2019高中數學備課組總結

高二數學備課組期中工作總結

本學期開學以來，在學校創先爭優活動的指引下，高中數學備課組全體教師教師結合本學期教學計畫，認真學習學校的有關要求，認真履行備研組長與課任教師的職責，認真完成學校的各項工作，積極組織備課活動，加強學科的理論學習，使數學組成為團結和諧、勤奮、互助合作能力較強的數學組。現將下半學期工作總結如下：

一、教學常規方面

1、嚴格落實教學常規，提高教學效益。全組教師做到重點落實備課常規和課堂教學常規，提高備課和上課質量，注意教學常規管理中的各個環節，並且盡量落實細節，養成學生良好規範的學習習慣，最終達到提高教學效益的目的。

2、集思廣益，加強集體備課。不論在辦公室中，還是週三教研活動中。我們研究教法，研究學法，真正體現了在競爭過程中合作，在合作基礎上競爭，在研究狀態下工作，在工作狀態下研究的良好氛圍。

備課組做到統一進度、統一教案、統一練習、統一考試等，尤其是備課環節，人人有計畫、有任務、有落實，充分發揮集體智慧型，提高集體備課的質量。

3、加強作業批改。全組教師盡量控制作業量規範化批改，做到有髮必收，有收必做，有做必評，有評必糾，每次批改後把有問題的學生面對面批改，具有很強的針對性，深受學生愛戴。

4、落實基礎小測的高效性。按張校長的指導要求，認真組織每天的基礎小測驗：做到「分工出題及時，考試小測定時，測後分析迅速，反饋講評實效」。

5、建立團結和諧昂揚向上的集體。備課組共有7位教師，新畢業年青教師2位。年青教師好學上進，中青年教師業務素質高，老教師關心愛護年青教師，是乙個團結和諧昂揚向上的集體。

我們數學備課組，組風正，教風好，是一支特別能吃苦，特別能戰鬥，特別能勝利的團隊。

二、半學期以來本備課組教育教學中存在的不足

1、學習新考綱、新教材的主動性不夠，教材把握不夠準，題目做的少，教學深度不夠，重點難點教不到位。

2、對學生的要求不夠嚴格，不能妥善處理好嚴與愛的關係，少數學生的學案、作業及試卷答題不規範，遲交甚至不交作業，對他們的教育和督察力度不夠。同時糾錯工作不到位。

3、課堂教學效率不高，抓不住部分學生。

三、今後工作的思考：

1、學習：向大綱學習，向書本學習，向同行學習，接受新知識，改變舊觀念；

2、提高課堂教學效率，真正實施教學重心前置；課堂上要做到重點的要精講，難點要巧講，該講的講到位，不該講的直接不講；

3、抓輔導，抓糾錯，抓答疑：進一步利用基礎小測，適當的時間做好補差工作，關心愛護後進生，堅信讓每個學生成功；提高錯題集的使用工作，做到有錯必糾，有批必評；縮小班級之間的差距；

最後，新課標對我們數學教師提出來更高的要求，我們深知領導的要求，也深知學生家長的期盼，更深知自己的壓力和責任，我們將把壓力變為動力，做到愛崗敬業，踏實工作，相信在由領導的關心和幫助，有我們組內教師的工作熱情和幹勁，我們一定能夠出色的完成本屆高二數學教學任務，為本屆學生的高考成績打下堅實的基礎。

7、食鹽、白糖、鹼麵、味精的顆粒都是有規則幾何外形的固體，人們把這樣的固體物質叫做晶體。自然界中的大部分固體物質都是晶體或由晶體組成。2016——2017學年第一學期

答：說明公尺飯不是甜的，但公尺飯含有澱粉，在我們咀嚼的過程中發生了變化，變得有甜味了。備課組工作總結

15、在顯微鏡下，我們看到了葉細胞中的葉綠體，還看到了葉表皮上的氣孔。

答：最有效的方法就是集焚燒、堆肥、熱解、製磚、發電等一體的統合系統，但是焚燒垃圾對空氣有汙染。

高二數學組

15、經過有效處理的廢水，可以排放到湖泊、河流和海洋中，也可以滲入地下。

答：①利用微生物的作用，我們可以生產酒、醋、酸奶、饅頭和麵包等食品。②土壤中的微生物可以分解動植物的屍體，使它們變成植物需要的營養素。③在工業生產和醫藥衛生中也都離不開微生物。

6、月球是乙個不發光、不透明的球體，我們看到的月光是它反射太陽的光。

23、我國是世界上公認的火箭的發源地，早在距今1700多年前的三國時代的古籍上就出現了「火箭」的名稱。

21、血液中的細胞好像運輸兵，負責運輸吸入的氧氣和產生的二氧化碳。2023年1月

14、在太陽周圍的八顆大行星，它們是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。