二年級學生評語

你是乙個聰明的孩子，但不知為何，這學期裡，你各方面的表現都退步了：上課時思想不集中，作業時安不下心&&你能把這些壞習慣改掉嗎?你的書寫有筆鋒，你的朗讀有感情，你的發言有見地，你的習作有水平。

學習就該這樣充滿自信，敢於挑戰，老師支援你!課堂上的你，能認真聽，愛發言，但做起作業來，你還不是特別認真喲!粗心、馬虎可是學習的大敵，下決心遠離，你就能學得更紮實!

你是個乖巧的孩子，默默無聞，各方面表現得都不積極。要知道：上課多發言，課外多讀書，你才能在學習上有更多的收穫，加油!

你是乙個文靜可愛的小女孩，作業能認真完成，可是上課時發言還不夠積極喲!加把勁，希望你能和語文做好朋友。學習也不是一件難事，只要你能沉下心聽講，靜下心作業。

試試看吧，也許你也能成為學習的主人。你晶亮的大眼睛裡，透著聰慧與可愛，是我們班級的朗讀高手。但學習上還欠缺乙份踏實，希望新的學期你能有所認識，百尺竿頭，更進一層!

不知怎的，你的作業總是要訂正好幾次，有時看著你的大眼睛裡透出的茫然，心裡真為你著急。新的學期裡，專心聽講，不懂就問，爭取有所進步喲!你是乙個文靜、懂事的孩子，學習很主動，作業總能認真完成。

學習之餘，多讀些課外書，提高自己的閱讀和寫話能力。這樣，你的語文一定會學得更棒!安心聽講，積極發言，你做到了嗎?

專心作業，認真閱讀，你做到了嗎?讓這些好習慣成為你的好朋友，老師會更喜歡你!你是個思維敏捷的孩子，作業速度快，背誦能力強，課堂發言積極踴躍!

正因為這樣，你的語文學得棒棒的!繼續努力，和好書交朋友喲!人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有乙個就是勞動、勞動、再勞動。

你是乙個極有天賦的孩子，希望你早日振作起來，讓智慧型的火花早日閃爍起來。你活潑開朗、心地善良，也很聰明，但希望你能夠明白：做大學問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰明的人。

願你勤讀書、勤思考、更願你百尺竿頭更進一步。上課時你專注的神情，作業本上你工整的字跡，休息時你恬靜的舉止，做事時你盡職的態度，都給同學和老師們留下了美好而深刻的印象。老師知道你是乙個善於把握今天的學生，你優秀的成績證明你的每一步都是扎扎實實的。

願你在新的一年裡，把握人生的每一步。