四年級閱讀能力測試情境閱讀材料

2022-11-21 15:45:02 字數 1540 閱讀 9584

(一)牆壁

馬路邊新建了一座公共廁所,雪白的牆壁亮堂堂。

不知哪個「小畫家」在廁所牆上畫了一個人頭像,還寫著:「大家要講文明,講衛生!」

過了幾天,一支發「好心」的粉筆,端端正正地在一旁寫道:「不許在牆上亂寫,亂畫!」(1)

不久,一支紅色的粉筆又寫道:「誰再亂畫,誰就是大王八!」

接著,一支綠色的粉筆又寫道:「你( )亂畫了,( )口出髒話,什麼東西!」

就這樣,牆上寫満了紅紅綠綠互相指責的言論,形成了一幅五彩繽紛的「壁畫」。(2)

開展「講文明、樹新風」活動以來,「壁畫」消失了。牆壁粉刷一新,又恢復了本來面目:雪白、亮堂!它告訴人們:公共場所的整潔要大家來愛護,誰也不能亂塗亂畫!

1. 在括號裡填上適當的關聯詞語。

2. 照樣子寫詞語。

(1)例:亮堂堂

紅綠黃白明黑(2)例: 紅紅綠綠

3.寫出下列詞語的近義詞和反義詞。

(1)指責: 近義詞( )反義詞( )

(2)整潔:近義詞( )反義詞( )

(3)雪白:近義詞( )反義詞( )

(4)愛護:近義詞( )反義詞( )

4.讀劃線的第(1)句,回答下面問題。

(1) 句中「好心」加引號,表示

(2) 這句話運用了的修辭手法。

(3)這句話表明這個「好心」的人

5.讀劃線的第(2)句,回答下面問題。

(1)「互相」的近義詞是五彩繽紛」的近義詞是

(2)「壁畫」加引號,表明

(3)這句話的意思是

6.用「‖」給短文分段,再寫出各段的意思。

7.有「____」劃出短文的中心句。

(二)大海開花

聽說過大海開花嗎?沒有月亮的夜晚,輪船在漆黑的海洋上航行,船上的人有時會發現大海上閃爍著亮光。這亮光時明時暗,絢麗異常。

人們稱這種現象叫「大海開花」或「海火」,科學上叫做「海發光」。

大海開花可美呢!海面上光芒四射,閃閃爍爍;海水中,游魚罩上了神奇的光環,十分動人。

是誰把黑暗的大海照亮?是誰向大海撒下美麗的光環?是海洋裡的千百萬「小主人」——浮游生物帶來的美景。

大海開花( )可以供人欣賞,( )對漁業生產和海上航行也有很多幫助呢?

1.寫出文中的兩組近義詞。

( )和( ) ( )和( )

2.照樣子,寫詞語。

例:閃爍閃閃爍爍

(12(343. 在括號內填上適當的關聯詞語。

4. 選擇適當的解釋,用序號表示。

「異」在字典裡的解釋有:①不同的 ②分開 ③另外的,別的 ④特別的

⑤奇怪。

絢麗異常( ) 日新月異( ) 萬分驚異( ) 身處異地( )

5.照要求填空。

(1)「大海開花」是指

(2)產生「大海開花」這一現象的原因是

(3) 文中的設問句是

6.照要求改寫句子。

海洋中的浮游生物照亮了黑暗的大海。

改成「把」字句

改成「被」字句

7.用「‖」給短文分段,再寫出各段的段意。

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