xx後勤工作計畫
20xx——20xx學年度第一學期
本學期幼兒園調整與細化了幼兒園的教育與後勤工作的管理，後勤工作將緊緊圍繞幼兒園園務工作的思想與工作任務務實創新，不斷提高後勤工作水平，提高後勤人員思想業務素質，根據幼兒園實際情況，做好安全、園容園貌建設，財產的管理，衛生保健管理、伙房的管理、節約管理的同時努力使保育水平再上乙個新台階，開展「保育工作在一日活動中策略研究」。積極推行6s管理，規範後勤各項工作，不斷增強後勤人員的服務意識，使幼兒園後勤工作真正做到服務於教師，服務於幼兒，服務於家長，服務於社會。
一、規範後勤各部門工作，積極推行6s管理
1.明確「整頓」內容與目的。各部門、各班級首先明確「整頓」的目的與
內容。如：各部門將工作場所物品區分為有必要的與不必要的，改善作業面積，節約空間；把必要的物品與不必要的物品明確地區分開來，現場無雜物，通道暢通，提高工作效率；把工作必須的物品實行定置定位和標準化管理。
保持工作環境衛生、保障安全，提高質量。
2.制定標準合理安排。召開後勤主任關於6s的實施要領與方法的座談與交流，制定標準如：
各園在保教主任的帶領下將工作現場全面自查,包括看得到和看不到的；制定要和不要的判別基準，如：每部門每天工作需要用的工具物品、每週、每月要用等，伙房更是細化到每天灶台上、各操作間要的和不要的標準，各部門通過《必需品申請表》，經審核後方可留用或是購置；為了避免一味追求6s規範、美觀、整齊而造成浪費的現象，要將不要物品清除出工作現場必須填寫《菲必需物品處理表》，對於尚有使用價值、確因無處存放或安置的裝置物品等，經共同研究商討同意後可臨時存放，並標識《臨時存放》標誌。對確實不能使用經領導統一的直接處理。
3.以點帶面，全面推行。一是各園中選出試點班級、乙個辦公室、乙個庫房以及伙房做樣板，嚴格按照6s管理，劃分若干區域，對所有物品進行統一分類擺放、標示，進行整理、規範；二是全園老師觀摩學習試點部門「6s」管理模式，並進行現場尋找問題，讓工作人員明確問題，積極改正。
三是將「6s」管理模式逐步推廣到全園各個部門，使孩子們有乙個整潔的生活、學習空間，工作人員有乙個良好的工作環境，提高幼兒園管理品質。
4．落實規章制度，保障6s管理的推行。6s管理是乙個目標管理、現場管理也是一種行為管理。因此本學結合全園各部門規章制度的學習，保證6s管理的推行，逐步形成一種自覺的行為。
二、關注、預防、杜絕、消除一切不安全因素，確保幼兒園安全工作
1．建立網格式管理，實行追責制。幼兒園的安全管理繼續以園長為總負責人、辦公室主任為主要責任人，後勤主任為具體責任人的管理模式。網格式管理從教學樓內外到戶外，從教學班的盥洗室到幼兒學習、活動地方等等劃分若干區域，專人負責區域內的安全，包括區域內的設施裝置、牆面、地面、水電、桌椅、玩教具等等。
制定安全標準以及檢查時間如日檢、周檢、月檢，責任到人，追責到人。從關注、預防入手消除不安全隱患，杜絕事故發生。
2.規範全面管理，細化常規管理杜絕食品安全的發生。規範幼兒園食品安全管理機構，以園長為食品安第一負責任人、後勤園長為分管負責人、後勤主任為主要責任人、保健大夫為專職管理人，伙房班長為具體責任人的管理機構，層層落實、層層追究。
並以制度為保障，規範管理。結合實際制度學習、崗位職責的學習等使各項規範管理制度化、規範化，通過簽訂不同操作人員的《安全責任書》明確各自擔負的責任與規範操作，預防一切不安全因素。通過推行6s管理，加強監督、細化常規管理。
加強「行政值日」，後勤主任和保健大夫要制定「伙房行政值日」計畫，每天對伙房進行安全常規檢查，杜絕因操作不規範而引發安全事故的發生。
