第3章第2節 dna分子的結構（第一課時）
一、教材分析
《dna分子的結構》位於高中新課程（人教版）生物必修2的第3章第2節。本節是在必修一及前幾章學習的基礎上，從分子水平上認識dna的本質，具體地說是從dna的物質基礎、分子結構、複製功能以及在生物遺傳中的作用等方面來認識dna，從而再具體學習dna分子雙螺旋結構的主要特點及其構建。
新課標教材的內容與原教材比較，最大的變化是：沒有直接講述dna分子的結構特點，而是在講述dna分子的結構特點之前，採取講故事的形式，以科學家沃森、克里克的研究歷程為主線，逐步呈現dna雙螺旋結構模型的特點。最後通過學生動手嘗試構建dna雙螺旋結構模型，加深對dna分子結構特點的理解。
通過閱讀dna雙螺旋結構模型構建的故事，使學生不僅能自然地了解到dna雙螺旋結構的主要特點，還能感悟科學家鍥而不捨的精神，以及善於利用前人的成果和與他人合作的品質，從而在情感、能力等多方面得到啟示。
本小節內容與其他章節的聯絡：(1)與《組成生物體的化合物》中核酸知識有關；(2)與《細胞增殖》一節知識相聯絡；(3)與後面的《生物的遺傳定律和變異》相聯絡。所以本節內容在高中生物學習中具有很重要的作用。
二、重點難點
教學重點：dna雙螺旋結構的模型構建過程；dna分子的結構特點。
教學難點：dna分子的結構特點。
三、教學目標
知識目標
（1）說出dna分子基本單位的化學組成；
（2）闡明dna分子的結構特點。
能力目標
（1）通過計算機多**軟體和dna結構模型觀察來提高觀察能力、分析和理解能力；
（2）通過探索求知、討論交流激發獨立思考、主動獲取新知識的能力。
情感目標
通過dna雙螺旋結構的發現經歷，培養學生勇於探索、嚴謹論證的科學態度和精神。
四、教學過程
高中生物必修二示範教案
第2節 dna分子的結構 從容說課 本節內容首先是以講故事的形式介紹dna分子的雙螺旋結構模型的建立過程。故事首先出場的是英國倫敦皇家學院的晶體衍射專家維爾金斯和年輕的女科學家弗蘭克林。他們拍攝出來非常清晰的dna分子的x射線衍射 為分析dna結構提供了重要的依據和證據。這些證據的展示，就是要學生總...
高中生物高中生物實驗總結
實驗一觀察dna和rna在細胞中的分布 實驗原理 dna 綠色 甲基綠試劑 rna 紅色 吡羅紅試劑 分布 真核生物dna主要分布在細胞核中，線粒體和葉綠體內也含有少量的dna rna主要分布在細胞質中。實驗結果 細胞核呈綠色,細胞質呈紅色.實驗二物質鑑定 還原糖 斐林試劑 磚紅色沉澱 脂肪 蘇丹i...
高中生物說課稿 《DNA的複製》說課稿
高中生物說課稿 高中生物必修2 dna的複製 一 說教材 1 教材地位和作用 dna的複製 這一部分內容也是第三章的重點內容之一。它既是對前面已學習的孟德爾遺傳定律和減數 知識進一步的深化理解，也是整個遺傳的基礎。2 教學目標 1 知識目標 概述dna分子的複製 dna複製的生物學意義 2 能力目標...