（時間：60分鐘總分：100分）
班級姓名
一、直接寫出得數。（20分）
33－8= 2×6= 3×9= 24+8×7=
4×787－29= 8×4= 9－1×6=
46－27= 3×8= 6×0= 6×3－5=
9×626－17= 35＋19= 11＋6×7=
29＋6= 7×5= 31＋18= 7×9－9=
二、我來填一填。（30分）
1、把乘法口訣補充完整。
（ ）十八五（ ）四十五四（ ）三十二
（ ）二十五七二十八三十六
2、**七十二的乘法算式寫做7×4讀作
3、十一月，安安計畫認識一百個新字。他每天認7個，認了9天。安安還有（ ）個字沒有認。
4、看左圖，表示（ ）個（ ），列式乘法算式是
5、裡最大能填幾？
6×＜ 32 4×＜33 28+8 >×6
8×9>×7＜ 49 50 >×8
6、在○裡填上
33 6=3 93 8=4 6
7、在○裡填上
7×9 8×9 4×9 6×6 6+1 6×1
8、右圖中，有個銳角，有（ ）個直角，有（ ）個鈍角
9、哥哥有7張新郵票，弟弟有8張舊郵票。他們一共有（ ）張郵票。
10、3時整，鐘面上的時針與分針形成的角是（ ）角。
三、我是小判官，對錯我來判。（對的「√」，錯的「×」,5分）
1、因為2+2=2×2，所以3+3=3×3
2、角的邊越長，角就越大
3、作業本封面的直角比數學書封面上的直角小
4、5個6相加的和是多少，列式是5＋6 = 11
5、計算6×3和3×6用到的乘法口訣是不一樣的
四、我是小畫家。（共10分）
1、畫乙個鈍角。
2、在下圖中畫一條線段，使它增加4個直角。
3、在下面的格仔圖中畫乙個銳角、乙個直角、乙個鈍角。
4、用〇表示下面的乘法算式。
3×24×5
五、列式計算。
（1）6個4相加的和是多少？
（2）乙個因數是5，另乙個因數是9，積是多少？
（3）比31多13的數是多少？
（4）乙個加數是8，另乙個加數是9，和是多少？
（5）比62少28的數是多少？
六、解決生活中的問題。（30分）
1、乙隻鋼筆6元，王明買了3只這樣的鋼筆要多少錢？
2、媽媽買回25個蘋果，每天吃4個，吃了6天。
3、街道左邊掛了8個燈籠，右邊掛了9個燈籠，請問，一共掛了多少個燈籠？
4、胡老師和3個小朋友一起剪花，如果每人剪9朵，一共能剪多少朵花？
5、老師有一些作業本要獎勵給8個小朋友，如果每個小朋友獎勵3個本子，就還差2個。老師一共有多少個本子？
6、每兩棵樹之間相隔6公尺，小狗從第1棵樹跑到第6棵樹，它跑了多少公尺？
西師版小學數學二年級上冊教學計畫
2015年西師版小學數學二年級上冊教學計畫 一 班級學生情況分析 由於我校地處農村鄉鎮，經濟落後。家長外出打工，留守兒童60 以上，孩子就只能由祖父輩監護。祖父輩老人，文化低，監管力不從心 由於缺乏監管，在電子產品氾濫的今天學生或沉溺於電腦手機上遊戲，或無節制長時間看電視節目。缺乏自控力，學習上自然...
2023年西師版小學數學二年級上冊教學計畫
毛壩小學陳遠平 一 班級學生情況分析 本班學生共40人，每位學生都很天真活潑，他們在學習上是充滿無限樂趣的，在學習的 上也是無止境的，因此基於他們無限的求知慾望，在教學時應充分發揮他們的想象力和創造力，學好數學。對數學的學習需要有一定的生活基礎和生活經驗的，因此在教學時注 重培養他們對生活的密切接觸...
小學數學二年級上冊
教學計畫 一 指導思想 為了全面落實素質教育，進一步推進課程改革的程序，以 理論和 重要思想為指導，以提高課堂效率 提高教師素質為核心，大力提倡先進的教育思想與理念，牢牢把握 發展 這個主題，突出 創新 這個靈魂，力爭做到 領導放心 家長信任 學生滿意 社會認可 的一流教學。二 教學目標 一 數與代...