礎。首先,根據漢語拼音的教學規律,並且遵循幼兒身心發展的特點以及幼兒的個體差異,以集體教學活動為主,採用小組活動,個別活動相結合的組織形式。在教學活動中,以圖為主,以讀為主,幫助幼兒及時進行鞏固複習,把重點,難點穿插於一日活動,使幼兒的語言聽辯能力逐步提高。

(2)教師應與家長保持經常聯絡,及時了解孩子在園與家裡的學習情況,以便發現問題及時解決,要求家長每日督促,檢查孩子的作業,拼音要多讀,多寫,對孩子不懂的和沒有完全掌握的知識,能夠及時的反饋給教師。

XX 2019學年度第二學期高中思想政治教研工作計畫

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XX 2019學年度第二學期美術 書法教研組工作計畫

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2019學年度第二學期

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