如何做一名合格的家長 家教經驗交流

2022-11-02 20:24:09 字數 705 閱讀 2166

一、目的:

進一步明確學校對家庭教育的基本要求,加強家長與學校的聯絡,共建平台,讓廣大家長在家庭教育中,有目的有側重的按照要求去實施教育,從而知道從哪一方面入手對孩子進行更好的對孩子進行教育。二、物件:各班級家長代表

三、考勤情況:家長應到26人,實到24人,2人未到

四、時間:2023年10月

五、過程

3.1王芳:不斷學習新知識,不斷轉變教育觀念,注意改進家庭教育方式、方法,永遠愛孩子,教育孩子做到三心:愛心、耐心、交心。

1.2王顥凱:客觀、全面分析孩子的思想、學習狀況,細心觀察及時了解孩子的變化,並進行引導教育。

4.1徐乃明:多鼓勵孩子「我能行」,要養成與孩子平等對話的習慣,溝通情感,互相理解。

2.2胡秀枝:不縱容孩子,要嚴格要求。

在生活上,要求孩子自己的事情自己幹;在學習上,要求孩子當天的事情當天做。

1.1李靜:不溺愛孩子,要培養孩子艱苦樸素吃苦耐勞的好習慣。

在吃、穿、用方面要適量、適當。遵守小學生守則,不要在生活上搞特殊化;在學習、勞動、工作方面要能吃苦,經得起挫折。

5.1隋建軍:家庭要和睦,父母教育意見要一致,要以身作則,做好孩子的顧問與人生導師。

6.2李麗:教育孩子要孝敬父母,主動與家長問候,接受父母的教育幫助,並做一定的家務勞動,分擔父母的辛勞。

6.3邵海瑩:主動與學校老師溝通,按時參加學校組織的各種活動,積極參加家長學校的講座,配合學校搞好教育。

如何做一名合格的家長

授課人 鄒啟兵 時間 2012年3月5日下午 地點 楊柳中學多 教室 參會人員 初二年級學生家長 授課教師 鄒啟兵 教學目的 通過本次家長會座談會,和家長進行溝通,幫助家長找到教育和管理孩子方面存在的不足,在今後的教育中,如何做到一名合格的家長。教學設計 運用討論式的教學方法,用現實生活中的具體事例...

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