（ ）月（ ）日（ ）數學課堂情況反饋
（ ）月（ ）日數學課堂情況反饋1、鈴聲已響，此刻你正在幹什麼？
a 快速進課堂，一切準備好，安靜地等待老師上課。
b 磨蹭半天才進課堂，老師發話後才停止嬉笑打鬧。
c 對鈴聲充耳不聞，對老師視而不見。
2、已經上課10分鐘了，你進入學習狀態了嗎？
a 我一直在認真聽講，我已經知道今天老師要講什麼了。
b 周圍有同學在做小動作說小話，我分神了。
c 老師講的課我都懂，不想聽，我在下面自娛自樂。
3、20分鐘過去了，老師講的重點你明白嗎？
a 我當然明白，因為我跟著老師的問題走，一直在積極發言。
b 我似懂非懂，教室裡太吵了，影響我聽課。
c 我懶得動腦筋，最愛聽現成的答案。
4、半個小時過去了，你是否有新的收穫？
a 我能大膽提出和別人不同的問題，大膽嘗試並表達自己的想法。
b 我認真傾聽其他同學的發言，取長補短。
c 老師在講什麼，同學在說什麼，都跟我沒關係。
5、馬上就要下課了，本節課的學習任務你完成的怎麼樣？
a 我注重每乙個細節，解決問題時條理清楚，正確率很高。
b 我解決問題比較隨意，總感覺一看都會，就是不能都做對。
c 我急於完成任務，結果總是張冠李戴、丟三落四。
6、本節課你被老師表揚或批評了嗎？
a 老師表揚我（ ）次。
b 老師批評我（ ）次。
c 老師表揚批評
7、請把你本節課印象最深的一道題寫下來。
8、家長對孩子今日的評價
教師教育教學調查表
評價專案 評價內容 評價等次優 職業道德 熱愛教育事業，不從事與教育無關的第二職業與鄰里關係融洽，和睦相處，在鄰里的口碑好不參與賭博，迷信等非法活動不參與 功等邪教 不體罰學生，不歧視學生，與學生友好相處 班級管理 管理工作講究方法，形成自己的管理風格和特色 所帶班級具有強大的向心力，學生相互團結，...
員工調查表
員工滿意度調查問卷 尊敬的員工 您好！我們正在進行旨在提高公司管理水平 更好適應未來發展的方向。在此專案中需要了解公司的客觀情況 員工的真實想法。您的見解和意見對於公司未來發展至關重要，問卷匿名填寫，公司將以嚴謹的職業態度對您的狀況嚴格保密，並送往諮詢公司。只在諮詢顧問範圍作統計和建議依據使用。請您...
離職調查表
姓名部門和職位 入職日期離職日期 1 請在你最近離職原因上打 不喜歡凱景酒店加入比凱景更好的酒店沒有東西可學 對管理層不滿意加入比這裡工資更高的酒店 找到更高的職位 個人原因 請說明 2 當你被解雇時，你的工作是否被清楚的 正確的解釋過？是較少沒有 3 你是否接受過足夠的工作指導？是較少沒有 4 你...