1.十幾乘十幾：
口訣：頭乘頭，尾加尾，尾乘尾。例：12×14=？解:1×1=112×14=168
注：個位相乘，不夠兩位數要用0佔位。
３.第乙個乘數互補，另乙個乘數數字相同：
口訣：乙個頭加１後，頭乘頭，尾乘尾。例：37×44=？解：3+1=4
4×4=167×4=28
37×44=1628
注：個位相乘，不夠兩位數要用0佔位。
５.11乘任意數：
口訣：首尾不動下落，中間之和下拉。例：11×23125=？解：2+3=53+1=41+2=32+5=7
2和5分別在首尾11×23125=254375
注：和滿十要進一。
２.頭相同，尾互補(尾相加等於10)：
口訣：乙個頭加１後，頭乘頭，尾乘尾。例：23×27=？解2123×27=621
注：個位相乘，不夠兩位數要用0佔位。
４.幾十一乘幾十一：
口訣：頭乘頭，頭加頭，尾乘尾。例：21×41=？解：2×4=82+4=61×1=1
21×41=861
６.十幾乘任意數：
13×326=？解：13個位是33×3+2=113×2+6=123×6=1813×326=4238
注：和滿十要進一。
乘法口算技巧
1.十幾乘十幾 口訣 頭乘頭，尾加尾，尾乘尾。例 12 14 解 1 1 1 2 4 6 5 4 8 12 14 168 注 個位相乘，不夠兩位數要用0佔位。頭相同，尾互補 尾相加等於10 口訣 乙個頭加 後，頭乘頭，尾乘尾。例 23 27 解 2 1 3 2 3 6 3 7 21 23 27 62...
口算乘法反思
我參與，我快樂 竹園小學馬黃萍 今年我有幸參加了湖北省中青年教師優質課競賽，執教的 口算乘法 這一課經過層層闖關，最終獲得了省一等獎。回想起參賽的整個過程讓我終身難忘，備課時的困惑迷茫，尋求方法的艱辛執著，到找到方案後的興奮滿足，一點一滴苦與樂的磨練讓我收穫了，成長了。我執教的 口算乘法 是三年級下...
口算乘法教案
人教版四年級上冊 口算乘法 教學設計 教學內容 兩位數乘一位數 積在100以內 幾百幾十的數乘一位數 教學目標 1 使學生在理解的基礎上，掌握整數乘法的口算方法。培養學生類推遷移的能 力和口算的能力，過程與方法 培養學生養成認真計口算的良好學習習慣。2 使學生感受到數學源於生活，培養學生積極思考的習...