我是六(2)班的王夢月，今天我演講的題目是《美化校園，從我做起》。
又是乙個光彩奪目，草長鶯飛的春天到來了。不知道你是否聽到了春姑娘輕盈的腳步聲，春姑娘來了，燕子在呢喃，原野披上了綠色的新裝。大地沐浴著春光，萬物生機勃勃，嫵媚的垂柳飄起長髮，婆娑起舞，輕輕地從人們肩頭拂過。
一棵棵小草從酣夢中醒來，它們破土而出，舒展著那嫩綠的綠葉。
是啊!這麼美麗的校園更值得我們去保護。我們經常看到許多同學在校園的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境的優美。
但是我們也看到一些不良現象：有人亂丟紙屑、食品袋等廢棄物。不亂丟一片垃圾，讓我們的校園變得更乾淨;不隨地吐痰，讓我們的校園變得更衛生;不說一句髒話，讓我們的校園變得更文明;不傷害一棵花草，讓我們的校園變得更美麗!
同學們，我們是新世紀的主人。我們應心繫全球，立足校園，多彎彎腰撿果皮紙屑，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們要從小事做起，從身邊做起，從現在做起，愛護每一棵小草，呵護每一朵鮮花。
保護環境，淨化校園，讓我們的校園變得更加美麗!
我的演講到此結束，謝謝大家!
美化演講稿
課後反思 教學開始時，我通過創設情境，激發了學生學習的興趣。通過多 教學課件，與教材同步。直觀的理解 生動的 精彩的講解加上人性化的操作，讓學生體驗 認知 感悟學習的內容，使課堂成為學生對學習知識的再領悟 再體驗。根據資訊科技課的特點，遵循 從知識到技能 從技能到知識 的認知規律 自學 掌握知識 動...
淨化語言,美化校園演講稿
老師們 同學們 大家早上好，今天我演講的題目是 淨化語言，美化校園 我們的校園內乾乾淨淨無紙屑，周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱。這樣的校園環境多美呀！我們大家仔細看看有沒有和這美景不相稱 不和諧的聲音呢？古人說 言為心聲 就是說，乙個人的語言直接反映...
和諧校園演講稿
五 大學不再是初中或高中，現在大家只有在上課時才會聚到一起，平時也很少有在一起的活動。甚至到現在見到都不知道對方的名字，大學畢業後都沒有說過話以後將是我們的遺憾。所以希望大家可以主動說和你旁邊的沒有說過話或基本沒有說過話的說出一句巧開心門的話，也許你們可以成為最真的朋友。矛盾再所難免，退一步也許就是...