第一部分：學科知識(60 分)
一、填空題(20 分，每題 2 分)
1.數學課程內容分為四個部分：數與代數、圖形與幾何
2.「問題解決」的教學要增強學生與的能力，分析問題與解決問題的能力。
3.乘法口訣有和兩種，小學教材一般用後者，以減輕學生的記憶負擔。
4.小學階段「簡易方程」的教學，以往《大綱》強調利用解方程，現在《課標》提出利用解方程。
5.在「上、下、前、後、左、右」中， 和是以地球表面為參照物。
6.小學階段所學的統計圖主要有統計圖、 統計圖、 統計圖。如果要表示連續量的變化，一般用統計圖。
7.在拋一枚質量均勻的硬幣的實驗中，統計出正面向上的次數佔實驗總次數的 50.36%，這裡的 50.
36%叫做「正面向上」這個事件發生的 ，在大量的重複實驗中發現它在 0.5 左右擺動，這個 0.5 叫做「正面向上」這個事件發生的
8.西方的「畢達哥拉斯定理」在中國古代叫做
9.《墨經》中提到「一中，同長也」，小學教材中符合這一特徵的圖形有寫兩種)。
10.乙個長方體的長、寬、高分別是 3cm、4cm、5cm。一刀把這個長方體切成完全相同的兩部分，切面是乙個長方形。切面最大是c ㎡。
二、選擇題(把正確答案的**填入括號中)(10 分，每題 2 分)
1.小數乘法教學中最關鍵的是( )。
a 相同數字對齊 b 小數乘法的意義
c 計算每個分步積 d 確定積的小數點的位置
2.教學「圓的面積」時，滲透最重要的數學思想是( )。
a 分類 b 集合
c 極限 d 函式
3.「在邊長為 2 的正方形中隨機撒一大把豆子，計算豆子落在正方形的內切圓中的概率。」這個實驗屬於( )。
a 古典概型 b 統計概型
c 幾何概型 d 無法確定
4.教學公因數和公倍數的概念時，滲透的是( )。
a 交集思想 b 並集思想
c 差集思想 d 補集思想
5.甲、乙、丙、丁四人進行了象棋比賽，並決出了
一、二、三、四名。已知：(1)甲比乙的名次靠前;(2)丙、丁都愛踢足球;(3)第
一、三名在這次比賽時才認識;(4)第二名不會騎自行車，也不愛踢足球;(5)乙、丁每天一起騎自行車上班。甲的名次是( )。
a 第一名 b 第二名
c 第三名 d 第四名
三、解答題(30 分，每題 5 分)
1.在一條長 800m 的環形公路的兩邊安路燈，每隔 25m 安一盞。一共要安多少盞?
2.簡便計算
12.6×9.3+53×0.93+0.21×93 1998+199.8+19.98+1.998
3.今有兔先走一百步，犬追之二百五十步，不及三十步而止。問犬不止， 復行幾何步及之。
（1）將以上文字翻譯成小學生能讀懂的數學問題。
兔子先出發 100 步，然後狗出發去追它，狗跑了250 步後，距離兔子還有30 步卻停了下來。問如果狗不停地跑，再跑多少步就能追到兔子?
（2）解答。
用一根繩子測量井台到水面的深度。把繩子對折一次後垂直到水面，繩子超過井台 15 公尺;把繩子對折兩次後垂直到水面，繩子超過井台 4 公尺。繩子長多少公尺?井台到水面的距離是多少公尺?
在乙個長 8dm，寬 6dm，高 10dm 的長方體內挖乙個最大的圓錐，這個圓錐的體積是多少立方分公尺?(畫示意圖)
有兩條繩子。一條長 21m，一條長 13m，把兩條繩子都剪下同樣長的一段以後，發現短繩子剩下的長度是長繩子剩下長度的1/5。問剪下的一段有多長?
第二部分：教**用能力(40 分) 一、分析題(10 分，每題 5 分)
簡要分析下列錯誤產生的原因，並提出在教學中應採取的預防或補救措施。
1、12 能被 0.4 整除。
2、圓的面積與圓的半徑成正比例。
二、設計題(30 分，1 題 10 分，2 題 20 分)
1.請你為《兩個數的最小公倍數》設計乙個具有現實性、趣味性的數學問題，作為這節課的引入。
2.請根據以下教材內容，寫出例題部分的教學片斷。
(注：本例題選自四年級上冊《三位數乘兩位數的乘法》單元第 3 小節) 參***及評分標準
第三部分教育理論
一、單選題（40題，每小題1分）
1、「努力辦好每一所學校，教好每乙個學生，不讓乙個學生因家庭經濟困難而失學。」這句話在《國家中長期教育改革與發展綱要》（2010-2020）中所體現的戰略目標是（ ）。
a.實現更高水平的普及教育
b.形成惠及全民的公平教育
c.提供更加豐富的優質教育
d.健全充滿活力的教育體制
2、下列選項中，不屬於推進義務教育均衡發展的措施是（ ）。
a.加快薄弱學校改造
b.教師配置向農村傾斜
c.鼓勵發達地區支援欠發達地區
d.促進農村科教結合
3、下列說法中，符合《中華人民共和國義務教育法》（2006）修訂規定的是（ ）。
a.國家實施九年義務教育，收取學雜費
b.義務教育實行縣級教育行政部門管理
c.義務教育鼓勵教科書迴圈利用
d.義務教育行政部門應加強教師培養工作，採取發展教師教育。
4、《基礎教育可改革綱要》（實行）指出，綜合實踐活動課程的內容主要包括：「資訊科技」「社群服務與社會時間」、「勞動與技術教育」和（ ）。
a.環境教育
b.藝術學習
c.研究性學習
