做乙個心思縝密的人
——上完《醫學科研方法》課程的感想
《醫學科研方法》課程使研究生能夠全面、系統、規範地進行科研方法的學習，讓我們對自己的研究生學習有總體輪廓的認識以及做出早期計畫。在這門課的學習過程中讓我感觸頗深的是，作為乙個研究生，特別是醫學專業的研究生應該做到心思縝密。
作為一名醫學生，身上揹負著人們健康的責任，這就要求我們首先學會怎麼樣做人，才能真正的感覺到肩上的這份責任有多麼的重大，而作為一名醫學專業的研究生，我覺得我們在此基礎上，還要學會怎麼全面地思考問題，怎麼樣做到心思慎密。我們的科研專案不僅要具有科學性和創新性，還要具有可行性和實用性，所以我們的科研成果其價值的實現是通過在現實生活或試驗中被人們所運用實現的。這就告訴我們，科研任務從始至終的整個過程的任何細節都是容不得一點紕漏的。
特別是，做科研不僅要運用到很多的專業知識，而且還需要用到很多其他相關的知識，比如說統計學知識、語文知識以及哲學知識等等，如果沒有縝密的心思，最終有可能會漏洞百出，做很多無用功。
首先，在實驗方法的設計上，心思縝密顯得尤為重要，有了全面的、科學的、合理的實驗設計才能讓後續的實驗得以進行，也才能讓接下來你做的一切具有其意義，會讓事情變得事半功倍。而如果在實驗設計上疏忽了任何乙個細節，例如樣本的選擇、對照組的設定、實驗條件的設定等，有可能會讓你所作的一切的前功盡棄。
其次，在實際進行實驗時，也是需要做到心思縝密的。即使是操作中的乙個小細節被遺漏或是操作失誤，也會導致實驗結果失去其可靠性。另外，實驗室也是乙個危機四伏的地方，做到了心思縝密我們才能夠保護好自己。
另外，在實驗結束後的**撰寫過程更需要有細膩的心思才行。做科研就不容許有半點馬虎，尤其是醫學這個關係到人們健康甚至是生命的領域裡，更是馬虎不得。得到實驗結果後，要對其進行整理分析，才能最終體現出實驗的成果。
在這個過程當中，乙個數字，甚至是乙個符號都要深思熟慮地做到準確恰當。
所以我覺得在研究生學習期間，我們不僅要更深入地學習自己的專業知識，還應該學會更全面的思考問題，讓自己的心智更加成熟，心思更加縝密。這樣我們才能更好地、更有效率地學習，更充分地運用醫學的專業知識。不僅是在學習過程中，我們更應該在現實生活中培養自己縝密的心思。
我們可以從每天學習任務以及生活作息的安排做起，把每一天都當做乙個科研專案一樣計畫安排，充分考慮到每天的實際情況以及突發事件，把每一天都過得有計畫有規律，更重要的是豐富充實，有所收穫。之後再落實到每件事，每個細節。每一件事都要有始有終的做好，每乙個細節都要充分地做到位。
生活本身就是一門大課程，在這其中我們培養很多好的習慣，而乙個在生活中心思縝密的人，相信在科研當中也不會馬虎。當然，我們還可以通過其他的休閒娛樂方式鍛鍊自己全面思考問題的能力，比如說下象棋、圍棋等，在娛樂的同時
《醫學科研方法》感想
本週有幸參加由北京 專家方福德教授所授 醫學科研方法 這門課程，感悟頗多。方福德教授深入淺出 簡明生動的授課方式，使我對醫學科研這個完全陌生的詞有了初步了解，並逐漸明白，作為乙個醫學生，不僅應熟練掌握臨床知識，更應該熟悉如何做好科研，只有這樣，才能在今後激烈的競爭中立於不敗之地。方福德教授從自己多年...
教育科研方法介紹 行動研究法
行動研究是中小學教育科研能取得應有實效的基本方法。所謂行動研究，就是在實踐中通過行動與研究的結合，研究與解決教育實踐中的具體問題。朱永新教授認為，中小學教育科研應該從記錄教育現象 記錄自己的感受 記錄自己的思路開始，把這一串串的 珍珠 用教育理論串起來，那就是一條非常美麗的項鍊。行動研究因解決的問題...
研究生科研方法概論複習題
1.科研 由哪些主要部分構成？2.醫學科學研究根據研究目的分哪幾類？3.科研立題時要注意哪些問題？4.醫學研究中通用的假設檢驗界限是什麼？5.什麼是科學研究基本要素？6.系統誤差產生的原因和二個重要特性是什麼？7.系統誤差的種類有哪些？8.如何控制實驗誤差？9.簡述實驗設計的基本原則。10.簡述實驗...