小學六年級體育教學工作總結

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篇一：小學六年級體育教學工作總結

小學六年級體育總結

這一學期的六年級體育工作已圓滿結束。為了下一步更好地搞好體育工作，現將本學期的工作總結如下。

一、教學工作

1、重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。教學中運用這個規律，減少了傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛鍊身體的方法。

２、在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，使學生盡快的學好技術，形成技能，真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。

３、在教學中特別重視學生的思想教育。我利用體育教材的特點，結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

４、這學期抓好球類的教學工作。主要抓籃球和桌球教學，取得了很好的教學效果。

二、廣播操工作

在開學初我重點抓了廣播操練習。因為學生經過乙個假期，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊複習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

第二，體育教師要正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一，通過示範能使學生建立正確的動作表象。因此，教學中我進行了清楚、準確、規範、優美的示範，使學生有看齊的標準。

第三，講解少而精。我在廣播操教學時的講解，我主要是結合示範動作，讓學生加深對動作的理解。

第四，口令清楚、洪亮、準確。

第五，糾正錯誤動作及時。

三、工作方法

1、做好課前準備。為了上好課，我切實做了下面的工作：一是課前超前備好課，認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能熟練知道應補充哪些資料，怎樣才能教好；二是了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施；三是考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

2、范文top100課堂教學方面。組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，因材施教，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學體育的興趣，教學中講練結合。

3、做好課後輔導工作。採用個別、小組、課前、課後等多種形式對學生進行輔導，力爭使學生進步。鑑於各班學生基礎較差，我堅

持採用以鼓勵學生樹立自信心，以不怕困難，克服困難的心理輔導作前提，進行知識的補習與輔導，並與新課有機地結合起來，盡最大的努力幫助和引導學生學習。教學中所付出的時間和精力大大超出以往所教的班級學科。但我還是一視同仁地對待學生，抱著不遺棄、不放棄的態度，循循善誘，積極幫扶。

4、訓練工作方面。我堅持課上訓練和業餘訓練相結合的方法，並做到訓練有計畫、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。使學生很快提高體育技能。

也許自己在教學工作中還存在許多不足或失誤，有待在今後的工作實踐中不斷改進。在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

篇二：小學六年級上學期體育教學工作總結

小學六年級上學期體育教學工作總結

本學期六年級的體育教學工作已經結束,通過又一學期的教學工作,發現了教學過程中的一些缺點和長處,為了使今後的教學更好的對學生的身心健康起到促進作用,現對本學期的工作做如下總結:

一、教學工作方面

(1)、給學生創設乙個主動探索的空間,培養學生自主學習的能力。最全面的寫作站在教學中,把培養學生的創造性思維、提高學生的自主學習能力作為體育教學設計改革的方向。

(2)、運用多種激勵方法提高學生的活動興趣。在教學中,充分利用趣味性遊戲、適當製造一定的緊張氣氛、正確運用語言、非言語性的激勵來吸引學生參加到活動中來。

(3)、注重面向全體,讓每個學生都能在原有水平上得到提高。體育活動中要考慮不同能力學生的需要,改變過去那種『一刀切』的做法,從學生的個體差異出發,對發展水平不同、能力不同的學生提出不同的要求。

(4)、設定一定的難度和困難情境,培養學生勇敢、不怕困難、意志堅強的優良品質。只有在活動中設定一定的難度,有意創設一些困難情景,讓學生經歷一定的挫折,對形成學生不怕挫折、勇於克服困難的堅強意志才是最有效的方法。

二、早操、課間操工作方面。

(1)、加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

(2)、在課間操時,認真檢查學生的做操質量,發現問題及時解決。

(3)、定期在課堂抽查學生的做操動作,進一步規範動作質量。

三、訓練工作方面。

(1)、嚴謹訓練。做到訓練有計畫、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。

(2)、細緻分析。對不同層次的學生,范文寫作結合實際情況,進行針對性的訓(**於: 在點 )練。

(3)、落實考勤。每天的訓練都要進行考勤,對無故遲到、早退、缺席的學生進行嚴厲的教育。

四、取得主要成績的方法措施:

1、課堂上注重了對學生的管理,課堂內外無一例安全責任事故發生。

2、高標準、高質量的完成教學常規工作,嚴把備課、上課質量關。

3、切實改進了教學方法,採用形式多樣,鬆緊適度,適合學生的方法,以激發學生興趣,提高教學效果。

通過總結,本學年的體育教學工作相對還是比較好,當然還有需要改進的地方,在今後的教學工作中還要借鑑以前的長處,改進不足,為學生更好地發展營造乙個良好的環境。

篇三：小學六年級上學期體育教學工作總結

小學六年級下學期體育教學工作總結本學期六年級的體育教學工作已經結束,通過又一學期的教學工作,發現了教學過程中的一些缺點和長處,為了使今後的教學更好的對學生的身心健康起到促進作用,現對本學期的工作做如下總結:

一、教學工作方面

(1)給學生創設乙個主動探索的空間,培養學生自主學習的能力。在教學中,把培養學生的創造性思維、提高學生的自主學習能力作為體育教學設計改革的方向。

(2)運用多種激勵方法提高學生的活動興趣。在教學中,充分利用趣味性遊戲、適當製造一定的緊張氣氛、正確運用語言、非言語性的激勵來吸引學生參加到活動中來。

(3)注重面向全體,讓每個學生都能在原有水平上得到提高。體育活動中要考慮不同能力學生的需要,思想匯報專題改變過去那種『一刀切』的做法,從學生的個體差異出發,對發展水平不同、能力不同的學生提出不同的要求。

(4)設定一定的難度和困難情境,培養學生勇敢、不怕困難、意志堅強的優良品質。只有在活動中設定一定的難度,有意創設一些困難情景,讓學生經歷一定的挫折,對形成學生不怕挫折、勇於克服困難的堅強意志才是最有效的方法。

二、早操、課間操工作方面。

(1)加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要

性和必要性,培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

(2)在課間操時,認真檢查學生的做操質量,發現問題及時解決。

(3)定期在課堂抽查學生的做操動作,進一步規範動作質量。

三、訓練工作方面。

(1)嚴謹訓練。做到訓練有計畫、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。

(2)細緻分析。對不同層次的學生,結合實際情況,進行針對性的訓練。

(3)落實考勤。每天的訓練都要進行考勤,對無故遲到、早退、缺席的學生進行嚴厲的教育。

四、取得主要成績的方法措施:

1.課堂上注重了對學生的管理,課堂內外無一例安全責任事故發生。

2.高標準、高質量的完成教學常規工作,嚴把備課、上課質量關。

3.切實改進了教學方法,採用形式多樣,鬆緊適度,適合學生的方法,以激發學生興趣,提高教學效果。

小學六年級體育教學工作總結

小學六年級體育教學工作總結

六年級體育教學工作總結

六年級體育教學工作總結

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