《營銷贏思維》課程簡介
一、課程簡介
《營銷贏思維》是源於《營銷管理》（菲利普·科特勒）學科基礎知識，結合《贏銷》（理查德·丹尼）課程實戰，基於創業學院學生人才培養目標。課程組特編寫《營銷贏思維》課程教材。該課程是創業企業及企業家在激烈的市場競爭中謀生存、求發展所必須具備的知識。
本課程是一門綜合性、應用性、創新性的學科。《營銷贏思維》圍繞企業營銷專案，以培養學生營銷應用能力、創新思維為導向，著重研究企業如何以消費者的需求為中心，合理組織其生產、經營活動，達到開拓市場，滿足市場需求、贏得競爭，實現企業經濟效益和社會效益的目標。
二、課程概要
《營銷贏思維》以需求為中心共分為四篇。
第一篇：發現需求篇（四大板塊）——營銷的世界；營銷舞台；顧客心動與行動；誰是你的客戶。
第二篇：滿足需求篇（五大模組）——產品，我喜歡我信賴；**，我願意我接受；渠道，我方便我舒服；廣告，我欣賞我心動；服務，我驚喜我忠誠。
第三篇：需求戰略篇（二大模組）——知已知彼，亮劍出鞘；全球視角，全球戰略；
第四篇：需求行動篇（ 三大模組）——新需求，新營銷；溝通、人脈；營銷實戰）
三、課程教學設計
課程教學實行全程互動教學：課前聚焦營銷問題課前面向營銷任務
課堂多元互動啟發課後實戰知識融合貫通
營銷創新思維、應用能力培養
四、課程的基本理念
本課程突出以學生為主體，以培養學生專業應用能力、創新能力為主線，建立參與式、互動式、啟發式的課堂授課環境，以調動學生的學習積極性；以多**教學為主要教學方式，並通過多**課件、網上資源、學生營銷實戰爭等教學手段實現課程的理論與實踐相結合。在授課中，根據創業學院人才培養目標，重視學生對專業知識的應用能力，分析問題和解決問題的營銷能力培養和素質的提高。
五、課程大綱
第一篇：發現需求篇（四大板塊）
第二篇：滿足需求篇（五大模組）——產品，我喜歡我信賴；**，我願意我接受；渠道，我方便我舒服；廣告，我欣賞我心動；服務，我驚喜我忠誠。
市場營銷學課程總結
任何以營利或不以營利為目的企業或組織適應不斷變化的環境，以及對變化的環境做出反應的動態過程，這就是 市場營銷 乙個最一般的定義。非常巧合，從市場營銷學的發展歷史可以歸納為三個部分 市場分析 營銷活動與營銷決策研究 營銷組織與營銷控制研究。市場分析 這一部分主要是分析企業與市場的關係 影響企業營銷活動...
市場營銷學教學課件簡介
市場營銷學是工商管理類專業的一門核心專業課程，是一門建立在經濟科學 行為科學和現代管理理論基礎上的應用學科。它主要介紹了市場營銷的基本理論 基本方法和基本技能及營銷理論的新動向，並就廣泛應用於各種組織的營銷實踐案例進行剖析，從理論與實際兩方面使本課程有較強的實用性。我校在1990年為農業經濟管理專業...
市場營銷學
第一章1 賣方市場與買方市場的經營特點各是什麼？賣方市場 是指市場上賣什麼 怎麼賣，主要由賣方的意願決定。形成賣方市場的基本條件是產品供不應求。賣方市場上企業經營特點 第一，思想上認為顧客的需要大體相同 第二，先有產品，後有顧客 第三，企業以生產為中心 第四，企業在市場上處於主導地位。買方市場 是指...