在新的學年裡，中學語文教學教研工作將以黨的教育方針為準繩，以學習、貫徹《語文課程標準》為出發點，堅持實施素質教育，推進教學研究和教學改革，進一步提高我班中學語文教學質量。
一、加強學習，樹立與時俱進的教育思想和教學觀念。
1.積極參與教研組學習《語文課程標準》，充分認識語文課程的性質和地位，以正確的思想指導語文教學。
2.在繼續深入領會語文課程有關精神的基礎上，用好新教材，開設一定量的研討課，共同切磋，互相學習，取長補短，確保九年級的語文教學質量。
3.遵循語文學習規律，積極倡導學生學習方式的自性、合作性和**性，尊重學生在學習過程中的獨特體驗。
二、抓好「教學常規」的學習和實施，努力提高教學效益。
1.努力學習語文教學常規，重點抓好備課、上課兩個重要環節，並開展檢查督促工作，使實施常規成為所有教師的自覺行為。
2.優化課堂教學結構。課堂教學要求目標明確，思路清晰；以學生為主體，合理而科學地發揮教師的主導作用；在教學過程中要善於及時發現學生思維的閃光點，尊重學生的個性特長，鼓勵學生，促使其語文能力的提高。
3.結合新教材，積極開展各類語文活動，調動學生學語文的自主性和積極性；要充分利用與課本配套的自讀課本和語文讀本，想方設法為學生開闢閱讀空間，盡可能拓寬學生的閱讀面，使學生視野開闊，素養全面。
在前幾年的基礎上，繼續落實課題研究，不斷完善課題方案，提高作文教學質量。四、主要活動安排：
1.初中寫作教學課題研討活動。（9月、10月各一次）2.初三語文複習研討活動。（12月）
2007-9-11
中學語文教研組教學工作計畫
本學期，初中語文教研組工作，將繼續貫徹執行課改精神，在新課程標準的指導下，深化語文教學改革，努力轉變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率 以全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，大面積提高語文教學質量為目標，結合學科自身的特點，紮實有效地開展工作。一 指導思想 以全面推進素質教育為目標，以實施課程改...
中學語文教學工作總結
二 重視朗讀品評感悟，讓課堂教學 活 起來 語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內容。而由於課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓...
中學語文教學工作總結
二 重視朗讀品評感悟，讓課堂教學 活 起來。語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內容。而由於課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓...