本學期我校堅持以教研教學工作為中心，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，認真落實課程計畫，落實教學改革措施，抓好教學監控，大力推進素質教育，大面積提高教學質量。
一、積極開展形式多樣的教研活動
本學期初，我們認真制定教研工作計畫，並召開了全體教師教研工作安排會議，按照學校的各項規定組織教研工作。教研的方式有：集中交流、分組研討、分項進行等大大豐富了教研內容。
本學期，我們仍然積極組織教師參加各級教育教研部門組織的教研活動。
二、抓課堂教學，促教育教學改革
素質教育的主渠道是課堂教學，教師認識的提高，觀念的轉變，最終要通過課堂來實踐。因此，加強教師對課堂教學研究，就顯得尤為重要。我們通過以下幾種措施來促進課堂教學的改革：
1、開展集體備課活動。集體備課採用說課的方式，內容為下一周的教學內容，每人主講一部分內容之後，大家共同討論定出教學思路，**教學方法。
2、強調寫教學反思。寫教學反思是教師認識自己、總結教學經驗、提高教學能力的有效途徑。它是實在的教研行為，能提高教師自身的教學水平，不斷豐富自己的教學經驗。
三、抓好教研，提高課堂教學效果。
1、隨著新課程的不斷推進，我校本學期徹底轉變了校本教研的方式，採用組內討論的方式在討論中發現問題，**有效的教學策略，有針對性地解決教師教學中共性或個性的問題，改善教學實踐，促進教師的專業成長。
採取的形式主要有：自我反思、同伴互助等。
2、開展校內教研活動，經精心安排，保障教師每週都能聽到優質的公開課，授課教師精心準備，認真鑽研，課後認真反思、總結，全校教師聽課後坐下來一起評課，互補短長，做到了共同提高。
四、教研工作存在的問題
本學期的教研工作雖然取得了一些成績，但也存在著一些問題，主要表現在以下幾個方面：
1、教研活動還是比較浮淺，所取得的效果甚微，新學期我們應向新的方向縱深。
2、教研制度不夠完善，沒有形成體系。
總之，我們和睦實驗小學全體師生有信心和決心在中心校的領導下，不負眾望，把握機遇，營造明天，使學校的教學教研工作邁上新的台階。
作和睦實驗小學
2011.12.18
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