三、健康烹飪、宣傳互動、科學餵養，進一步提高幼兒膳食管理
本學期在幼兒膳食管理上將圍繞「健康」、「宣傳」、「變廢為寶」開展。
1．健康烹飪，保證食材的營養。健康飲食不僅體現食譜的制定，更是體現健康烹飪。本學期將重點研究如何烹飪能夠發揮葷菜、素材的最高營養，在烤製點心的基礎上如何最大化的發揮烤箱的作用。
在季節交替期間如何利用食材給孩子製作一些營養的湯劑等等。
2.互動與宣傳推動幼兒園伙食質量的進一步提高。每單月的第二週進行一次食品展示，由小朋友投票選出最喜愛的吃的飯菜，對選出的飯菜的製作者及開發者進行一定的獎勵。
每月開展「廣和美食」活動一次，利用網路、微信傳輸由大廚與麵點師傅展示本月一種菜品、一種麵點制的錄影，向家長以及社會宣傳幼兒園的膳食。
3.家長代表參與「夥委會」推動幼兒伙食良性發展。在做好伙食研究以及常規工作的同時，本學期幼兒園夥委會將吸納家長代表參與，共同參與管理，促進幼兒園膳食管理的良性發展。
四、堅持預防為主，保教結合，做好幼兒園衛生保健工作
1.預防為主，正確指導。做好幼兒常見病、多發病、傳染病的預防檢疫工作，把好幼兒入園關、防治關、隔離關。
按照物品消毒常規要求定期定時進行消毒，控制疾病發生率。貫徹「預防為主」的方針，做好經常性的疾病預防工作。
2.保教結合促進孩子身心健康成長。加強對幼兒一日活動的觀察。
重視幼兒生活常規的管理。努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。本學期結合幼兒園課題研究，將開展「保教結合在一日活動的策略研究」，每個月召開一次教學班開展「保教結合」的案例交流，促進研究活動的開展。
3.保健大夫進課堂，開展豐富多彩的健康安全活動
本學期保健大夫在完成常規工作的基礎上，每週參與教學班的健康與安全活動的組織與實施一次，活動前與後勤主任、教學班老師一起備課、準備材料，本學期主要以大班與中班為主。
4. 開展業務培訓，提高保育工作能力。加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開生活老師工作例會，學習保育業務知識、衛生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業務素質。
並在過程中並進行亮點的展示如：如地板清潔的方法；毛巾、餐巾的清洗、清潔工具的規範擺放與使用等等。從而提高消毒、清洗質量。
五、加強幼兒園財產管理
五、規範物品物資採購出入庫制度，加強幼兒園財產物資管理。
為加強幼兒園園資財產管理，防止積壓、浪費，減少損壞。以6s管理為基礎，加強幼兒園物品採購、入庫、出庫、維修、銷賬的管理。
（一）採購
1.加強購買計畫上報審核，減少不必要的開支。全園幼兒膳食採購計畫每週四下午3點之前保健大夫與伙房班長計算後上報後勤園長，經審核後由採購員報送配送。
對班級或各部門出現的維修需要的材料由辦公室每兩周統一彙總上報致園長，批准後由辦公室主任購買。對每學期所需的消毒、洗滌物品；教育教學所用的材料等學期末各分管負責人進行統計上報計畫，假期由辦公室進行採購。
2.了解市場，保證物資物品物美價廉。無論是膳食採購人員還是辦公室人員要隨時了解常用食材、用品的**，貨比三家，在保證質量的基礎上做到低價位。
（二）驗收與入庫
1.除伙食進貨外，幼兒園所有購入的物品必須先入辦公室的總庫張，由各分園負責人簽字領出方可分到各分園相應庫房。
2.伙房班長全面負責對伙食所配送的蔬菜、水果等的驗收、入庫，對所收貨物保質保量，蔬菜水果不得有腐爛變質、可存放的副食品、調料不得超過保質期。保健大夫每天到伙房按計畫查收配送情況並簽字，後勤主任定期抽查，簽字。
