師範學院2023年畢業生跟蹤反饋分析報告
師範學院自2023年十月認真開展了畢業生就業狀況的跟蹤調查工作，旨在全面了解用人單位對我係畢業生職業素養與職業技能的評價，以及畢業生對學院的教學、管理、校風、學風建設等方面的意見和建議，以獲取社會對人才培養的要求、畢業生培養質量等資訊，發現學院在人才培養過程中存在的問題。期望藉此推進我院專業建設、課程體系改革。
一、工作步驟
1、成立調查小組。
2、確定調查物件
學院召開往屆畢業班輔導員會議，確定調查物件。原則是：一是調查的畢業生應層次多樣（例如：
專業對口的與不對口的；發展良好的與發展困難的；在省內與在外地的等等），二是有一定的代表性（優秀畢業生、家庭困難學生、一般學生等）。
關於訪問的用人單位，是近四年來曾接收我院畢業生的用人單位、實習合作單位等，每個專業要調查5～8個單位，並實地走訪。
3、確定調查內容，設計調查問卷
調查內容為：1、畢業生的工作去向、起薪率、專業對口率、崗位穩定率、工作的社會認可情況等；2、畢業生走上工作崗位以後的適應和發展情況以及存在的主要問題；3、畢業生對我院近年來畢業生就業工作開展情況的評價及下一步需要加強的工作；4、用人單位對我院畢業生的素質評價及滿意度；5、我院新設專業畢業生的社會評價；6、用人單位對我院畢業生的需求趨勢(專業設定)及對畢業生的素質要求；7、用人單位對我院近年來畢業生就業工作開展情況的評價及下一步需要加強的工作。
二、調查過程
1、**訪談結合網路問卷
通過**訪談，並以電子郵件、qq**放問卷。
2、訪問法
走訪用人單位和訂單培養單位，徵詢相關意見和建議，並作好相關記錄。
3、座談法
通過邀請部分畢業生或用人單位進行座談，徵詢相關意見和建議，並作好相關記錄，作為撰寫調查報告的原始資料。
三、調查分析報告
㈠通過對學生的調查總結
1、畢業生的就業對口率: 學前教育95%左右；
2、起薪標準最低，學前教育專業為2000元/月；
3、從事的工作崗位要求必須具備的能力是：語言文字能力、理解判斷能力、社會活動能力、組織協調能力；
4、參加工作後普遍感覺創新能力、人際交往與溝通能力、能力組織管理能力或素質最欠缺；
5、四年來畢業半年內的離職率為25%左右，其中99%的畢業生是主動離職，主動離職的主要原因是個人發展空間不夠（31%）和薪資福利偏低（31%）；
6、畢業生主要就業的用人單位型別是民營企業/個體（39%），月收入為接近2000元；畢業生在國有企業就業的比例為36%，月收入2500元（最高）。
7、學校所設課程的教學內容以及所使用的教材符合社會需要的程度比較高 ；
8、學生反映最集中的問題是，學校要提供更多的實踐實習機會，實習要安排的充實、深入工作實際。
㈡通過對用人單位的調查總結
1、畢業生最關鍵改進的基本工作能力是服務他人、談判技能。服務他人主要是指積極地尋找方法來幫助他人。談判技能主要是指與他人溝通並且達成一致。
2、畢業生的核心知識、畢業時掌握的水平都低於工作要求水平，發展後勁不足。
3、往屆校友對母校畢業生的推薦尤其重要，幾乎是有60～70%的畢業生是由校友介紹工作的。
學前教育專業應屆畢業生實習報告
這是一篇關於學前教育專業應屆畢業生實習報告，希望從這篇文章中，我們都能獲益 實習目的 作為學前教育專業的學習者，我於是 年 月進行了一次在幼兒園的實習。我充分的利用了這幾個月，進一步體驗了幼兒園生活，對幼兒工作這個概念有了真正的了解，同時也學會了怎么當一名合格的幼兒教師。實習過程 在到了幼兒園後，根...
學前教育專業畢業生自薦信
尊敬的領導 您好！我是安徽省黃山市黃山學院學前教育專業的應屆畢業生，懷著對貴單位的尊重與嚮往，我真摯地寫了這封自薦信。向您展示乙個完全真實的我，希望貴單位能接納我為其中一員。我的母校是乙個充滿詩情畫意的師範學校，五年制大專學生，受到各個學校 單位的親睞。五年來，我在這個地方，無論在能力還是知識方面，...
學前教育專業畢業生自我鑑定
我是陝西廣播電視大學學前教育專業的一名應屆專科科畢業生。大學四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光裡，我本著學好本專業，盡量擴大知識面，並加強能力鍛鍊的原則，大量汲取知識財富，鍛鍊了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業知識，並取得了優異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學金。本人在幾年中系...