高一物理教學工作總結

2022-11-06 03:39:04 字數 900 閱讀 3423

本學年,我擔任高一5個班的物理教學,為了提高自己的教學水平,在本學期初我就下定決心從各方面嚴格要求自己,在教學上虛心學習,結合本校和班級學生的實際情況,針對性的開展教學工作,使工作有計畫,有組織,有步驟。經過了乙個學年,我對教學工作有了如下感想:

本學期我根據教材內容及學生的實際情況設計課程教學,擬定教學方法,並對教學過程中遇到的問題盡可能的預先考慮到,認真寫好教案。每一課都做到「有備而去」,每堂課都在課前做好充分的準備,課後及時對該課作出小結,並認真整理每一章節的知識要點,幫助學生進行歸納總結。

增強上課技能,提高教學質量是我們每一名新教師不斷努力的目標。我追求課堂講解的清晰、準確、生動;努力做到知識線索清晰,層次分明,教學言簡意賅,深入淺出。在課堂上我特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生在學習過程中的主動性,讓學生學得輕鬆,學得愉快。

注意精講精練,在課堂上講得盡量少些,而讓學生自己動口動手動腦盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮每乙個層次的學生學習需求和接受能力,讓各個層次的學生都得到提高。及時總結教學中的經驗體會,及時調整教學思想和教學方法。教學中關心學生,尊重學生,愛護學生,和學生關係密切融洽,能把握學生的心理需求,使教學工作恰好與學生的心理需求相結合。

作業是學生對所學知識鞏固的過程。為了做到布置作業有針對性,有層次性,我常常多方面的蒐集資料,對各種輔導資料進行篩選,力求每一次練習都能讓學生起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真,並分析學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題及**講,並針對反映出的情況及時改進自己的教學方法,做到有的放矢。

在課後,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了後進生的輔導力度。

對學校裡的各項政治和業務活動,校公升旗儀式和各種會議,積極參加。工作勤勤懇懇,踏踏實實。積極做好各項工作,積極要求進步,團結同事,使自己的教學工作和其它工作取得更加突出成績不斷努力。1

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本學期,我擔任高一23 24 25班三個班的物理教學,為了提高自己的教學水平,在本學期初我就下定決心從各方面嚴格要求自己,在教學上虛心向老教師請教,結合本校和班級學生的實際情況,針對性的開展教學工作,使工作有計畫,有組織,有步驟。經過了乙個學期,我對教學工作有了如下感想 一 認真備課,做到既備學生又...

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五 做好課後輔導工作,注意分層教學。在課後,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導,並不限於學習知識性的輔導,更重要的是學習思想與方法的輔導,要提高後進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,...

高一物理教學工作總結

楊文輝斗轉星移,時光流逝 轉眼之間,乙個學期已悄然結束。驀然回首,幾個月來所發生的事仍如同昨日剛發生似的,歷歷在目,令人不勝感嘆。但乙個總沉湎於過去的人是永遠得不到充分發展的。一學期來,本人認真備課 上課 聽課 評課,及時批改作業 講評作業,做好課後輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構...