後勤園長進行三個園抽查。
3.後勤主任、保教主任負責每學期生活用品以及教育教學用品的驗收與入庫，按計畫驗收，對不符合標準的及時匯報以便調整。
4.對不按計畫或不上報計畫購入的物品不得入庫，對產生的損失誰購入誰負責。無論是伙房還是其他部門不得私自改變、更改購入計畫，不得私自購入無計畫的物品，改變、更加、新增計畫都要提前申報，違者將自行承擔損失。
（三）庫存與出庫
1.先進先出的原則。尤其是伙食購入的蔬菜、水果當天用，奶製品、火腿、半成品等不得超過兩天，調料除看保質期外從入庫起不得超過1個月。
2.維修所需五金零件統一由辦公室入庫存放，維修時維修人員領取簽字，維修後辦公室主任簽字驗收
3.洗滌消毒用品按計畫每月發放，洗滌消毒用具依舊換新，工作人員要愛惜工具，按照要求使用操作，對超出使用期限且能繼續使用的對使用人進行相應的獎勵。
（四）損壞與銷賬
嚴格按照幼兒園財產管理制度，對超出使用期限且無法維修的物品必須填寫銷賬申請表，批准後方可統一銷賬。對使用不當造成物品損壞且不能再維修利用，
六、辦公室工作
1.全面負責園長辦公事宜，及時完成園長交辦的各項工作。
2.加強幼兒園對外的宣傳工作。協調各園，每週進行網路或微信公眾平台的更新。
3.除伙食外，全面負責幼兒園物品採購、入庫、出庫。學期末進行彙總上報各分園一學期的支出，對下學期的購物計畫提出建議。
xx中學20xx年黨支部黨務工作計畫
一、指導思想
以***和「****」重要思想為指導，以黨的十八大 、十七屆六中全會和縣委十五次黨代會精神、以及縣教育局黨委20xx年黨務工作要點為指標，深入貫徹落實科學發展觀，突出領導班子建設、幹部隊伍建設、基層黨組織建設這個重點，統籌抓好 「創先爭優」、「三創」活動和「學習型黨組織」建立活動，充分調動工作的積極性，力樹我校教師愛崗敬業新形象，為盡快提高我校教育教學質量，促進我校教育事業科學發展提供堅實的思想和組織保證。
二、主要工作
（一）認真學習政治理論，全面加強領導班子建設和黨風廉政建設
1.加強領導班子學習、思想、工作和作風建設。
以建立「學習型領導班子」活動為載體，以深入推進「創先爭優」、「三創」活動為主線，教育引導學校幹部，自覺學習貫徹科學發展觀，努力建設一支適應時代發展需要、開拓進取、勤政務實、清正廉潔、具有全新教育理念和善於領導學校科學發展的堅強領導集體，為我校教育工作的全面協調、可持續發展提供堅強的組織保證。
2.積極加強領導班子建設和黨風廉政建設。
(1)積極倡導領導幹部 「五種風氣」，即勤奮學習之風、調查研究之風、嚴謹務實之風、創新進取之風、遵章守法之風，進一步開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，發揚高度負責、真抓實幹、一幹到底的作風，進一步樹立我校教育幹部的良好形象。
(2)認真學習國情、省情、縣情教育，開展誠信教育和國防教育，以及我省六大精神教育，結合師德師風教育活動，推進此項活動的順利開展。
（二）繼續深入推進「創先爭優」、「三創」活動，加強黨的基層組織和黨員隊伍建設
1.以深入推進我校「創先爭優」和「三創」活動為主線，不斷加強我校基層黨組織建設。加強和完善基層黨組織的各項制度建設，認真落實「三會一課」制度，提高民主生活會和組織生活會質量。
全力抓好基層黨組織隊伍建設，培養和造就一支思想作風能力都過硬的黨務幹部隊伍，提高我校黨務工作水平。
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