d.網路教育
5、在教育部印發的教師專業標準中，不屬於通識性知識基本要求的是（ ）。
a.具有相應自然科學和人文科學知識
b.了解中國教育基本情況
c.具有形影的藝術欣賞表現知識
d.具有良好的職業道德修養
6、下列表述中，不符合我國當前基礎教育課程設定精神的是（ ）。
a.小學與綜合課程為主
b.初中階段以分科課程為主
c.初中階段以分科和綜合相結合課程為主
d.高中階段以分科課程為主
7、「教育，不能停止在兒童期和青年期，只要人或者就應該是繼續的，教育必須以這樣的做法來適應個人和社會的連續要求」，這段話體現的教育思想是（ ）。
a.全面教育思想
b.終身教育思想
c.特殊教育思想
d.精英教育思想
8、按照加涅的學習水平分類，學生為相似的、易混淆的單詞分別做出正確反映的學習屬於（ ）。
a.訊號學習
b.系列學習
c.言語聯結學習
d.辨別學習
9、教學過程的中心環節是（ ）。
a.感知教材，形成形象
b.理解教材，形成概念
c.運用知識，形成技巧
d.知識的鞏固和保持
10、基礎教育課程改革提出「三維目標」是指（ ）。
a.知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀
b.知識、技能、能力
c.觀念、方法、態度
d.基礎知識、基本技能、基本方法
11、人們通常將「各級各類學校的具體要求稱為」（ ）。
a.教育目的
b.培養目標
c.課程目標
d.教學目標
12、新一輪基礎教育課程所倡導的教學方式主要是（ ）。
a.自主、合作、**
b.參與、合作、活動
c、講授、聯絡、**
d.反思、生成、**
13、下列關於課程資源的說法正確的是（ ）。
a.教師和學生不是課程資源
b.課程資源越多越好
c.課程資源具有多樣性
d.課程資源就是教科書
14、課的型別一般分為兩大類，即（ ）。
a.講授課和複習課
b.講授課與練習課
c.講授課和實驗課
d.單一課和綜合課
15、影響教育發展規模、速度以及教育結構變化決定性因素的是（ ）。
a.政治經濟制度
b.社會生產力
c.社會文化
d.人口質量
16、通過角色扮演、激發學生自覺地對外在道德要求做出能動反映。這種教育方式依據德育規律的是（ ）。
a.學生思想內部矛盾轉化規律
b.知情意行統一發展規律
c.長期性和反覆性規律
d.在交往中形成品德的規律
17、智育的根本任務是（ ）。
a.發展學生的智力
b.培養學生的自主性
c.提高學生的競爭意識
d.完善學生的人格
18、我國教育目的的根本特點是（ ）。
a.堅持社會主義方向
b.重視智育
c.貫徹安全要求
d.堅持智育與體育並重
19、教育目標分類中的「接收、反映、價值判斷、組織、價值觀或價值體系的個性化」屬於（ ）。
a.任職領域
b.情感領域
c.意志領域
d.動作技能
20、在德育過程中，教師充分利用學生的閃光點來克服他們的消極因素，這種教育方式遵循的原則是（ ）。
a.長善救失
b.正面疏導
c.知行統一
d.從實際出發
21、教師講課時「抑揚頓挫」語速過快過慢，容易引起學生的（ ）。
a.無意注意
b.有意注意
c.隨意注意
d.隨意後注意
22、「外行看熱鬧、內行看門道」體現了知覺的（ ）。
a.選擇性
b.整體性
c.理解性
d.恆常性
23、強調知識的動態性、學生經驗世界的豐富性和差異性、學習的情景性，實現知識經驗的重新轉換、改造這些觀點符合（ ）。
a.建構主義理論
b.人本主義理論
c.精神分析理論
d.行為主義理論
24、小學生剛學拼音時，容易記住聲母表和韻母表的開頭和結尾，不容易記住中間部分，這表明遺忘是（ ）。
a.材料數量的影響
b.材料性質的影響
c.個人興趣的影響
d.材料序列位置
25、天空出現朝霞，就會下雨；天空出現晚霞，就會放晴，人們由這些得出「朝霞不出門，晚霞行千里」這主要體現了思維的（ ）。
小學數學教師進城招聘考試試卷
一 填空。1 按規律填空。8 15 10 13 12 11 1 4 16 64 2 兩數相除，商為1800，如果被除數縮小50倍，除數擴大20倍，那麼商就是 3 小明在計算除法時，把除數780末尾的 0 漏寫了，結果得到商是80，正確的商應該是 4 10個隊進行迴圈賽，需要比賽 場。如果進行淘汰賽，...
小學數學教師進城招聘考試試卷
一 填空。1 按規律填空。8 15 10 13 12 11 1 4 16 64 2 兩數相除，商為1800，如果被除數縮小50倍，除數擴大20倍，那麼商就是 3 小明在計算除法時，把除數780末尾的 0 漏寫了，結果得到商是80，正確的商應該是 4 10個隊進行迴圈賽，需要比賽 場。如果進行淘汰賽，...
小學數學教師進城招聘考試試卷
一 填空。1 按規律填空。8 15 10 13 12 11 1 4 16 64 2 兩數相除，商為1800，如果被除數縮小50倍，除數擴大20倍，那麼商就是 3 小明在計算除法時，把除數780末尾的 0 漏寫了，結果得到商是80，正確的商應該是 4 10個隊進行迴圈賽，需要比賽 場。如果進行淘汰賽，...