《認識紅綠燈》
執教：王思鈺
設計意圖：
城市交通的不斷發展促使我們加強交通安全教育，讓幼兒了解一些危險因素，知道遵守交通規則的重要性，懂得如何保護自己。設計這個活動時，首先根據小班幼兒的已有生活經驗與認知發展水平，由於小班幼兒注意力集中的時間很短，因而活動內容不能過於繁雜，而應簡單明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中經常會遇到的幾個場景，教育幼兒不在馬路上玩耍，要走行人路，過馬路要走斑馬線等。
活動目標：
1、了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停、綠燈行的道理。
2、知道過馬路時要注意自己的安全。
3、不走斑馬線會肇成事故的危險性。
活動重點：形象地感知交通常識--過馬路要小心走斑馬線，紅燈停，綠燈行。
活動難點：日常生活中，較自覺地遵守交通規則。
活動準備： 紅綠燈**、畫有十字路口(有斑馬線)的**活動過程：
活動過程:
1、出示發生車禍**，請幼兒**。幼兒討論，為什麼會發生交通事故呢?(幼兒回答，主要原因是不遵守交通規則)引出主題。
2、教師出示十字路口的**提問：
①這是**?小朋友在什麼地方見過它?
②上面的白線叫什麼?有什麼作用?
4、讓幼兒討論，如果沒有紅綠燈的地方怎麼過馬路。
如果沒有紅綠燈，行人怎麼過馬路?(學生表演)總結要做到：一站二看三通過。
5、教師小結小朋友過馬路時要注意自己的安全，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時候要走斑馬線，如果沒有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒有車子才能過，要慢慢走，不能亂跑。要小手牽大手靠右走。
6、遊戲：紅燈停、綠燈行玩法：請乙個小朋友當交通燈，乙隻手拿紅燈，乙隻手拿綠燈。其他小朋友開著車子過"馬路"時看紅綠燈，綠燈往前開，紅燈停下來，如違反罰停玩遊戲一次。
四二班交通安全教育講話稿
黃水英伴隨著一首好聽的 紅燈停綠燈行 我們開始了今天的廣播。很好聽吧！在我們剛入校時，老師就教育我們要遵守交通規則。請同學們回想一下，你真正做到了嗎？今天我們一起學習 交通安全知識 很多時候，我們走路都是步行的，所以我們先來了解一下交通法規對行人的要求。交通法規對行人的要求有 1 遵守車輛 行人各行...
小二班安全教育周活動方案及總結
安全教育周活動方案 北關區第二幼兒園小二班 一 指導思想 按照 安全第 一 預防為主 的指導方針，進一步加強幼兒園的安全教育工作，防止安全事故發生，增強廣大師幼的安全防範意識和自救自護能力，進一步推進幼兒園安全文化建設，營造 人人講安全，事事講安全 的安全環境。幼兒園定於3月份的最後一周為安全教育周...
小二班安全計畫
2011 2012學年度第二學期 盛唐實驗幼兒園小二班安全計畫 一 指導思想 幼兒教育綱要 指出 要為幼兒提供健康 豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可...